专题：幼儿园门教案
-
《门》教案
一、教学目标： 1、了解“门”“开门”“关门”的象征意义。 2、理解文中重要句子的含义。 3、体会文中所表达的人生哲理。 二、教学重点：了解“门”“开门”“关门”的象征意
-
《门》教案doc
《门》教学设计 殷夫中学金登挺 教学目标： 1、能对门的文化背景或门的造型设计阐述自己的见解。 2、尝试设计一个“学校大门”并画出简单的效果图。 教学过程： 一：认识“门”
-
门 教案
课题: 门 课时: 1课时 课型: 欣赏课 授课对象:七年级 教材分析:门，与我们的生活密切相关。每当你通过门进进出出时， 是否真正关注过它，了解过它？ 教学目标： 1.知识和技能目标：引
-
《门》教案-教学教案
教学目标：1、以门的文化含义为切入点启发学生的理性思考，探索门的深刻的人文思想。 2、学会联想，将门与实际生活相联系，体悟门与生命的关系。 3、在感知的基础上能够展开联想，自
-
门画教案及反思
五年级上册美术《门画》教案设计及教后反思 李家畔小学教师:刘芳 一、教学目标： ［知识与技能］ 1、让学生初步了解门画的造型、色彩、构图的艺术特点。 2、鼓励学生大胆用语言表
-
《门的装饰》教案
门的装饰 一、教学目标： 1、了解中国传统门的类别、装饰特点。 2、通过对南方镂空雕的门饰的观察和欣赏，初步学习用中国画的形式，设计出带有“福、禄、寿、囍”的花格。 3、培
-
《传统门饰》教案
《传统门饰》教案 教学目标： 1.了解中外传统门的类别、装饰特点。 2.通过对门饰的观察、欣赏，初步学习运用剪纸或绘画形式，创作自己喜欢的具有不同风格的门。 3.培养学生热爱中
-
七年级美术门教案
七年级美术门教案 题门学习领域设计·应用时29-30教学目标1通过对古代皇宫的门、现代家庭居室的门、西北窑洞的门、江南农家的门、云南大理白族的门、哈萨克族的门等不同时
-
门外有敲门声教案
《门外有敲门声》一文是预备年级第四单元科幻天地中的文章。对于科幻小说，学生比较喜欢，合乎孩子们的好奇心和想象力，容易引起孩子们的共鸣，激发学习的兴趣。如果能很好的引导学
-
门说课教案
门说课教案 各位评委、老师、同学们大家好: 今天我说课的内容是湘版美术教材第八课《门》,下面我将就以下内容进行说课。一、 说教材 、说教材的知识结构、编排体系 本课选
-
初中美术：美术教案-《门》
初中美术：美术教案－《门》 《门》教学例一、教材分析 门与我们的生活密切相关，随着人们生活需要和审美需求的变化，门的样式逐渐丰富，它是技术与艺术的结合，是人的理性思索和对人生
-
门的装饰,教案
篇一：门的装饰第一次教案门的装饰第一次教案 邵任斯 (2010-10-04 13:38:36) 转载 杂谈 ▼ 标签： 分类： 海宁宏达实习小组 第一次按照王老师的要求写教案，发现了很多不足之处
-
门外观球教案
门外观球 教案 教学目标： 德育目标：认识足球，认识人生。 知识目标：赏析文章精美的语言，感悟作者对足球的独特体会。 能力目标：培养概括、联想及口头表达能力。 教学重点：赏析文
-
双门幼儿园园长发言稿
如何更好地教育好我们的孩子
一，几大重点讲话内容
1，以“鼓掌有益健康”为例，进行开场白
我是学医出身的，从中医上说，人的手掌、足底都有着很丰富的穴位。所
以，现在城市里都流行 -
幼儿园教学随笔(门雪松)
金沙馨园幼儿园小四班教学随笔 耐心观察 耐心等待 小四班 门雪松 在与小四班的小朋友相处的一周时间里，感受着与小朋友相识的快乐，同时也伴随着如何与小朋友相处的深思。对于3
-
(《窗》《门》)教案（优秀范文5篇）
议论散文两篇（《窗》《门》）教学设计 教学目标： １、理解作者的主要观点。 ２、理解关键词语和句子的含义。 教学重点：整体感知，找出中心句，归纳文章的中心观点。 教学难点：理解关键词
-
雁门太守行教案
雁门太守行教案 雁门太守行教案1 一、教学目标1、知识与技能：巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力发展联想、想象能力。2、过程与方法：通过朗读体会诗中情，讨论理解诗中意，潜心品
-
门外有敲门声 教案（5篇范文）
《门外有敲门声》教案 一、教学目标： 1、通过对人物的语言、动作、神态等描写的学习，把握人物的心理变化。 2、通过阅读科幻小说，了解一定的科学知识，理解科技发展应造福于人类
