专题：音乐快乐的泼水节教案
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快乐的泼水节音乐教案
教学内容：学唱歌曲《快乐的泼水节》 教学目标：１、能准确、有表情的演唱歌曲〈快乐的泼水节〉，并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲。 ２、能力：通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能
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《快乐的泼水节》音乐教案
《快乐的泼水节》教案 小河区第二小学 朱宁 一、教学目标： 1.知识目标:能准确,有表情的演唱歌曲,并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲如舞蹈,器乐伴奏等。 2.能力目标:通过
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快乐的泼水节教案
《快乐的泼水节》教学设计 教学目标 1.能富有表情地演唱这首歌曲。 2.通过初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，激发学生进一步了解的愿望和对音乐的兴趣。 3.学会几个傣族的
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《快乐的泼水节》教案
《快乐的泼水节》 教学目标： 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。 2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。 3、学会几个傣族的
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快乐的泼水节教案
快乐的泼水节 执 教：曾 瑜 教学目标： 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。 2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。 3、学会几个
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快乐的泼水节教案
《快乐的泼水节》教案 一.教学内容 学唱歌曲《快乐的泼水节》 二.教学目标 1 .能富有表情地演唱歌曲《快乐的泼水节》 2.了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的
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《快乐的泼水节》教案
《快乐的泼水节》教案 一、目的要求： 1、通过学习《快乐的泼水节》培养学生热爱少数民族的情感，增强民族自豪感。 2、通过亲身演唱，表演等艺术实践活动，及音响直感法，听赏法、对
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《快乐的泼水节》教案03
《快乐的泼水节》教学设计 [教学目标] 1、能用中等速度、欢快的情绪富有表情地演唱歌曲《快乐的泼水节》。 2、了解傣族的泼水节以及其他少数民族的节日。激发学生热爱祖国
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人教版小学音乐四年级上册《快乐的泼水节》教案
快乐的泼水节教学设计 一、 导入： 1、师：同学们，我们的快乐音乐课堂开始了，我们的口号是：我唱歌，我快乐！ 同学们，老师问你们一个简单的问题，我国有多少民族？那同学们都知道哪些少数民
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快乐的泼水节
《快乐的泼水节》教学设计 教学内容：《快乐的泼水节》。 教学目标： 1、能准确、有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》 2、通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能力、想象能力。 3、了
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快乐的泼水节
《快乐的泼水节》教学设计 作者： 刘雪梅 (小学音乐内蒙古呼伦贝尔小学音乐一班 ) 评论数/浏览数： 7 / 611 发表日期： 2011-01-01 20:16:41 《快乐的泼水节》教学设计 呼伦贝尔
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人教版小学音乐四年级上册《快乐的泼水节》教案及反思
《快乐的泼水节》修改后的教案及反思 一、 导入： 1、师：同学们，我们的快乐音乐课堂开始了，我们的口号是：我唱歌，我快乐!让我们伴随着响亮的音乐口号出发。。（师生一起律动《跟我出
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泼水节教案
《快乐的泼水节》教案 教学目标： １、能准确、有表情的演唱歌曲〈快乐的泼水节〉。初步感受傣族音乐的特点。 ２、能力：通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能力、想象能力，通过小组合
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泼水节教案
一、导入新课 1.在我们祖国云南有一个美丽的地方，那里四季如春，风景优美。谁能把这个美丽的地方的名字读好，拿词卡：西双版纳 请你来。真美，你也来读。小朋友一起读。 2.西双版纳
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泼水节教案
13课《难忘的泼水节》 悦庄中心小学陈守霞一、导入 今天就让我们走进13课《难忘的泼水节》，看到题目你有没有问题要问？（“泼水节”是怎样的一个节日？）。（为什么这个泼水节是“难
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泼水节教案
20、欢乐的泼水节（第二课时） 教学要求： 1. 有感情地朗读课文，理解课文内容。 2. 感受傣族人民过泼水节时的快乐之情。 3. 知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的
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小学音乐 快乐的泼水节 教学设计（五篇范文）
快乐的泼水节 教学设计 1教学目标 通过傣族服饰和乐器象脚鼓了解民族文化及泼水节,增强民族自豪感。 通过模唱、视唱乐谱感受五声调式旋律特点,学唱歌曲,并能用自然的声音
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四年级音乐上册 快乐的泼水节教案 人教新课标版
快乐的泼水节
教学目标：
1.能富有表情地演唱歌曲《快乐的泼水节》。
2.初步了解少数民族丰富多采的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。
3.学会几个傣族的舞蹈
