专题：一个难忘的老师
-
一个难忘的人
一个难忘的人
在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个 -
一个难忘的人
一个难忘的人 曾有这样一个素不相识的人，她让我从一件小事中感受到了无比的温暖，她让我终身难忘。 一个寒冷的冬天，妈妈骑着电动车带着我去商场买衣服。那天风很大，像一把锋利的
-
我这一生中最难忘的一个老师（推荐）
我这一生中最难忘的一个老师 艺术组 曾韵文 我常听说，人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在童年时代就遇到了个好老师。老师给予我的无私关心和爱护使
-
《一个难忘的老师》作文指导 参考材料（写写帮整理）
《一个难忘的老师》作文指导 参考材料 写作方法： 1、第一段先简单介绍一下你老师，例如教什么科目，是自己最难忘的老师。 2、第二段开头就写下老师的外貌，然后记一件事说明老师的
-
一个男老师
早教男教师的自我定位
做为一个早教男教师，首先应该明白自己不仅是个传授知识，而是教育，关心，照顾宝宝，不仅仅需要过硬的专业知识，更需要的是爱心，耐心，责任心。孩子是单纯的，怎样将 -
难忘的老师
难忘的老师 在六年的小学生涯中，我遇见过无数的好老师，可令我印象最深的，是我们四年级的班主任——梅昕老师。 梅老师特别爱打扮，略带金黄的卷发，长长的眼睫毛。明亮的大眼睛下
-
难忘的老师
难忘的老师
在人生道路上，每个成功之人，有谁不是经过老师辛勤劳动而得来的？“老师”这个名字我们听过无数次，但是，我们有没有想过，“老师”这个名字是多么令人崇拜啊？
讲起老师，我便 -
难忘的老师
一、《难忘的老师》作文提纲
题目：难忘的老师
文体：记叙文
中心：通过几件发生在学校里的事，表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质。
结构：第一部分：由一组排比句赞美老师从 -
难忘的老师
难忘的姚老师 做学生的时间也不短，教过我的老师还真不少，但让我至今印象深刻的只有姚老师。 记得是小学五年级，姚老师带我们班主任兼语文老师。那时我写起作文来绞尽脑汁，但却爱
-
难忘老师眼
难忘老师眼我有一位老师，我对他感到很难忘。但最令我难忘的还是他的那双眼。那天，上课了，他给我们布置了作业，我做完后，交了上去。由老师批改完后，又发了下来。当发到我的作业时，我
-
难忘的老师
难忘的老师 二年级时，我们班来了一位慈眉善目的数学老师——胡老师，从此给我留下了深刻的印象。 胡老师有一头波浪式的卷发，虽然一眼望去是一头乌黑，但仔细看还是能发现其中的一
-
难忘的老师
难忘的老师 浓浓的书香中，在甜甜的友谊里，转眼间，我将面临着分别，我将与我的母校说再见！我将和我的同学说BYE-BYE！但我更应该向我的老师说声“谢谢！”，六年的学习生涯中，我相识过许多
-
难忘的老师
难忘的老师 六（三）班梁祉晴 在小学阶段里，教我们的班主任一共有三个，一位是一年级到三年级的卢老师，一位是四年级到五年级的和老师，一位是六年级的李老师。你猜，让我最敬佩的一位
-
难忘的老师
马上就要小学毕业了，许许多多老师的教诲使我受益匪浅，令我难以忘怀。但是，让我最难忘的还是 我们的语文老师。 学生的心灵是非常敏感和脆弱的，他们特别需要别人的鼓励和赞美，需要
-
难忘的老师
难忘的老师 回首这漫长的小学学习生涯，是谁，令我难忘；是谁，把我们领进知识的殿堂；又是谁，为我们的未来燃烧自己的青春„„是老师，我们可亲又可敬的班主任。 他中等身材，一张看着亲切
-
一个难忘的游戏
一个难忘的游戏 在我们的欢声笑语中上课了。 老师一进教室就宣布今天要做一个游戏，游戏的规则是：写下自己最爱的五个亲人，然后依次删去其中的四个。 我听了之后，我写了又改，改了
-
一个难忘的眼神
一个难忘的眼神 有这样一种东西，它能带给人温暖；有这样一种东西，它能给予人力量；有这样一种东西，它能带给人希望；有这样一种东西，它能······ 。它就是眼神。 眼睛：是心灵的窗
-
一个难忘的眼神
一个难忘的眼神 平常中的又一天，10月的阳光与往常一样温柔地打在我的屁股上，和着汽车的嘟鸣声从梦中醒来，迈着悠懒的步伐走出房门，见妈妈已不再！立马清醒过来，全不像刚起来的样子
