专题：音乐教案赶走小怪兽
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中班赶走小怪兽教案
小怪兽中班韵律 1.通过故事发展和武器应用及演变，帮助理解故事内容的发展顺序和空间位置变化。 2.熟悉音乐旋律和结构，尝试用语言，身体动作表现战胜小怪兽. 3.在与同伴共同游戏
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幼儿园中班优秀数学教案《赶走怪兽》（精选5篇）
中班优秀数学教案《赶走怪兽》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题，按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式，充分发挥孩
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《海洋怪兽》教案
《海洋怪兽》教案 教学目标： 1、通过学生收集、观察、描述、感受、模仿等方式，了解海洋怪兽的形象特点，激发他们的学习兴趣，提高创造能力和表现能力。 2、引导学生运用各种工具
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10_赶走烦恼教案
《10 赶走烦恼》教学设计 教学目标： 1.烦恼产生的原因，以及烦恼处理不当会给自己带来一定危害。 2.学生初步掌握“赶走烦恼”的方法。 3.活中、学习上“快乐至上”，尽可能多地
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小怪兽杂文随笔
遥远的地平线一片金黄霞光倒映着手牵手的剪影远去再远去直至消失永远不曾分离我们反复无常幻想着幻想着未来然后告诉自已未来是一个小怪兽就这样吓着了自已就这样两个人一个
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大班分享阅读教案：《巨人和小怪兽》
【活动目标】 1、学习对比阅读、逐页阅读、自主阅读、连页阅读多种阅读的方法，理解故事内容。2、愿意在同伴面前分享自己的想法，会用清晰的语言揣摩故事中人物心理活动和角色
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大班分享阅读《巨人和小怪兽》教案
【活动目标】1、学习对比阅读、逐页阅读、自主阅读、连页阅读多种阅读的方法，理解故事内容。2、愿意在同伴面前分享自己的想法，会用清晰的语言揣摩故事中人物心理活动和角色对
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小熊斗怪兽 教案
文档仅供参考 小熊斗怪兽（体育） 一、设计意图： 据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作或
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美术《怪兽》一课教案
课题： 第9课 头饰设计教学目标： 1.认识美术与生活的联系，学会用简单的材料美化生活，养成事先预想和计划行为的习惯。 2.头饰的设计要依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头
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美术教案-《怪兽》-教学教案
第2课 怪 兽 牟 婵 教学目的：1.培养想像力和形象创造力。2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。 教学重点难点：形象的设计能力。 教具学具：图片、实物投影仪、水彩笔。 课
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美术教案-怪兽-教学教案
课 题：怪兽奇想（苏教版小学美术教材第三册第12课）教学目的：1.培养想像力和形象创造力。 2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。教学重点：形象的设计能力。 教具学具：图片、
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大班美术教案——我的小怪兽（五篇材料）
大班美术教案——《我的小怪兽》 主要领域：美术 相关领域：科学 主要形式：集体 课时安排：15-20分钟 一、活动目标：1.培养想像力和形象创造力。 2.能用不同的表现手法表达自己
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幼儿园健康领域《赶走病毒小恶魔》教案（大全5篇）
幼儿园健康领域《赶走病毒小恶魔》一、活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。二、活
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中班安全教案 打怪兽
文档仅供参考 打怪兽（中班体育） 设计思路：投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一
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吃掉黑暗的怪兽教案
吃掉黑暗的怪兽 活动目标 ： 1、观察画面内容，在猜猜说说的过程中理解故事内容，发展语言表达能力。 2、知道黑夜并不可怕，了解黑夜对人和动物的重要性。 活动重点 ：理解故事内容，
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体育教案及评析“小熊战胜怪兽”
一、设计意图： 据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够
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小怪兽写给奥特曼的情书
小怪兽写给奥特曼的情书 特曼，请允许我这样叫你，这是我第一次这样叫你，可能也是最后一次这样叫你。当你看到这封情书的时候，我已经走了，我再也不会来打扰你了，我喜欢你，很喜欢你，我
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音乐教案[小编整理]
《鼓声传情》教学设计 教学目标： 1、了解中国鼓文化的博大精深、丰富多样，激发学生热爱中国鼓文化和为祖国历史悠久的鼓文化自豪的情感。 2、初步了解汉族、维吾尔族、朝鲜族
