我这一生中最难忘的一个老师(推荐)

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第一篇:我这一生中最难忘的一个老师(推荐)

我这一生中最难忘的一个老师

艺术组 曾韵文

我常听说,人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为我在童年时代就遇到了个好老师。老师给予我的无私关心和爱护使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望:长大以后做一个像我的老师那样的好老师,现在我的愿望终于实现了,我会让我的学生也能像我那样感到幸福和快乐,每当我想起教师这个伟大的称呼时,我心里不禁想起小学时的数学老师——谢光艳,她是我心目中最理想的老师,她从不严厉指责和训斥犯错的同学,她总是循循善诱地做好学生的思想工作,使学生自觉的认识错误。小学六年,教过我的老师很多,然而谢老师是我一生中印象最深刻的老师。因为是她,使一个差生慢慢变成一名对自己负责,追求上进的学生。

小学一到三年级时,我的学习成绩很差,我坐在教室里总觉得自己比别人矮一截。老师讲课时,我常常望着课本发呆,要嘛就睁着眼睛睡觉,老师提问时,我总是把头埋得很下,生怕老师提问到我,如果老师提问到我时,我总是答非所问,要不就是„„哦、哎、噢、、、唧唧喳喳半天答不出来。惹得老师都不愿提问我,在昏昏沉沉中度过了小学三年的时光。直到四年级,换了你给我们上数学课,还由你来担任班主任。没想到你上的第一节课时,提问的第一个学生竟是我,我好久没被老师提问了,有点受宠若惊、手忙脚乱,但从内心里却充满感激。记得当时就因为我的姓与众不同吸引了你,提问的时候就第一个提问了我,哪知道歪打正着,找到了个差生,过后,你从中了解我的情况后,你还把我叫到办公室里谈心,鼓励我说:“在老师眼里,从来没有过一个差生,老师相信你能学好、你不是差生”,您的这句话震撼了我,我决心好好学习。随着被你的提问次数的增多,还时不时的对我问寒问暖,我内心里充满了温暖,充满了渴望.于是,学习中,我只要遇到不明白的地方就找你问,这时,你总是放下手里的活,让我坐在旁边,然后,你不厌其烦地给我讲解。而且还在班上多次的表扬我勤学好问。我开始越来越喜欢上您的课,一个学期下来,我的数学成绩提高很快,逐渐地其他科目我也慢慢赶上了。从那以后我的数学成绩还在班上排起了名次,从十名到三名,后来你还让我担任了班上的学习委员,这个称号更激励我前进了,我不断的努力学习,学习成绩突飞猛进,各方面都表现很好,最后考上了重点中学,而且在中学阶段里还常常获得数学奥林匹克竞赛奖,是你使一名无心向学的孩子从此改变了她的人生的转折点,如果不是你,我也许不会有这个机会选择太阳底下最伟大的职业——教师。

虽然我现在当了老师,与您见面的机会少了,但您曾给我的那份关爱,将一直激励着我。我决心以后继续努力学习,争取当好一名人民教师,像您一样,做一个让学生喜欢的老师。

我身边一个爱教爱生的老师

艺术组 曾韵文

“宁愿倒在讲台上,不愿睡在病床。”这是一位农村小学老师病前的心声。

葛玉侠是我们身边的一位好老师。自1980年9月参加工作以来,她默默躬耕于三尺讲台三十几个春秋,送走了一批批优秀的学生。她的学生们每到教师节都会从不同的地方来看望她,和她叙谈自己的近况、快乐与烦恼。

工作以来,在教学岗位上。她是语文老师兼任班主任工作。“教一届学生,为他们的未来负责”。这是她的心愿,她也是这么做的。但是,长期超负荷的运转,和她一个人的孤寂,加之生活的冷热,她的身板熬不住了。严重的慢性胃炎【胃糜烂】折磨得他痛苦异常。同时她还有教师职业病-咽炎,讲课时间一长,就发不出声来,嗓子发哑,奇痒,还会恶心呕吐。这些她还能忍受。但是胃糜烂,那种剧烈的疼痛让她不能自持。这样的疾患她一直采取保守疗法。为了不影响教学,发病时葛老师就请求医生开些中药。担任班主任时间久了,葛老师对班主任的职业特征有了自己独特的理解。她说,“班主任老师就是一个保姆。三四十个孩子吵吵嚷嚷地热闹着,班主任的心就得跟住了,一刻也不能大意。每天和这些鲜活的而且幼稚的灵魂对话,应因人而异,对症下药,付出的是爱,收获的是累。可是,她觉得,在累中,能得到快乐。葛老师忘我地工作着。在三十多个冬夏中,在所有的同事和学生眼中,她都始终充满着活力。葛老师一生爱生如子,关爱学生无微不至,为工作、为事业付出了太多太多,顾大家舍小家.2012年4月,葛老师家人发现她的身体状况变化较大,极力要求她检查身体,但她为了不落课,一直耽搁没有去做检查,坚持在自己的工作岗位上,每天照常上下班。后来在家人的强制要求下,到医院作检查,可惜身患多种疾病,必须马上手术,在上手术台地瞬间,她与校领导通电话时还说,我一边好了一边就去上课,孩子们会想我的。葛老师病倒了,就连在医院住院的日子里还在想着学校的孩子们!

