专题：音乐教师考核办法
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教师年度考核办法
教师年度考核办法 一、考核对象：我校所有在职的教师。 二、考核时间：每期末进行一次考核，学年度上学期占40%，下学期占60%，求和计入总分。 三、考核结果的使用：作为评优、选先、确
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教师考核办法
郑山街道中心校 2013年教师职业道德考核办法 为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和各级师德建设文件精神，强化教师职业道德建设，建立和完善师德建设长效
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教师年度考核办法
教师年度考核办法一、考核对象：我校所有在职的教师。二、考核时间：每期末进行一次考核，学年度上学期占40%，下学期占60%，求和计入总分。三、考核结果的使用：作为评优、选先、确定职
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教师职业道德考核办法
教师职业道德考核办法
（2011年修订）
为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质，激励教师为人师表，教书育人，增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性、客观性、科学 -
教师工作考核办法
为了切实做好教师年度考核工作，加强学校科学管理，调动教职工的积极性，促进学校各项工作的开展，特制订《教师年度考核量化评价细则》试用稿。 一、教职工年度考核五个要素量化评
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音体美教师考核办法
麻莲乡寄宿制小学音体美教师评价办法 （讨论稿） 为了贯彻上级主管部门对音体美教师的考评要求，进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，从我校音体美教学的实
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教师绩效考核办法
XXX中学教师绩效考核办法 （2012年12月27日教代会通过） 为了推进学校内部管理体制改革，增强办学活力，充分调动教职工的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，更好地发挥绩效
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教师岗位考核办法
教师岗位考核办法 （五次教代会通过） 梅河口市第四中学 2010.3 第四中学教师岗位考核办法（修订） （五次教代会通过） 一、政治思想（100分） （一）依法治校（50分） 1、学习政治理论和贯彻教育方
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教师素养考核办法
教师职业素养考核办法 一、指导思想 为了深化学校内部管理体制改革，客观地评价教职工工作质量，最大限度地调动全体教师献身教育事业的积极性和创造热情，不断提高教师的职业素养
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教师考核办法[5篇]
杏坡小学教师考核细则试行办法 一、 考核对象：我校全体教师。 二， 考核形式：分项考核,统一排序,指标分配。 三、 考核内容： 1、师德师风10分 2、教师考勤15分 3、教学工作50分 4
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教师绩效考核办法
绩效考核办法 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素
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教师工作量考核办法
一、考核对象 第一条 教师工作量的考核是在校委会领导下，由教务科负责组织的定期性工作，考核工作每学期末进行。 第二条 考核对象为本校专职教师。专职教师必须完成规定工作量
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音体美教师考核办法
卡蒲中学音体美教师考核办法 为了贯彻上级主管部门对音体美教师的考评要求，进一步深化教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，从我校音体美学科教学的实际出发，本着科学
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家长学校教师考核办法（大全）
家长学校教师考核办法 1、工作量： 家长学校教师授课时数每学年6—8次，不足6次者按达不到工作量处理。 2、授课质量： 家长学校教师应精心备课，教案书写规范；认真讲课，语言生动简洁
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教师管理考核办法
刘家山中学教师管理考核办法
一、指导思想
为进一步加强教师队伍的建设，提高我校的办学水平，并客观公正的评价每一位教师的日常工作以及教学成绩，充分调动教师的积极性、主动性 -
音体美教师考核办法
织金县第一中学2017-2018学年度 音 体 美 教 师 考 核 办 法 2017年9月 日 1音体美教师考核办法 为了贯彻上级主管部门对音体美教师的考评要求，进一步深化我校教育教学管理的
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教师备课考核办法
闫辛学校教师备课考核办法一、目的意义
备课是教师上课之前的准备工作，如果课前教师对所讲内容达不到一定的熟练程度和比较深刻的理解，对各方面的情况没有充分的准备，仓促上阵， -
教师教学工作考核办法
教师教学工作考核办法 第一部分 总则 根据教育部和重庆市教育委员会对高等职业院校教学的相关要求，为进一步调动教师的教学积极性，规范教学行为，客观公正地评价教师工作，充分体
