专题：音乐基础与视唱课感想
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音乐基础与视唱课的感想、作业（★）
音乐基础与视唱 学习了30学时的《音乐基础与视唱》这门研究生素质教育课，在老师的教学安排和悉心讲解中，我从不懂音乐基础渐渐地对一些乐理知识有了更多的了解，通过课堂参与学
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音乐基础与视唱课后感想（xiexiebang推荐）
音乐基础与视唱 我认为我个人是严重缺少音乐细胞，因为可以说是我对音乐是一无所知。虽然我很喜欢听音乐，特别是在流行音乐方面。我喜欢听音乐，但是不懂“音乐”。但这学期的课
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关于音乐鉴赏课感想
关于音乐鉴赏课感想 信管 163林硕千 说到音乐鉴赏课，说实话，我本来以为它是一个枯燥无趣的课，选它作为选修课的目的也很简单，修几个学分。但是，当我第一次上课时就能感受到，老师很
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职中幼师音乐视唱教学
职中幼师音乐视唱教学 一、职中幼师视唱教学的现状 视唱教学简而言之就是培养学生看谱即能唱，也就是排除听唱法和教唱法的那种对音调的直接模拟，独立地把乐谱转化成有声的歌唱
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小学音乐视唱教学原则
小学音乐视唱教学原则 小学音乐教学中，学习视唱的教学学生常感到单调枯燥。所以，教师本身除了了解学生视唱的教学目的外，还要想办法改进视唱的教学方法，以激发学生的学习兴趣。
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乐理与视唱教学大纲
乐理视唱指导性教学大纲 一、课程性质及目的 1.课程性质 《乐理与视唱》课程是学前教育专业的专业特色课。 2.课程目的 本课程主要包括乐理基础知识和视唱基础练习。此课程
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以音乐理论为基础的视唱练耳多元化教学
以音乐理论为基础的视唱练耳多元化教学 摘要：教育，伴随着时代的发展，也是目前人们所津津乐道的话题，而在我国，教育除了包含义务教育和高等教育以外，同时也包含了一些职业艺术教育
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课例评析与感想
在这次培训中我观看了宁夏银川市西夏区兴泾回民一小陈慧老师的一节研究课，通过这次的课例观摩、教学设计、教师的自我评析、当地及专家的课例评析、资源拓展等的学习，让我受益
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师范类音乐视唱练耳教学大纲
视唱练耳（1） 课程简介 一、课程简介 （一）课程讲授的主要内容 《视唱练耳》是普通高等学校音乐表演专业的一门必修课程，具有理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关识谱
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音乐基础知识 视唱练耳教学
音乐基础知识视唱练耳教学 音乐是听觉的艺术，主要以声音塑造音乐形象，通过人们听觉的感知，作用于人的思想感情，使人获得音乐美的享受。对学音乐的人来讲，很重要的一点就是要有一
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《音乐基础与鉴赏》教学大纲
《音乐基础与鉴赏》教学大纲一、课程基本信息中文名称：音乐基础与鉴赏课程编码：课程类别：公共选修课课程学分：2学分课程总学时：16学时先修课程：后续课程：《美术基础与鉴赏》开课教
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视唱练耳 一门课说课稿
《视唱练耳》说课稿各位评委、老师：
大家好！
今天我要进行的说课内容是：艺术教育系11级（2+1）视唱练耳（课型）这门专业基础课，这门课程的总课时数为67课时，其中实践7课时，理论60课时，在本 -
机械制造技术基础课程设计课设感想（范文模版）
课设感想 本次课设主要锻炼了我们的零件设计能力以及真正需要加工的时候需要的动手能力操作。我们通过金工实习老师的指导学会了包括铣床，车床，线切割以及钻床的一系列机床的
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音乐感想
感悟音乐 也不记得自己是什么时候开始接触音乐的，不过，我想，或许从我出生的那第一声啼哭开始，自己已经在音乐的世界里了，谁又敢说孩子的啼哭不是生命的吟唱呢？ 从小到大，不管是妈
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音乐感想
音乐确实非常奇妙，它不仅能陶冶人的气质修养，音乐能抚慰心灵的伤痛,还能促进人的身心健康。所谓天籁之音，就包含着一种不可思议的神秘力量。 曾有一个哲人这样说:在我们身边
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乐理与视唱课程资料
自我评价 一、 本课程的主要特色 本课程最大的特点在于该课程是一门融合理性知识与实践能力练习相结合的实践性课程，既需要理论基础，又需要大量的技术训练。学生在全学程中，
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音乐乐理视唱练耳测评 2
四川成都奥尔校区音乐乐理视唱练耳学生
2014年测评题库
乐理部分：
1.你见过钢琴吗？它是世界上，它一共有个琴键，其中白键个，黑键个。
2.举出你所知道的弦乐乐器五种：。
3.音是由于 -
形式与政策课感想
形势与政策课感想
形式与政策课感想
这个学期的形式与政策课由于以往的经验，课堂展示的质量比以前有明显的提高，并且评委的平凡方式也更科学更全面，奖励机制也得到了健全。
此
