专题:一年级数学看图数数
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幼儿园看图数数
幼儿园看图数数 问:有几只小狗呀? 答:一只小狗问:有几只小狗呀? 答:两只小狗问:有几只小狗呀? 答:三只小狗问:有几只小狗呀? 答:四只小狗问:有几只小狗呀? 答:五只小狗 问:有几只小狗呀? 答:
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一年级数学看图列式
一年级数学上册看图列式 二、一图四式。 三、看图数图形并填空。 1、 2、数一数。
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一年级数学看图列式(5篇材料)
看图列式 一、数一数,填一填。 1、从后往前数,小狗是第( )个,小猴是第( )个,小猫是第( )个。2、一共有( )只小动物?( )( )=( )(只) 1、有( )只小熊在拔河。有( )只小熊在跳绳。2、一共有( )只小熊。( )( )=(
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一年级数学《数数数组成》评课稿(大全)
一年级数学《数数数组成》评课稿4.12日上午,我校进行数学校本教研活动,围绕高效课堂的有效实施-教师“组织”“引导”作用这个主题,由一年级的高老师上《数数数的组成》这一课
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一年级数数、读数教案
数数、读数 教学目标: 1.使学生能正确地数出数量在11-20之间物体地个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序. 2.使学生初步了解数的十进制,知道“10
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一年级数数学上复习计划
一年级数数学上复习计划 第一周:把知识点按照单元复习一遍。 1、第一单元:“数一数”、“比一比”、“分一分”、“认位置”、“认数(0-10)”、“认物体” 各个知识点用紧密联系起
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一年级数学看图列式计算练习题
一年级数学看图列式计算练习题(2) 班级: 年 班 姓名: 学号: 成绩: 一、看图列式计算 □○□=□(本) □○□=□(支) □○□○□=□(个)□○□=□(个) 二、解决实际问题 1、原来有7只猴子,
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一年级看图说话
【范文一:打扫卫生】 一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 【范文二:打扫卫生】 放学了,一群可爱的小朋友们
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一年级看图说话
一年级语文看图学说话 永安小学——卧湖卿 师说:今天,我们一起学习老师用彩色笔指着边说边划线。 师说:怎样看图说话呢?(师手指着燕子,边说边用彩色笔在燕子下划线) 师(手指着燕子)说
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一年级看图列式
1、看图列式 2、图文应用题 一共有多少个气球? 一共有几只海鸥? ( )()( )=( )(只) 一共有几只扇贝? ( )()( )=( )(只) 现在有几个小朋友? ( )()( )()( )=( )(个) 1、有( )只小熊在拔河。有( )只小熊在跳绳。 2、一共
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一年级 看图列式
看图列式 一、看图列式 还有几条鱼?( )()()=( )(条) 还有几朵荷花没有开?( )()( )=( )(朵) ( )()( )=( )(辆)梧桐树有多少棵?( )()( )=( )(棵) 还剩几只鸟在树上?( )()( )=( )(只) 一共有多少只小猴?( )()( )=( )(只) 还有几只小兔没有来?( )()( )=( )(只
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一年级作文:看图作文专题
一年级作文:看图作文
炎热的夏天到来了,小亮正看足球比赛,看到中国队得了倒数第五名,他非常生气,就坐在桌子前写起锻炼计划。第一:跑步500米,第二:跳绳200下。写完后仔仔细细 -
一年级看图作文
一年级看图作文1 “别跑,别跑,等等我……”丁丁一边追着一只漂亮的蝴蝶一边喊着。可是蝴蝶像是在逗丁丁玩似的,一下子飞得高高的,一下子飞得低低的,眼看着丁丁就要抓到它了,它就
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小班数学数数反思范文合集
篇一:幼儿园中班数学教案 认识数字1、2、3、4、5、6 活动名称:认识数字1、2、3、4、5、6 活动目标:指导幼儿认识6以内的序数。 活动准备: 1.各种动物卡片。 2.准备一张画有
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一年级上册数学看图列式教学反思
《看图解决问题》教学反思
学生解决问题的能力真不是一朝一夕就能完成的,面对这一教材,我思考的是作为教师应该如何培养学生的问题意识,因为提出一个问题远比解决一个问题更为 -
小学数学 一年级上册练习题看图列式
小学数学 一年级上册练习题看图列式 十、填空。 1、12里面有( )个十和( )个一。 2、2个十是( ),1个十和6个一合起来是( ),1个(个( )合起来是18,15里面有( )个十和( )个一。 3、十位上是1,个
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一年级数学看图列式习题[共5篇]
1、从左边起涂颜色。 涂2 个: ☆☆☆☆☆ 涂第2个:☆☆☆☆☆ 2、请你先认真地看图,然后想一想,再填数。 3、请你试一试。 个长方形 个三角形个正方体 4、 . .5. 看图列式计算
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一年级数学上册《看图解决问题》教学设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。设计意图:本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得