专题：幼儿自主游戏案例
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小班幼儿自主游戏案例
篇一：小班幼儿角色游戏案例分析二则 小班幼儿角色游戏案例分析二则 案例一：在一次角色游戏中，我正在“理发店”旁忙着收拾东西。“小姐，你要理发吗？”一个甜甜的声音在背后响
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自主游戏案例
盒子引发的游戏——看自主游戏活动背景：自从新《纲要》颁布以来，我们老师在一次又一次的学习新《纲要》后，把《纲要》的精神逐渐渗透在教育活动中。《纲要》总则“幼儿园应为幼
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幼儿自主游戏心得体会
幼儿自主游戏心得体会 幼儿自主游戏心得体会1 这周有幸听了陈石静老师的讲座，受益匪浅。她讲到了目前幼儿园游戏的不理想状态等一系列的问题，让我们值得深思。首先提出什么是
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幼儿游戏案例
幼儿园大班“两人三足”游戏案例 学前教育14-1马浩强 14064810136 1. 安全保证 在操场橡胶地上进行，必要的话可以准备护膝。 2. 目的 （1） 锻炼儿童的身体协调能力 （2） 锻炼腿部力
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如何组织幼儿户外的自主游戏
培训主题：如何组织幼儿户外的自主游戏 主讲人：王梅 培训形式：讲座培训时间：2017年3月10日培训地点：一楼会议室一、为幼儿提供充足的游戏时间 有些幼儿从小班读到大班，游戏的水平还
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幼儿自主游戏观察记录表
幼儿自主游戏观察记录表 大一班 黄玉池 今天的晨间自主游戏是在操场上进行，小朋友三五成群各自组成小团队，凌志小朋友，雅芯小朋友，雅馨小朋友围坐在一起，他们找了一个很大的拱桥
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幼儿建构游戏案例1
谁的容易到 案例描述： 早上，老师跟小朋友说“我们来玩叠高的游戏吧。”韩明澈就拿了两块一样高的木板，竖着站好。他说“好了”。我说：“还可以再搭高。”韩明澈急忙说：“不要再搭
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幼儿游戏
游戏规则 《我在做什么》：一人做动作，其他人猜他在做什么，谁猜对的多谁为获胜。（共三轮游戏，每轮三组人，每组两人，每轮游戏五题） 《表情秀》：表情十连拍，共三轮游戏，每轮五人。每轮游
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幼儿游戏汇总
游戏名称：跑跑追追 目标：练习在一定范围内四散追逐跑。 准备：宽阔的场地。 玩法：幼儿四散站在场地上。游戏开始，大家边四散跑边说：“跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。”说完教师任
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幼儿游戏
重庆市第一届“职工网球”邀请赛 一 活动引言 网球运动诞生于1873年，一百多年来，网球以其独特的魅力和不断发展的技术赢得了越来越多的爱好者与观众。如今，它已经风靡世界。世
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幼儿自主生成表演游戏的实践研究
幼儿自主生成表演游戏的实践研究【摘要】为有效提升我县幼儿园“科学保教”理念，切合“去小学化”游戏课程建设的刚性需求，当涂县教育局教研室申报了市级课题《亲子阅读课程资
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《幼儿自主游戏与学习故事》学习心得5篇
《幼儿自主游戏与学习故事》学习心得 2016年10月15日，我参加了在青岛举行的幼儿自主游戏与学习故事的培训，听取了邵乃济老师的《在游戏中研读推进幼儿发展》和曾琴老师的《游
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小班幼儿角色游戏案例分析二则
小班幼儿角色游戏案例分析二则 案例一：在一次角色游戏中，我正在“理发店”旁忙着收拾东西。“小姐，你要理发吗？”一个甜甜的声音在背后响起，我没在意。“徐佳小姐，你要理发吗？”声
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自主游戏教案
自主游戏 陈海燕中3班 游戏内容：开心点心店开心小超市 开心舞台 开心建筑师理发店 游戏目标： 1、初步懂得服务行业工作人员的职责，体验各类游戏。 2、在角色游戏中让幼儿体验
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幼儿案例
幼儿教育案例一 案例一：“内向”的峰峰 刚入小班的峰峰身体很强壮，性格却非常内向。每次活动，他总一个人缩在后面不愿表现自己；每次上厕所，他总是最后一个进去，最后一个出来，有好几
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2014幼儿案例
案例1： 胆小内向的李子萱 案例回顾： 子萱入园已有一年多了，现在是铭恩八班的孩子，他性格内向，很少和老师小朋友说话，有时被小朋友欺负了也不会告诉老师，只是一个人在哪里流眼泪，老师
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如何引导小班幼儿进行自主、有效的游戏活动
如何引导小班幼儿进行自主、有效的游戏活动 教师：凌曦 我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大
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幼儿自主游戏指导策略与实践经验专题研修心得体会
参加“幼儿自主游戏指导策略 与实践经验解读专题研修班”学习心得体会 高丽萍 在园领导的安排下,我园16位教师参加‚幼儿自主游戏指导策略与实践经验解读专题研修班‛成都站
