专题：银监局专业课真题
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2011专业课真题网络版
新闻与传播学史试题
一、名词解释 8*4=32
1.《总汇报》
2.《国内外公共事件》
3.《横滨每日新闻》
4.日本广播协会
二、问答题10*4=40
1、简述国民党中央通讯社的建立，以及19 -
银监局历年面试真题汇总(2007-2015)
20120211上午面试题目 1、自我介绍 2、你在撰写一份监管报告，你的直接领导和分管领导有意见冲突，平日里两人也有个人矛盾，这时候你该怎么办？ 3、银行资本的作用 4、“三个办法一
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公共事业管理专业课真题
2010年山东省专升本考试公共事业管理专业课真题 综合一
管理学原理一、名词解释
1、控制
2、德尔菲法
3、霍桑实验二、简答
1、组织部门化设计的原则
2、影响组织集权分权的 -
2010年浙江银监局面试真题分析
2010年浙江银监局面试真题 1．假如你是CBRC(中国银行业监督管理委员会)员工，要让你写一篇关于银行监管的法规，以往没有可以借鉴的成果，你该怎么做? 【试题分析】情景处理与应变
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东北大学 采矿工程 采矿学专业课2010真题
东北大学 采矿工程 采矿学专业课 （回忆版）
1：露天采矿的工艺之间彼此的联系
2：露天采矿的发展趋势及炸药使用。
3：露天开采境界的确定
4：回采率 废石混入率 贫化率技术
5：露天开采 -
北京师范大学生物化学2007专业课真题5篇
北京师范大学
2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：生物化学一、 名词解释
蛋白质四级结构酶的总活力与比活力亲和层析
蛋白质的变形与复性限制性内切酶苹果 -
2011人大行管专业课真题（推荐阅读）
2011年公共管理学院行政管理专业841公共管理与公共政策 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、标杆管理；2、行政赔偿；3、有限理性模型；4、政策执行；5、政策终结 二、简答题（每题15分，共
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大气所考研专业课2010真题
一、（1）、什么是地转偏差？写出其表达式并简要说明其对大气运动演变的作用。
（2）、什么是尺度分析法？列出描述大气运动演变的三种常用尺度量并简要说明。
（3）、什么是惯性不稳定？什么 -
2014东北财经专业课真题回忆版
2014年东北财经802考研真题回忆版
一：名词解释40分
1. 价格悖论
2. 奥肯定律
3. 支持价格和限制价格
4. 经济利润和会计利润
5. 附加预期的菲利普斯曲线
6. 菜单成本
7. 相对 -
暨大考研会计专业课真题
2010年暨南大学会计专业研究生初试试题（回忆版）
管理学部分：
一、选择题。（10分）
二、判断题。（10分）
（选择、判断都很简单，虽然大纲给的题型里没有这两种题，但总比答两道简答轻松）
三 -
银监局历年面试真题汇总(有2017回忆版)
20120211上午面试题目（根据同学回忆整理） 1、自我介绍 2、你在撰写一份监管报告，你的直接领导和分管领导有意见冲突，平日里两人也有个人矛盾，这时候你该怎么办？ 3、银行资本的作用
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2007——2010年华南师范大学文学院考研专业课真题
2010年华师文学院语言基础（现代汉语、古代汉语） 真题回忆 现代汉语 一、名词解释 1、汉民族共同语 2、音位 3、六书 4、语义场 5、句式 二、操作题 1、分析声母发音 chi le ke
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2004年南财专业课管理学真题[本站推荐]
南京财经大学
2004年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试卷 考试科目： 414专业基础课适用专业： 企业管理考试时间：2004年1月11日下午 14：00—17：00 注意事项：所有答案必须写在答题纸 -
机电一体化专业课真题规律总结
上次写了一些关于专业的复习技巧，有的同学问我专业课的出题规律，在这也说一些吧，希望有用。。。。
专业课真题规律总结
对立原则。这个原则贯穿整个历年真题试题中，如果细细研 -
东北师大古代文学考研专业课真题1998年——2002
东北师大攻读硕士专业研究生业务课卷 学科专业：中国古代文学 考试科目：中国古代文学史 考试时间：1998年1月18日上午 一、填空题（每空1分，共16分） 1、《尚书》共分四个部分，它的
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考研专业课真题规律总结（合集5篇）
考研专业课真题规律总结
对立原则。这个原则贯穿整个历年真题试题中，如果细细研究真题的同学，一定发现这样一个规律：当某一年考了某一个知识点，那么下一年就有可能考这个知识点 -
2018年考研专业课真题及答案解析汇总
2018年考研专业课真题及答案解析汇总 出国留学考研网为大家提供2018年考研专业课真题及答案解析汇总， 2018年考研专业课真题及答案解析汇总12018考研法硕法学真题及答案解析
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2018考研专业课真题命题规律总结
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 2018考研专业课真题命题规律总结 考研研历年真题在很多考生眼中都是一个复习的法宝，但是这个法宝珍贵在什么地方，存在什么规律，要如何加以利用
