专题：用激情感悟文学
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用激情教学用激情教学用激情教学用激情教学
用激情教学用激情教学用激情教学用激情教学用爱心育人用爱心育人用爱心育人用爱心育人内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要：：：：语文作为一门学科，它需要教与学两个环节才能生成，同时
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用激情舞出青春
用激情舞出青春——记软件学院啦啦操表演 4月20日早上6：30，我院啦啦操队在文韬苑5号公寓楼前集合，由女生部的工作人员为她们进行入场前的化妆，接着在公寓楼前进行最后一次紧张的
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用理想点燃激情
用理想点燃激情 东溪中学 余维丽 一个农夫养了一群鸡，不久他发现有一只长得特别快，个儿也比其它的大。他忽然想起来一件事，当初孵化小鸡的时候就有一个蛋比别的蛋大一倍。于是
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用激情感染学生
用激情感染学生，用智慧启迪学生 ——读《听窦桂梅老师讲课》后感 二语 马英 寒假里，总算有了大把的时间来品读我所喜欢的书籍。于是，我把自己买的《听窦桂梅老师讲课》一书拿
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魅力青城 激情感悟
魅力青城 激情感悟 乌审旗第四幼儿园 王兴丽 当冬天的脚步慢慢临近时，我有幸能和同事王叶一同在魅力青城——呼和浩特一起感受艺术领域的专家许卓娅、边霞、唐松梅、陈静奋
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用激情来做事演讲稿
用激情来做事
——浙江物资储备系统青年大学生青年干部培训班体会 参加完2009年浙江物资储备系统青年大学生青年干部培训班已近一周了，浙江办针对我们青年大学生青年干部的特 -
用激情教学 用爱心育人
用激情教学用爱心育人 内容摘要： “语文”作为一门学科，它需要“教”与“学”两个环节才能生成，同时也是人文性、社会性、道德感很强的学科。随着社会时代的进展，语文的内容可以
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用激情点亮青春之光
用激情点亮青春之光
——弘扬师德，争当育人先锋实验中学刘小庆
有一种生活，你没有体验过，就无法了解其中的快乐；有一种眼神,你没有遇见过,就无法感受求知的渴望；有一种感动，你没有 -
用责任书写激情演讲稿
用责任书写激情，用奉献诠释自我
肃州合作银行总寨支行曾鸿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！我演讲的题目是“用责任书写激情，用奉献诠释自我”
今天，能站在这里，我百感交集，思绪万 -
用激情唱响青春之歌
用激情，唱响青春之歌
各位老师、同学们:大家上午好
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香。
在这光彩夺目的季节里，我们迎来了第九十一个“五四青年节”。
有人说，青春是一首 -
文学鉴赏感悟[合集五篇]
《微神》简介 1 《微神》是老舍唯一的一部爱情小说。从这仅有的一篇可以看出老舍先生的一些关于爱情方面的思考。在这部小说中，两个主角都没有名字。读者只能知道一个男的，是
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用激情努力工作 用快乐品味生活
用激情努力工作 用快乐品味生活
何为激情？可简单理解为是一种激动的情绪，它是一种精神状态。热气球只有充满热气才能腾飞、一个人只有充满热情才能成功，只有深刻领悟才能明白激 -
用激情演绎检验检疫梦想
用激情演绎检验检疫梦想 刚进系统的那几年，老同志经常对我说：“看到你就仿佛看到了三十年前的我！”。而我也玩笑地回答：“我也一样，看到您，就仿佛看到了三十年后的我。”这也是很
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用智慧与激情引领课堂
用智慧与激情引领课堂 ——用经典演讲辞激活历史课堂例谈 中央10套《百家讲坛》的热播，使很多人关注历史，喜欢历史。确实，历史是充满灵动的智慧之学。然而，在我们的历史课堂中，
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青冈，用激情谱写发展篇章
青冈，用激情谱写发展篇章提到青冈，人们自然会联想到贫困。可是，2004年，经济社会发展综合指标在全市10个县（市）区考核中，以前要倒数的青冈却跃居第四位，仅排在肇东、北林、安达之后。
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用感恩教育点燃师生激情
淅川县第四小学“感恩教育”教改纪实：用感恩教育点燃师生激情
——淅川县第四小学 ·李景瑞
2011年5月16日上午淅川县第四小学的校园里，学生家长及教坛同行人山人海。是什么事 -
以爱心浇灌 用激情点燃
以爱心浇灌 用激情点燃 ——谈语文教学中的体验与感悟 摘要： 讲台生涯、感悟多多。在新课标的大潮下，我们每一个语文教师都应洗清头脑，转变观念，把肩上的责任由“教书育人”转
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用梦想点燃校园激情（推荐阅读）
俞敏洪励志演讲：用梦想点燃校园激情关于生命：追求广度和深度“年轻时，我一直在追求，表面是在追求更加幸福的生活，实际是在追求生命的广度和深度。追求生命的广度，是指个人世界的空
