专题：研究性学习教案25篇
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研究性学习计划2
研究性学习计划
一、指导思想
学校以教育部《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》精神为指导，切实贯彻先成中学“研究性学习实施方案”，深化教学改革，全面实施素质教育，努力改 -
研究性学习教案
《风筝的学问》---研究性学习教学设计(三年级)【教材与学情分析】春天，草长莺飞，正是放风筝的好时机。在休息日，我们常常看到一些老人、青年在广场上放风筝，唯独缺少放风筝的孩
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研究性学习教案
研究性学习教案 （第1课时） 【教学理念】 充分运用目标驱动的方式展开教学，运用自主探究、讲座对比的方法展开学习，使学生在正确理解该课程的基础上，了解和掌握这一种新型的学习方
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研究性学习教案
综合实践活动研究性学习五年级上册教案 第一单元人与自我?我自信，会成功 学习目标: 正确认识自我，能够说出自己的优点和不足；增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；了解树立
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研究性学习教案
冷水滩长丰小学 电 子 教 案 任课教师： 课程名称： 授课班级： 2016年9月1日 一 防震减灾 一、教学目标： 1.通过本节课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。 2.
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研究性学习教案
综合实践活动 研究性学习 三年级下册 山西出版传媒集团 山西科学技术出版社 第一单元 美丽的白雪 1、感受大自然的神奇与美丽，培养热爱大自然的思想。 教学目 2、培养学
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研究性学习教案
第一周兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 二、教学过程1．导入 教师：今天我们先来听一段故事。 2．学文明理
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研究性学习报告2[5篇]
研究性学习报告 从对联中寻乐趣 生报表 定西市安定区东方红中学高一·6班 组长：宋佳文 组员：张彦禄 苏钊 万全保 蔺玉刚刘柏 赵小玲 魏旭龙 2013年10月28日 从对联中寻乐
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生物研究性学习论文2
生物研性学究习论文
开始时大家对课题的确定意见各不相同，后来我们聊到了食物，于是我们的兴趣就随之而发，限于目前的大家最关注的食物营养价值问题，我们纷纷积极地发表意见。最 -
研究性学习课程实施方案 2
“研究性学习”具体实施过程和要求：
1、课题小组结题后，应提高下列材料：开题报告、活动过程记录、活动中收集的相关材料（论文调查报告、实验报告、模型、音像资料、网上资料记录 -
研究性学习开题报告2
研究性学习开题报告
所属班级：高二（6）班
课题题目：
性格与英语学习的关系
课题组长：王茜
课题组员：
王子心
王可昕
杨媛媛
研究背景：
语言，源于生活，并随着生活的发展，不断丰富其内在 -
研究性学习中期报告 2
研究性学习中期报告体例（参考）
研究性学习中期报告是对课题的一个中期总结和评价，是对课题开展工作的总结与反思，它起到了一个承上启下的作用，既可以为研究性学习课题或规划的开 -
研究性学习报告2（五篇材料）
A
而受外来文化侵袭最严重的当数传统节日。例如，春节刚过，马上就是元宵节了，在走访中发现，人们过元宵节的兴趣并不是很高涨。大部分人表示春节过后，将投入到紧张忙碌的工作之中。 -
三年级研究性学习教学计划2
三年级研究性学习教学计划
一、指导思想
《研究性学习》活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线发 -
六年级研究性学习教案[范文大全]
六年级研究性学习教案（全册） 课题一：种子的萌发 教学目标 科学概念： 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。 2、植物种子最重要的部分是胚，胚
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研究性学习活动教案
《研究性学习活动》教案：一、课题的确定1教学目标：1、明确什么是研究性学习活动，其内容、特点和基本过程有哪些；2、了解教材的内容结构，学会使用教材；3、明确课题的确定依据哪些条
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中学语文研究性学习教案
课题 ： 广 告 零 距 离 一、活动目标 1．通过收集、整理广告，培养学生收集信息、处理信息的能力，提高学生的信息素质。 2．通过广告学习语文，拓展语文学习的空间，习得语文学习的新方
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六年级研究性学习教案
第一单元
课题：人与自我认识我自己
学习目标：
能客观地认识自身的优点及不足，树立自信心；能大方地与他人交流，大胆展示自身亮点，努力克服自身缺点；动的成长是一个变化发展的过程，能
