专题：音乐教育学及教学法
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教育学教学法
单选 教学法单选 1.教学方法的表达手段是(语言) 2.对教学活动产生直接影响的课堂内外气氛、场景等叫做(教学气氛) 3.当代教育的一个重大课题是(教会学生学习) 4.教学方法的
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教育学,教学法
教学法练习题 单项选择 1题教学法的表达手段是（语言） 2对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等叫做（教学氛围） 3当代教育的一个重大课题是（教会学生学习） 4教学方法的物
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教学法和教育学
教学法 概念 教学氛围：是对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等。 教学方法：是在教学过程中，教师和学生为完成教学任务与学习目的而采取的各种活动形式、程序、手段
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教育学 教学法★
教育学 教学法 单选1 “社会本位论”的主要代表人物是（A赫尔巴特）2 “探究—研讨”教学模式的提出者是（B 兰本达）3 “以学生为中心”教学理论的提出者是（D.罗杰斯）4 “实践证明，在
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教育学和教学法论述题
教育学论述 1、 教育在人身心发展中的重要作用 教育是有目的有意识的培养人的社会活动，它是影响发展的最有效手段。教育特别是学校教育，与遗传因素和自发的环境影响相比，在人的
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教育学教学法单选汇总
1布鲁纳所提倡的学习方法是（发现学习） 220世纪70年代，合作学习兴起于（美国） 320世纪70年代兴起于美国的学习方法是（合作学习） 5衡量默读能力的主要标准是对内容的（理解） 6心理学家M﹒维
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教育学教学法综合题
教育学 教学法综合题 1试述当代世界各国教育发展的趋势？1现代教育与生产劳动的结合日益紧密2教育民主化进程加快3教育形式，手段多样化。总之，今天规，非正规，民办，公办等多种规格的
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教学法教育学选择
教育学 1、作为专门教育机构的学校正式产生于：奴隶社会 2、据史料记载，世界上最早的学校出现在：埃及 3、我国奴隶社会的教育内容是：六艺 4、我国封建社会教育的主要内容是：四书五
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教育学教学法名词
教育学教学法 名词 1学校教育：是指由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施得又目的的、有计划、有组织的，以影响学生的身心发展为首要和直接目的的教育活动。 2义
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教育学和教学法（精选五篇）
1学校教育：学校教育是指由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的，以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 义务教育：是指依照
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教育学教学法选择题
教育学 一． 单选 1. 根据社会需要而进行的有目的，有计划，有组织地培养人的实践活动是（教育的本质）。 2. 教育活动中教育者作教育家是（克鲁普斯卡娅）。 32. 对我国建国初期的教育理
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教育学教学法简答[★]
b编写教案应注意的问题是什么：1.教学目的要写得具体明确，切忌空洞抽象2.有创造性，即依据教科书，又不要照搬教科书3.要反复检查和修改教案b布鲁纳结构课程和发展教学理论的基本主
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教育学教学法(全)
论当代世界各国教育的发展趋势 1、现代教育与生产劳动的结合日益紧密。教育与生产劳动结合是现代教育和现代生产的普遍规律，加强教育与生产劳动的结合，已成为目前各国发展本国
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音乐教学法
1， 传统音乐教学法的特征：教学目的单向，教学活动单边，教学过程单一，教学交流单纯 2， 新课程音乐教学的特征：教学目的综合，教学活动多边，教学过程关键，教学交流广泛 3， 中小学课堂最为提
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音乐教学法
一、大司乐 西周建立了我国历史上第一个庞大的宫廷音乐结构——大司乐。它是我国古代第一所音乐学校，其目的是配合礼乐制度，维护周王朝的最高统治。 二、乐府 秦汉时期建立的
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音乐教学法
A 9、奥尔夫教学法的主要内容与特点 内容：1：节奏训练（节奏声势）2：形体和乐动作 3：打击乐器合奏 4：即兴创作，培养创造力 特点（优点）： 1、教育原则以教育人、培养人为目的。 2、教学对象
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音乐教学法
1.中学音乐课的内容包括唱歌、音乐知识与技能训练、欣赏三个部分，主要是内容是唱歌。 2.教学原则：艺术性与思想性统一的原则；科学性、系统性的原则；启发性与自觉性、积极性相结
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音乐教学法
音乐教学法 1、【音乐教育的含义】 指教育者以音乐艺术作为主要内容，对受教者实施影响的一种实践活动 2、【音乐教育的分类】 普通音乐教育：学校音乐教育，社会音乐教育 专业音
