专题：衣服的颜色教案
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15衣服的颜色教学设计
15 衣服的颜色教学设计 教材分析:本课围绕着热的另一种传递方式——热辐射,从感知,理解和运用三个认知层面上,分别设计了活动1"黑手套和白手套",活动2"颜色与吸热"和拓展活
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五年级作文：衣服怎么变颜色了5篇
五年级作文：衣服怎么变颜色了 森林里传来了一个新消息：金达莱村要举行“选美大赛”，奖品是一件金缕衣和一顶珍珠王冠。消息传开了，动物小姐们都急忙准备了起来。 狐狸见了，想：我
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买衣服教案
《买衣服》教学设计 一、教学目标： 1、结合购物情境，让学生认识各种大面额的人民币。 2、掌握大面额人民币之间的换算关系，能正确进行换算。 3、能解决简单的购物问题，初步体会
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买衣服教案
买衣服 教学目标： 1、通过一系列的活动，帮助学生认识各种大面额的人民币，并初步掌握其换算关系，能进行简单的换算。 2、在具体情景中初步形成合理地使用和爱护人民币的意识。
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折纸教案衣服
《衣服》教学设计 教学目标： 1、培养学生对折纸活动的兴趣和动手操作能力，开发学生智力。 2、教学生学习折衣服的方法，学会看过程图。 3、培养学生细致、认真的手工习惯。 4、
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叠衣服教案
生活指导课——叠衣服 黄小凤 1、教学目的： 使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。 2、教学重点： 学会叠衣服，自己的事情自己做，帮
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买衣服教案
《买衣服》教学设计城固县集灵小学张建利 教学内容：北师大版二年级年级上册册第二单元第二课时 “买衣服” 知识点：通过购物活动使学生认识大面额人民币，学会如何付钱，并会和大
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买衣服教案范文
认识大面额人民币 党校附小 何利娜 教学内容：认识大面额人民币 教学目标：1、在现实情境中让小朋友们认识大面额人民币，了解它们之间的关系； 2、通过换钱、购物等活动，理解人民币
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买衣服教案5篇
《买衣服》教学设计 一、教学内容： 北师大版二年级上册第二单元《购物》第12-13页：买衣服。 二、教学目标： 1、结合购物情境，认识大面额人民币，掌握大面额人民币之间的换算关系。
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叠衣服 教案（5篇材料）
叠衣服 教学目的： 1、 使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。 2、 让学生认识松紧带的用处，学会裁剪、穿管、缝接松紧带。 教学
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《多功能的衣服》教案
《多功能的衣服》教案 教学目标： 1、德育目标：用绘画的方式，体验设计多功能服装的乐趣，培养学生创造性思维； 2、知识目标：培养学生创新精神和对艺术创作的持久兴趣。 教学重难点：
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《衣服哪里来》教案
《品德与社会》二年级第一学期 《11、衣服哪里来》 法华镇路第三小学孙晓茵 教材分析： 《衣服哪里来》是上教版《品德与社会》二年级第一学期第3单元《吃饭与穿衣》中的第3课
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裁剪小衣服教案
裁剪小衣服 执教班级：0903 执教：李莉 教材：上海书画版小学美术第三册第9课 课型：造型·表现 教学目标： 知识与技能——认识服装的各种外形，欣赏服装的美感。 过程与方法——利用废
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劳动教案叠衣服
叠衣服 教学目的： 1、懂得为什么要叠衣服； 2、掌握叠衣服的方法和技能，使学生掌握叠衣服的方法和技能，让学生在教育教学中得到分担家庭中力所能及的家务劳动，提高自己在生活中的
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对外汉语教案买衣服
第八课时 买衣服 教学对象：中级留学生。 教学内容：买衣服，谈论衣服的价钱、颜色。 教学目标：掌握有关衣服的常用字、词、句，并学会在日常交际中使用。 教学道具：幻灯片。 课堂类型
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对外汉语教案—《买衣服》
实践汉语入门教案 ——《买衣服》 一， 教学对象： 将汉语作为第二语言的初级学习者 二， 教学内容： “实践汉语入门”以讲解教授汉语语言知识的同时辅以实践学习。本课共需一课时
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相同颜色教案范文合集
相同颜色教案作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为
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颜色对对碰教案[精选]
颜色对对碰 活动目标 1、初步感知两种颜色配色后发生的变化，体验颜色配色带来的乐趣。 2、关注周围生活中有色彩的物品 活动准备 用纸箱搭建的房子,小桶,刷子 活动重点 初步
