专题：幼儿英语动物教案
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幼儿英语动物教案
英语动物教案 活动目标：1. 学习新单词能够标准发音lion, panda, elephant, giraffe. 2. 老师问What is this? 幼儿会回答 It is a lion/panda/… 2. 乐于参与活动游戏，体验获
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英语动物教案
Unit6 At the zoo 第一课时 教学目标： 1 初步掌握表示大小、长短的单词 small, big, long, short。2 在正确听、说、认读的同时能用这几个单词来简单描述某物的特征。3 能听
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幼儿英语实用教案
big or small 活动目标： 1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。 2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。 3、能大
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动物的尾巴 教案 幼儿
大班科学：动物的尾巴 活动目标： 1、通过猜猜讲讲了解不同动物的尾巴都有自己的用途。 2、进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣。 活动过程： 一、游戏“猜尾巴” 1、今
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英语字母、动物教案
小学第四节课 备课人： 时间：40mins 内容：字母（I-L）+动物（cat,dog,tiger,bird,pig). 1.（2mins)提前进教室与学生交流+告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意. 2.课前复习/热身：(5mi
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幼儿英语公开课教案（精选）
活动名称：Eyes eras cheeks and lips
活动目标：1、学会eyeearcheeklip,并知道其复数形式；
2、让幼儿学会《Eyes eras cheeks and lips》，并乐于变唱变做动
作；
3、培养幼儿对 -
幼儿英语公开课教案
英语教案 准备： Key Words：red, yellow, green, purple, orange, blue, brown, gold, silver Key Grammar: I like painting. I use (red). Teaching tools: 瓶子、颜料、油
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幼儿英语公开课教案
★ 幼儿公开课模版 ★公开课前教师要提前20---30分钟到教室，和学生做一下简单的沟通。教师可以问：你叫什么呀？在哪上学？以前有没有学过英语？喜欢干什么啊？是嘛，太棒了***老师也喜欢
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幼儿英语游戏教案
幼儿英语表演游戏设计：春天来了 游戏种类：表演游戏。 材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。（风上场） “春风”说：I’m wind.（回头，招手） in
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幼儿英语优质教案
认识水果（apple、pear、orange banana） 设计意图： 认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大
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英语幼儿试讲教案
重点教学词汇 Zebra,giraffe,seal,elephant,kangroo,leopard,animal,zoo Cat,dog,turtle,rabbit,bird,lion,fish 重点教学巨型 What do you see in the zoo?I see… What do
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幼儿英语主题教案集锦
幼儿英语主题教案集锦 一．身体部位 My face 一、活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能
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幼儿英语优质课 教案
活动目标： 小一班英语公开课：I can walk. 1、初步学习儿歌：“I can walk ”。 2、能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌。 3、通过表演和演示教具相结合的方式，让幼儿
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幼儿英语-水果教案
幼儿英语水果教案 一、活动名称：I like... 二、活动目标：1.培养幼儿学习英语的兴趣 2.掌握新的水果单词 3.让幼儿表达自己喜欢的水果，学会使用I like 三．活动准备：草莓、苹果、香
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幼儿英语形状教案
幼儿英语形状教案 篇一：幼儿英语教案 幼儿园小班英语cat和dog教案一、活动目标1．培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动2．在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog
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幼儿英语教学法教案下载
第一章绪 论
教学目标：了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的；明白幼儿英语教
学与幼儿英语教学法的关系；了解我国幼儿英语教学的目标。
教学重点：阐明幼儿 -
幼儿动物谜语
在孩子的动物世界里，有着许多可爱的小动物，如小兔子、小狗、小花猫、大螃蟹……哇，真是太多了，可是，孩子对这些小动物都了如指掌吗？来玩个动物谜语游戏吧！1、个儿高又大，脖子似吊塔
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大班幼儿折纸动物教案（推荐阅读）
大班幼儿折纸动物教案 教材分析： 1 、本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。 2 、以启发帮助学生抓住动物特点和形体
