专题：粤教版语文必修三教案
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【语文】4.14《静女》教案粤教必修一
知识改变命运，学习成就未来 《静女》教案 教学目标 1 了解《诗经》的相关知识 2 理解《静女》的情节和主题 3 掌握相应的语法知识 教学重难点 1 通过阅读注释翻译文章 2 理解
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粤教版高中语文必修5教案全集
必修5 第一单元 走进经济 单元要求： 1.了解调查问卷的设计及报告的写法。 2.培养透过现象发现本质的能力。 3.关注经济发展，关注经济发展带来的价值观，消费观，道德观的变化。 单
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粤教版高中语文必修2教案全集
第一单元教案 体验情感 第一单元 体验情感 活动课教学设计 一、单元教学设计思想 根据《普通高中语文课程标准》的要求，本单元设计从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感
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粤教版高中语文必修4教案全集
必修4 第一单元 关注社会 1、时评两篇 学习目标 1 、了解时评的写作特点和艺术特色； 2 、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，评价作者关注的社会现象，领会并学习时评
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(粤教版必修一)高一语文教学计划
2016—2017学年度第一学期高一语文教学工作计划 一、指导思想 以新课程标准为指导，以省教育厅及本校教学工作为计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作
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高中语文《劝学》教案 粤教版必修4
《劝学》教案 教学目的 1、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 2、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、
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高一语文必修3全套教案一 粤教版解析
高一语文必修3全套教案一 第一单元 感 悟 自 然 一、活动目的 1、 通过本单元的学习，学会观察自然、欣赏自然，培养亲近自然、热爱自然的诗意情怀，提高感受和欣赏自然美的能力。
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粤教版高中语文必修三第三单元第10课《项链》教案
《项链》教案 教学重点：1、理解生动细腻的人物心理活动刻画对表现人物性格的作用。 2、通过心理描写、情节布局等分析玛蒂尔德夫人的形象，从而透视当时的社会。 3、分析小说的
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粤教版语文必修1-5必背古诗文
必修一： 静女其姝,俟我于城隅.爱而不见,搔首踟蹰. 静女其娈,贻我彤管.彤管有炜,说怿女美. 自牧归荑,洵美且异.匪女之为美,美人之贻. ——《诗经·邶风·静女》 氓之蚩蚩,
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粤教版语文必修一第一单元测试卷
粤教版必修一第一单元试卷 第一部分 阅读鉴赏（共47分）一、古诗文阅读鉴赏（11分） 1.补写出下列古诗文中空缺的部分。(任选2小题作答。共4分) ①故天将降大任于斯人也，，劳其筋骨，，空
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粤教版精品教案 教案
1 《雨霖铃》教学设计[上课版] ——失路文人与红颜知己的生离死别 吴汉伟 教学目的 通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》,使学生对宋词有进一步的了解。在诵读
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高中语文《长亭送别》教案 粤教版必修5
《长亭送别》 （第一课时） 一、导语： 我们大概都看过电影《泰坦尼克号》吧。为什么这部影片能够风靡全球，深深地打动无数人的心呢？它讲述的只是贵族少女罗丝和穷画家杰克的爱情故
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2016-2017学年 粤教版必修1 《离骚》 教案6
2016-2017学年 粤教版必修1 《离骚》教案6 第1课时 一、屈原及《离骚》 屈原（约前339～约前278）,中国战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕
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高中信息技术,信息技术全套教案,粤教版必修1
篇一：高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1 高一信息技术基础教案教师：雷萍 1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信
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高中语文《劝学节选》教案(粤教版必修4)[5篇材料]
劝学 教学目标： 1、 了解荀况及其主张。 2、 了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。 3、 了解荀况对于学习的意义、作用、态度等的论
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高中语文《项链》教案3粤教版必修3（5篇）
《项链》——玛蒂尔德人物形象赏析 教学目标： 1.关注人性：能全面客观地认识典型人物形象。 2.关注古典：用诗词形式对文学人物进行二度创作。 教学重点： 玛蒂尔德性格的两个层面
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高中语文《宝玉挨打》教案粤教版必修-精
《宝玉挨打》 设计理念： 《语文课程标准》（实验稿）明确规定：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
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【语文】4.19《谏太宗十思疏》教案粤教必修四
最简洁的中学资源共享网--《学习屋》www.xiexiebang.com 《谏太宗十思疏》教案 一、导语设计： 讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，尽忠
