专题：秧歌传统健身运动
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社区秧歌
西沙社区康乐秧歌队举行元宵节文化节目汇演 【导语】锣鼓喧天庆盛世、载歌载舞唱和谐，为了庆祝中国传统的节日——元宵节，我县西沙社区管理中心康乐秧歌队欢聚在这里，举行2015
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秧歌大赛
***杯·锣鼓秧歌大赛 2015年兰考县锣鼓秧歌大赛实施方案 为进一步挖掘、整理、弘扬地方传统文化，繁荣和丰富城乡居民的精神文化生活，全力打响“豫东大地·文化兰考”品牌，推进
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秧歌作文
咱们胶州大秧歌 十四中学 八年级四班 孙颖 在山东半岛，黄海之滨有一坐美丽富饶，富有生机的海滨城市——胶州。我呢，就是一个出生在大沽河畔，喝着大沽河水长大的土生土长的胶州人
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健身运动总结（大全五篇）
市传染病医院 积极开展职工健身活动 为促进医院人文和谐，增强广大职工的心身健康，丰富职工的业余生活，培养集体荣誉感与协作精神，乌海市传染病医院积极组织本院职工开展工间操
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秧歌汇演主持词
秧歌展演主持词尊敬的各位领导、各位来宾、现场的观众朋友们：大家上午好！“庆祝中华人民共和国成立70周年”榆树市首届文化旅游节育民乡系列活动启动仪式暨秧歌广场舞展演即将
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东北秧歌说课稿
东北秧歌说课稿 各位老师好！ 今天我要进行说课的课题是《手绢舞》。下面我对课题进行分析。 一、 说教材（教材是选自江苏省教育厅组织编写五年制师范舞蹈系列教材） 本节课是让
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拥军秧歌 说课稿
《拥军秧歌》说课稿 教学目标： 1.积极参与秧歌舞基本舞步的学习，能与同学一起随着《拥军秧歌》的歌声扭秧歌 2.演唱《拥军秧歌》，认识降记号，唱准降B 3.喜欢秧歌这一民间舞蹈形
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拥军秧歌教案
《拥军秧歌》教学设计 郴州资兴市一完小 曹瀚丹 教学目标： 1、学生能自信的、完整的、有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2、通过演唱歌曲《拥军秧歌》感受陕北民歌独特的
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秧歌教学设计
拥军秧歌教学设计 公告： 《拥军秧歌》教学设计 教学年级：五年级 教学内容：湘教版音乐教材五年级上册第二课《拥军秧歌》 教材分析（歌曲分析） 《拥军秧歌》是一首陕北民歌。由中国
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秧歌文化礼品册
胶州局《中国秧歌节礼品册》项目营销案例 一、开发单位 胶州市邮政局 二、背景分析 胶州是秧歌之乡，胶州秧歌文化源远流长，胶州秧歌与海阳秧歌、鼓子秧歌并称山东三大秧歌，
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拥军秧歌教案
学习目标： 1.能自信、完整的有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2.认识降记号，唱准降7音。 3.积极参与秧歌舞基本舞步的学习，能与同学一起随着《拥军秧歌》的歌声扭歌。 导学
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秧歌大赛开幕词
大兴黄村第九届秧歌大赛尊敬的各位领导、各位来宾：上午好！ 举世瞩目的2008年北京奥运会、残奥会取得了圆满成功，全国人民欢欣鼓舞！奥林匹克的圣火点燃了我们心中的激情！也实现了
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拥军秧歌说课稿
五年级音乐课《拥军秧歌》说课稿 说教材： 《拥军秧歌》是一首陕北民歌。由中国现代音乐家，革命文艺事业的组织者、领导者、中国作曲家安波先生根据《打黄牛》的音调填词而成的
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全县元宵节秧歌主持词
全县元宵节秧歌主持词 （开场白）： 甲：锣鼓喧天庆盛世，欢天喜地迎佳节 ； 乙：报春乐曲神龙呤，强县宏图众手描 ； 甲：各位领导，各位来宾， 乙：同志们，朋友们， 合：大家过年好！元宵节好！ 甲：为了丰富城
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秧歌社团工作总结
秧歌社团工作总结 负责人：段晓莹 为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校成立秧歌社团，在这一个学期的
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东北秧歌教案
东北秧歌教案 类型：音乐课 班型：初一（人民音乐出版社） 教学用具：多媒体、手绢花 教学内容：1、学习《大姑娘美》歌曲； 2、熟悉东北大秧歌的典型旋律 3、掌握东北秧歌的风格特点（稳中
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民族舞东北秧歌
第二章 汉族民间舞蹈训练 本章导语 1.了解东北秧歌的基本风格特点。 2.掌握东北秧歌手巾花、各种舞步和上肢动作的正确做法。 3.通过组合练习，使学生能基本掌握脚下的“艮劲
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秧歌解说词哦
虎跃龙腾，盛世欢歌 ——米脂县教育系统秧歌解说词 以人为本构建和谐教育，教育先行振兴米脂经济 值此新春佳节，米脂县教育系统歌队向全县人民拜年，祝愿大家：虎年吉祥，身体健康，工作
