专题:养花教案2
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养花教案
白沙镇小学2014——2015学年度第一学期 六年级语文公开课教案 时间:2015年4月28日 执教:杨芸 执教班级:六(4)班 教学内容:人教版六年级语文下册综合性复习《养花》 教学目标: 知识
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养花教案
《养花》第二课时教学设计教材分析:
《养花》是北师大版小学语文第十二册教材第一单元第一篇主题课文,也是我国现代著名作家老舍先生1956年发表在《文汇报》上的一篇散文。文 -
《养花》教案(精选合集)
教学目标:1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分
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《养花》教案(推荐)
教学目标: 1.有感情地朗读相关语段。 2.理解课文内容,联系生活实际体会文章的思想内容。 3.能运用默读、朗读等阅读方法。学会小组合作探究学习。学习作者围绕中心、具体表达的写
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养花 教案
《养花》教案 第二课时 蚌埠市后场小学 王 伟 二〇〇八年四月 《养花》教案 第二课时 教学目标 1、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣。体会作者热爱生活、热爱劳动的
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《养花》教案
《养花》教案 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子,体会养花的乐趣。 2、借助工具书自学生词,完成课后练习。 3、感受生活的美好,培养健康向上的情趣
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养花(教案)
《养花》导学案 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子。体会养花的乐趣。 2.感受生活的美好,培养健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。 3.借助
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养花教案
养花
浦阳三小 何彩霞
教学目标:
1、概括各自然段的大意,找出中心句。
2、紧扣中心句体会老舍爱花之切,养花之趣。
3、培养热爱劳动,热爱生活,追求真知积极奋斗的情感价值观。
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养花教案
《养花》教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣。 2.借助工具书自学生字词,完成课后相关练习。3.感受生活的美好,培养学生热
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养花教案
养花 教学内容: 1能正确读写下列词语:当做 计较 奇花异草 三年五载 大雨倾盆 置之不理 秉烛夜游 2理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活、健康向上的思想感情
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《养花》教案范文
《养 花》 轩家小学——李春雷 知识与能力: 1、学会4个生字,有感情朗读课文, 2、有感情地朗读课文,体会否定句和反问句的表达效果。 3、揣磨文章的表达顺序,体会作者从养花中得
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有关养花教案
有关养花教案教学目标1. 理解课文内容;体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的思想感情。2.练习给课文编写提纲。3.学会本课生字、新词,会用“乐趣”“置之
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《养花》教案精选
《养花》教案设计1一、教材分析:《养花》是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花
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养花 教案(推荐五篇)
养花 教案 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣。 2.借助工具书自学生字词,完成课后相关练习。3.感受生活的美好,培养健康向上的情趣
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养花-教学教案
教材分析 课文第1自然段主要讲:养花的原因和目的。 课文第2自然段主要讲:自己不养名贵花草的原因。 课文第3自然段主要讲:养花可以多得些知识。 课文第4自然段主要讲:养花虽然辛
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养花教案反思
养花 教学要求: 1、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的感情。 2、学会生字新词,会用“置之不理”造句。3、完成课后练笔。 4、有感情朗
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综合复习《养花》教案
综合复习《养花》教学设计(孙旭燕) 教学目标: 1.复习查字典的方法:音序查字法、部首查字法和数笔画查字 法。 2.复习理解词语的方法:据词定义、联系上下文和运用事例来 理解词语。
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养花教案和反思公开课
2015-2016学年第二学期青年教师汇报课教案 教学目标: 1、知识与能力:正确、流利、有感情的朗读课文,学习本课生字新词及成语;抓住核心问题来理解课文内容并体会作者情感。 2、过