专题：于漪教学风格
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于漪的教学风格
于漪的教学风格 １思想性 党的教育方针和“三个面向”是教学改革的依据，于漪牢牢地把握着这一依据。她的全部教学改革活动，贯穿着一条鲜明的红线，那就是“教文育人”。于漪所上
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于漪教学风格与教育思想的启示
于漪教学风格与教育思想的启示 作者：赵智琴 一、于漪老师的“趣、新、情、活”的教学风格是我的教学指南 作为一个语文教师来讲，众所周知，语文教学是一门艺术，而且是一门特殊的
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于漪读后感
《教育教学求索》读后感 阅读于漪老师《教育教学求索》一书，追寻与感悟于漪老师的人格魅力。 书中有那么一段叙述让我记忆犹新：“2000年，我从教50周年，上海东方电视台为此拍了一
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于漪观后感5篇
在看完关于于漪老师的纪录片《教师》之后，我对教师这个职业有了更加深入而全面的理解。于漪老师的每句话和每个事迹都深深触动着我，我现在觉得老师不是一个简单的教书匠，更多的
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于漪教育心得
于漪教育心得 于漪老师毕业于复旦大学教育系，教了一年半历史后改行教了语文。对于不是学中文出身的于漪老师来说，教语文绝对不是一件简单的事情。虽然自问从小喜欢阅读和写作，
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读于漪老师（本站推荐）
读于漪老师《呐喊》有感今年九月，开学不久学校发给我们全体教师每两人一套“于漪新世纪教育论丛”，虽然平时工作很忙，但是在工作之余拜读了这套书籍。于漪老师《呐喊》一书选编
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观看于漪老师
观看于漪老师《奉献—教师的天职》报告有感 冀伟红 没有看报告之前，我了解到于漪老师的情况。知道了她是一个80多岁老人，出生于旧时代，她的教学思想是否符合现代教学理念呢？看了
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论于漪师德
师爱永存 ——师德学习心得体会 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是
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记于漪老师
于漪语录 1.一辈子做教师，一辈子学做教师。 2.我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。因为，“累累创伤，是生命给你最好的东
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于漪情景教学法
关于于漪的情景教学法的思考 摘要：著名语文特级教师于漪的语文教学素有“情感派”之称,她讲课声情并茂,注重熏陶感染,被誉为语文教学的一面旗帜。她以情感教育为旨归,开辟了
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于漪教你写作文
源头活水，生意长流 ──从生活中取材 众所周知，巧妇难为无米之炊。无论怎样能干的媳妇，没有“米”，也是做不出饭的。写文章同样道理。没有充分、生动和质地优良的材料，只在技巧上
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于漪老师先进事迹
2015学年度第二学期育华（集团）学校师德学习资料（一） 于漪老师先进事迹 于漪，女，汉族， 87岁，中共党员，上海市杨浦高级中学名誉校长，特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家。22岁开始她的
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于漪教学艺术★
浅谈于漪的教学艺术魅力 [摘要] 于漪是从讲台上成长起来的语文教师，她长期从事语文教育，形成了自己独特的教学艺术风格，是目前我国著名的语文特级教师之一，是“情感派”教育的代
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于漪教育思想
《于漪教育思想》读书心得 ——胸中有书，目中有人 “于漪“老师是我国语文教育界一位资深教师，“于漪”也逐渐成为一种教育精神和教育理念的象征。“一辈子做教师，一辈子学做教
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于漪教育思想集锦
于漪教育思想集锦 于漪老师的教育思想深深地植根于社会主义现代化建设与共产主义事业。立足于育人、树魂立根和培养文化判断力等方面。思想立足点高，覆盖力强，生命力持久。她
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记特级教师于漪
记特级教师于漪：师魂，岁月深处的烛光 2009年09月05日 作者：李玉兰来源：光明日报 师魂：岁月深处的烛光 ——记上海市杨浦高级中学语文特级教师于漪 “请将你的脂膏，不息地流向人
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于永正的教学风格
于永正的教学风格： 重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。简称“五重教学”。 情是什么？是情感，或者说感情。它包括两个方面的意思，一是对学生有情，二是对语文教学有情，上课有
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于漪老师教你写作文之一
于漪老师教你写作文 众所周知，巧妇难为无米之炊。无论怎样能干的媳妇，没有“米”，也是做不出饭的。写文章同样道理。没有充分、生动和质地优良的材料，只在技巧上兜圈子，翻花样，写
