专题:幼儿园教学活动过程

  • 幼儿园教育教学过程管理体系

    时间:2019-05-13 22:39:13 作者:会员上传

    幼儿园教育教学过程管理体系 教育教学是幼儿园的中心工作,它关系到幼儿园的生存和发展。多年来,合作市幼儿园注重加强对这一工作的领导,在实践中不断探索,积累了丰富的管理经验,

  • 试论幼儿园教学过程优化

    时间:2019-05-13 02:15:36 作者:会员上传

    试论幼儿园教学过程优化 有一段时期,在学前教育界里很忌讳讲“教学”两字,似乎一谈教学就有“小学化倾向”、“重教轻养”之嫌。于是,人们在强调游戏对儿童身心发展的作用时,忽

  • 幼儿园教学过程与原则

    时间:2019-05-15 06:49:37 作者:会员上传

    主题二幼儿园的教学过程与原则 教学目标: 1、 理解幼儿园教学过程的概念。 2、 掌握幼儿园教学过程的基本因素和幼儿园的教学原则。 3、初步具备运用幼儿园教学原则分析幼儿

  • 幼儿园活动设计与实践-社会教学过程

    时间:2019-05-12 21:22:07 作者:会员上传

    经过几年的研究,我们把社会教学过程分为如下三个环节: 1、环节一——创设情境,感知理解 幼儿园社会教学立足于幼儿真实的社会生活,创设真实(或拟真)的情境,将幼儿带入和自己熟悉的

  • 活动过程

    时间:2019-05-14 12:28:55 作者:会员上传

    活动过程: 活动一:看搞笑小短片。 活动二:班主任讲话。活动三:击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员:集体 游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁

  • 活动过程

    时间:2019-05-14 08:47:56 作者:会员上传

    活动过程
    1.了解认识生态瓶(2012.09.10~2012.09.17)。
    2.布置任务(2012.09.17~2012.09.24)。
    3.收集培育材料(2012.09.24~2012.11.04)。
    4.培训拍摄DV的学生(2012.10.16~2012.11.06)
    5.

  • 活动过程(范文大全)

    时间:2019-05-15 03:46:19 作者:会员上传

    活动过程。 一、1、谈话引入 2、出示主题:不忘历史 努力奋发 开创未来 二、 主持人主持活动: 听歌曲:《我的祖国》 谈感受。 教师补充背景材料。 诗朗诵:《祖国啊

  • 教学双边活动的过程

    时间:2019-05-12 22:55:14 作者:会员上传

    英语教学及教学过程的组成 教学是师生双边活动的过程,在教学中教师应该围绕课堂教学目标与教材内容,着重策划这堂课应该进行一些什么样的教学活动,调动学生主动地参与教学过程,

  • 教学活动过程设计1

    时间:2019-05-13 01:52:10 作者:会员上传

    教学活动过程设计 : 一、回顾旧知,质疑导入(设计意图:回顾旧知,质疑导入,能有效地激发学生学习童话的兴趣,并能训练学生的观察能力和口头表达能力,进行语言积累。) 这节课我们继续来

  • 教学活动过程反思[五篇材料]

    时间:2019-05-15 06:08:34 作者:会员上传

    教学活动过程反思 教学反思是教学活动过程中很重要的一个环节,教学活动过程中的反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进

  • 幼儿园管理过程

    时间:2019-05-12 13:01:20 作者:会员上传

    第三章单元辅导 幼儿园管理过程 本章重点掌握 一、管理过程的环节及其之间的关系 1.管理过程各环节这间的关系 在管理过程中,计划、实行、检查、总结等基本环节是相互联系并

  • 教学过程

    时间:2019-05-14 12:12:18 作者:会员上传

    ⊙教学过程: 一、诵读古诗,谈话揭题。 1、师:不久前我们一起学习过宋朝大诗人陆游的一首诗歌《示儿》,在座的同学中肯定有不少能够背诵这首诗歌的,有谁愿意一显身手,背给大家听听?

  • 教学过程[范文]

    时间:2019-05-15 10:09:21 作者:会员上传

    《涉江采芙蓉》教案
    [教学目标]
    1、了解关于《古诗十九首》的文学常识;
    2、感受诗歌的思想内涵;
    3、运用想象描摹诗歌的艺术画面。
    [教学重、难点]
    1、运用想象和联想描摹诗歌画面;
    2、

  • 教学过程

    时间:2019-05-13 21:37:03 作者:会员上传

    《信客》教案
    执教人:龙娟
    教学目标:
    1、 把握文章脉络,了解课文内容。
    2、 从信客的语言、行动和心态感受他的品格和精神。
    3、 把握作者的思想感情,揣摩写作意图
    教学重难点:从

  • 教学过程

    时间:2019-05-14 01:11:45 作者:会员上传

    教学过程 【环节一:创设情境,导入新课】 多媒体视频歌曲展示:《人大代表之歌》 仰望着国徽 庄严闪亮 神圣职责 牢记心上 一切权利属于人民 人民利益至高无上 雄壮的国歌 神舟飞

  • 教学过程大全

    时间:2019-05-14 14:56:57 作者:会员上传

    《孔子拜师》教学设计 设计理念: 《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的

  • 教学过程

    时间:2019-05-14 21:36:09 作者:会员上传

    教学过程: 一、 从世界上的一些伟人进行生活化的导入 1、你认识图片上的这些人吗?请用一句话进行概括。 安徒生(世界童话之父)、诺贝尔(世界炸药之父)、贝多芬(世界音乐之父)、袁

  • 教学过程

    时间:2019-05-12 18:12:46 作者:会员上传

    师:课后反思: 拿到《窃读记》这篇教材到上公开课只有四天时间,我前后设计了四次教案,但是在两次的试教中都宣告失败.从我最初的设想要设计开放的提问,抓住文本中出色的语言