葛老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业。她以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我们深信这才是一位人民教师永无止境的奉献与追求。

第二篇:季羡林《我这一生》读后感

季羡林《我这一生》读后感

在书中季老不知道多少次的提到了他的母亲,那个他6岁了就离开了再也没能再见到的那个女人。

母亲,一个太过于沉重的字眼,女性和男性是很不一样的,女生更加柔弱也更会体现出自己的感情,所以可能这样吧,女性在一个人的生命中扮演的比父亲更加重要的角色,起码在男生的世界里,母亲是第一个也是自己成长经历中起先锋作用的女人,她的一举一动都形成的几乎每个人的童年记忆,一个女人特别特别的重要,我一向是个谨慎的人,很大程度上也是吸收了我的母亲的特点。

相对照而言,母亲和父亲,母亲大多数时候是柔弱的强大,而父亲往往给予的是那种在内心中支撑你最坚硬的东西,父母给予的大多数东西都是没办法用言语描述的,其实自己就是父母的一种融合。我的父亲年轻时急躁而直爽,老了之后缓和和理解,母亲年轻时强大而又隐忍理解,老了却有点小女人的脾气,一切的东西都不是表面的样子,没有完美只有切合,其实都有让步都有理解和忍让,爱情总是轰轰烈烈,而之后的婚姻真的是需要是努力去维持,这种努力一定是双方的,而且不能用天平去衡量,说起来就变得好复杂。非得说起来的话我融合了好多人,一张毒蛇的破嘴像大舅,身体素质比不上二舅不过也蛮好,心底里有三舅的小气,有时候遇到不平的事也会冲出来像我大姨,最心底的善良是老娘的,对别人都蛮不错的是三姨的,办事雷厉风行直爽有傲气没架子是我老爸的,有时候也会很有脾气是小叔的,对爱情很笨拙却坚持心中所想的稳稳的想法是大伯,有点很笨的小九九还知道心疼东西是二伯的,每个人都在我身上有一点点的印记,包括所有在我身边的朋友兄弟,认识的人,每个人都会在我身上留下很多的印记,我很笨的谢谢这所有的人教会我这么多的东西。

忽然就偏离的题目,母亲,我一直很奇怪的问题,还是那种理科生惯用的心理在作怪,季老在回忆中不止一次的后悔没有去孝敬自己的母亲,但是通读全篇,甚至没有发现他的母亲对他有多大的影响,我在好奇是不是一种高教育分子知识分子的一种本能的遵从中国基本传统的一种心理在作怪,有时候经常会有这种让事情非常不美好的想法,不过只是把自己分离出来一个极度理智而客观的自己,用这个自己去审视所有的事情,其实写出来是很煞风景的,不过所有的都只是假设而已,这个自己会适当的躲在自己的最深处。

真亦假假亦真,再写下去可能会想更多正面或者负面的假设了,不过这都不重要了,季老是个典型的高级知识分子,也是我心目中自己应该的样子,假设并不影响我现实生活中的我,只不过是我思考的一种方法而已。打断于此。

第三篇:我的课堂教学中最难忘的一件事

我的课堂教学中最难忘的一件事

时间过得真快,转眼间从师范院校毕业的我当数学教师将近五年了,可我总觉得时间仿佛就在昨天,细细想来,是酸甜苦辣,五味杂陈。虽然普希金曾说过:那过去了的,就会成为亲切的怀念。在这四年的教学生涯中我学到的东西很多,收获很多,发生的事情也很多,同时自己在经历中也成长了很多。每每回想起发生在课堂上的事,事情虽小,但总不由得让我感慨万千。

记得那天,我正在津津有味的上数学课,距离下课还有五分钟时,突然听见坐在后排的一位学生拿出自己脖子上带的小口琴吹了一下,我停了下来并问全班学生:“是谁吹的?跟别人发出来的声音怎么不一样?”大家的目光一致投向了他,这个孩子的第一反应是特别尴尬,当时我并没有立即将其口琴没收批评他而是让他拿着手中的口琴让他到讲台上给全班同学展示一下,当其他学生都坐好准备听时,他突然脸红了起来并且哭了,不好意思给大家展示。下课铃声响后,他站在我旁边小声的说:“轩老师,我错了,我以后再也不会把它拿出来在课堂上吹了,对不起”,看到孩子已经意识到了自己的错误,我原谅了他并给他说了一句话:“这个小口琴你还拿着,没事可以吹吹,但是要选对时间去吹”。他点了点头,把自己的口琴收了起来并擦了擦眼泪。

