专题：幼儿园小班创意美工区
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大五班创意美工区
大五班特色区域角简介 镇安县幼儿园 刘莹莹 区角名称：创意工坊 区角设置目的： 美工区活动是幼儿自主选择活动的重要场所。它既强调幼儿的自主性、兴趣性，又为幼儿提供了主动学
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幼儿园美工区投放哪些材料
幼儿园美工区投放哪些材料 投放材料：1.绘画类：绘画工具（蜡笔，水彩笔等）和材料（颜料，纸张），软笔、棉签棒、各种拓印材料（印章，动物的脚掌印章）等。 2.手工类：陶泥、各色橡皮泥（彩泥的颜色不
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幼儿园美工区角规则
美工区规则 1、 进前先确认2、3、 4、注意正确的 使用时要注意安全，不浪费和 听到马上将放回
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幼儿园美工区活动解析
幼儿园美工区活动解析 ◆核心价值◆空间设臵◆材料投放◆介入时机与方法◆活动评价宋丽敏美工区的核心价值◆让幼儿：体验表现与创造的乐趣与成就感；经历色彩、线条，立体造型等
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小班美工区活动教案：彩蛋
目的：1、欣赏美丽的彩蛋画，感知鲜艳的色彩和不同的装饰手法。2、了解装饰彩蛋过程，并对装饰活动有兴趣，选择自己喜欢的手法，感知成功的快乐体验。 材料介绍：1、材料提供：范例若干
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托小班美工区的设置
托小班“美工区”的设置 上海市徐汇中心组：托小班“美工区”的设置 徐汇“学习活动（2-4岁）”中心教研组宛南实验幼儿园 作者：孙瑾 《上海市学前教育纲要》和《上海市0-3岁婴
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小班创意美劳计划
小班创意美劳兴趣班计划 本学期教学目标： 1、 引导幼儿学习基本线条的画法。 2、 学习“拧”糖纸的动作技巧，提高双手协作能力。 3、 初步学习有规律的，将装饰扣摁进扣眼。
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幼儿园小班美工区活动教案：好玩的毛线
价值取向： 让幼儿利用各种粗细不同的彩色毛线，尝试在废旧的鞋子、盒子、衣服等物品上进行造型设计，粘贴出简单的物体形象，从而丰富幼儿的想象力和创造力。感知毛线贴画的特殊风
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美工区专题总结（范文模版）
小一班美工区专题总结 《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学
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美工区材料调整
美工区“印染工坊”的材料调整 大二班 陈琳 2012-5 （1） 单色印染 第一种玩法：漂亮的丝巾（玩法：先画蜡笔画，再用单色印染） 第二种玩法：蓝印花布（玩法：用白色蜡笔画图案，再用蓝色颜料印
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小班美工区活动教案：像框
活动目标： 1、通过撕、拨、拉旧的饼干盒子，锻炼幼儿手指的灵活性。 2、通过废物利用增强幼儿的环保意识。 3、培养幼儿动手操作能力。材料设计： 旧的饼干盒、双面胶、剪刀
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小班美工区活动设计：纸盘娃娃（本站推荐）
一、适合对象：小班 二、材料： 1、小蛋糕盘。 2、供幼儿贴的剪好的各种娃娃头发以及五官的卡片。 三、价值： 1、通过贴五官的活动让幼儿了解五官的位置。 2、发展观察力和
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小班美工区活动教案：树叶拼贴
价值取向： 1、引导幼儿观察各种形状的树叶，说一说：像什么？引导幼儿尝试拼一拼、贴一贴。 2、通过拼贴活动，培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的想象力与创造力。 材料设计： 1、
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幼儿园美工区材料投放有效性研究
幼儿园美工区材料投放有效性研究 一、课题提出： 1、研究背景和意义 皮亚杰提出：“儿童的智慧源于操作”，就是说儿童是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。在幼儿
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小班美工区活动教案：彩色的数字
材料准备1、贴有双面胶的空心数字（0—9），一个数字一张卡片。2、用手工纸或电光纸剪成的碎纸屑。指导要点1、让幼儿认读数字。2、讲解制作彩色的数字的方法。3、幼儿先揭去数字
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小班美工区活动设计：蝴蝶(左右对称拓印)
目的： 1、练习左右对称拓印的技能. 2、进一步提高幼儿的审美及动手操作能力。 材料介绍： 1、材料提供： （1）各种花纹的印章,各色颜料,抹布 （2）画有蝴蝶轮廓线的纸 2、材料使
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小班美工区活动设计：有趣的机器人
价值取向： 1、通过演示、模仿机器人动作，体会四肢弯曲、伸展、倾斜等动作特点，尝试用绘画的形式来表现机器人的简单动作。 2、启发幼儿大胆想象、创作，发展幼儿的表现力。 材
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小班美工区活动教案：艺术插花（五篇材料）
价值取向： 1、通过对老师提供的吸管进行弯、折、打结等造型活动，发展幼儿的艺术创造能力和动手能力。 2、通过此活动，培养幼儿的艺术鉴赏力及孩子的审美能力的提升。 3、在