事情就这样过去了,印在了我的脑海里,也是一次难忘的回忆。在以后的数学课上我发现这个孩子听课更加认真了起来,发言也比以前积极了很多。我拯救了一个孩子不好的习惯。在以后的工作中我一直在尽着做老师的责任,回顾自己的工作经历,我喜欢跟孩子们在一起学习玩耍,总觉得跟孩子们在一起的每一天都仿佛看到了童年时的自己。不管怎样,既然选择了做教师,就要时刻谨记“责任”二字,把爱和教育尽自己最大努力传递给每一位学生。

第四篇:致我心目中最美的老师[推荐]

致我心目中最美的老师 敬爱的王老师

您好

“美”可以代表着许多人身上的品质,但是“美”不一定是代表着漂亮,俗话说人可以不伟大,但是要快乐;人可以不漂亮,但要健康。我的老师就和我们生活的很快乐,很健康。你虽然长得矮,又胖,说话又直接,但是在你背后的努力和博大深渊的知识,也得到了大家的认可。

王老师您五年级下个学期时接手了我们班的班主任和语文老师的岗位。那时我们乱成一锅粥,虽然您教的撕心裂肺,但是还是有效果的。您知道我们班的基础很差,但是并不是“无可救药”了,于是王老师您日日夜夜的印卷子,中午的时候给我们补课,一次一次的......后来终于带我们闯出了那一片“黑森林”。可是一直以来的这样工作,让老师您脸上的黑眼圈重了许多。这让我联想到了居里夫人为了能提炼出一颗纯净的镭,终日在烟熏火燎的小棚子里工作,不畏艰辛。从而,我又看到了王老师你那美丽的生命和不屈的信念。

就像那一次的运动会似的,我们每个班都要搞一个节目在那天表演。我们都知道王老师您不会弄这些,但是您却依然抽空给我们来弄节目,我们这个班的节目虽然很死板,没有其他班有活力,但是在这个节目上王老师您是付出了心血的。再一次,我又看到了王老师您那远大、执着的追求和“美丽”的精神!

身体健康

永远“美丽”

您最乖的“孩子”:谢楚琳

2012年5月12日

第五篇:我心目中最美的老师

我心目中最“美”的老师

老师,是勤勤恳恳的园丁;是默默无闻的春蚕;是燃烧不灭的蜡烛。老师的淳淳教诲,慈祥的目光,永远铭记在我的心中。

在我的心目中,有个老师的外表不能称美,但他的内心是无比“美”的,那就是刘建国老师。刘老师曾经是雷锋纪念馆的讲解员,他每天为人们讲述着雷锋的故事。后来,为了工作的需要,他毅然当上了一名光荣的人民教师。在几十年的教学工作中,他时时刻刻以雷锋精神为榜样,爱生如子,诲人不倦,在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。

记得刘老师刚刚调到我们同福学校时,就是一个年过半百、头发花白的老教师,他每天骑着一辆破旧的摩托车跑二十多里的路程来到学校上班。无论是寒冬腊月,还是炎炎夏日,他总是早早地来到学校。为了提高毕业班的教学质量,他每天课余时间都要辅导同学们背诵英语单词,通过一段时间的努力,同学们的学习成绩不断地提高。可是,临近毕业考试的前一天放学,发生了一件令人意想不到的事。刘老师辅导学生到五点多钟才回家去,带着一身的疲惫,他骑着摩托车在回家的途中不幸被一辆小汽车撞倒了,老师的左手摔成了粉碎性骨折。经过两个多月的治疗,但他的伤势还没有痊愈,伤筋动骨一百天哪。转眼间新学期又来临了,他的家

人朋友劝他请假休息。可是,刘老师却不想麻烦学校请代课老师,他执意带着还未完全康复的伤势来到学校上课。那时他还不能骑车,就只好每天乘公交车到东马,再步行六七里到学校教书。刘老师这种忘我工作的精神深深地感动了我们所有的老师和同学。

记得2008年的冬天,我们这里发生了百年不遇的冰灾。大雪封门,冰天雪地。公交车都停止运行,更不用说骑车上班了,为了不耽误同学们的期末考试,刘老师冒着刺骨的寒风,顶着鹅毛般的大雪,踏着冰冻滑溜的道路,艰难地走了两个多小时。走了二十多里路,按时来到学校监考。看到老师这种一丝不苟、兢兢业业的工作态度,同学们对这次考试也格外认真,成绩也非常优异。

刘老师在我们学校工作也有好几年了,他虽然年近花甲,而且患有三高疾病,但他总是默默无闻、任劳任怨地对待每天的工作。他像春蚕,默默地吐丝,更像蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。他是雷锋式的好老师,同时也是我们心中最美的老师。

星城镇同福小学 六年级学生周子钰

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