专题：音乐课青春舞曲教案
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教案 ——《天山之音》第一课时 教学目标： 1、学习演唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲旋律特点； 2、了解新疆音乐和舞蹈的特点，学习其舞蹈动作，体会
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 1、 通过欣赏王洛宾收集、整理的维吾尔族民歌，使学生对维族音乐有初步的认识，了解和熟悉维吾尔族音乐。2、 通过学唱《青春舞曲》一歌，让学生了解新疆维吾尔族的
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教学设计 授课人：木子店镇祠堂铺中学王婷 教学目标： 1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、教学过程和方法：通过对
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青春舞曲教案
青春舞曲 【教学内容】 1．歌曲《青春舞曲》。 2．音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。 【教学准备】 钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》 教学目标： 认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 能力目标： 1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、能够
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教案 课题：《青春舞曲》 年级：八年级上册 教学准备：多媒体课件、 教学目标： 认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 能力目标： 1、学会
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青春舞曲教案
人音版九年义务教育课标教材第十三册第三单元 《天山之音》-------《青春舞曲》教案 教学班级 七年级1班 课时：1课时 执教者 余静 教学目标： 1、能对我国新疆维吾尔族的民族
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 一、 导入 1、播放歌曲《掀起你的盖头来》。 2、师：大家知道我们刚才听到的歌曲是哪一个地方的吗？ 3、师：你们对新疆有哪些了解？ 二、新授 1、师：新疆位于我国西部,
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 一、教学目标1学唱歌曲《青春舞曲》培养学生自信、自然、有表情的歌唱 并会背唱全曲。2能够根据歌曲的风格用自制打击乐器为歌曲伴奏并选择适当的
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青春舞曲教案(王)
青春舞曲 授课教师：王皓民 学校：上海市长明中学 年级：六年级 【课 型】 以歌唱为主的综合课 【教学内容】 《青春舞曲》 【学情分析】 六年级学生呈现的整体特点是活泼好动，他们
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青春舞曲——说课稿和教案
《青春舞曲》说课稿 《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。 ㈠导入新课过
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青春舞曲 音乐教案
青春舞曲 音乐教案 教学内容：学习新疆民歌 课型：综合课 教具准备：多媒体课件 电子琴 铃鼓 沙锤 碰钟教材分析： 《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词
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《青春舞曲》音乐教案
《青春舞曲》教案 课题：《青春舞曲》 课型：以学唱为主的综合课 班级：八（3）班 时间：2016年5月25日第五节 授课教师：石华舟 教学方法：创设情境教学法、律动法、听赏法、模唱法、实践教
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青春舞曲 音乐教案
《青春舞曲》教案设计 教学内容： 学唱《青春舞曲》 教学年级： 初一年级 教学目标： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文 化间的联
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青春舞曲（精选合集）
《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌曲的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟
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青春舞曲
《青春舞曲》教学设计 设计思路： 在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格，体验和表达歌曲的情感。 教学理念： 根据音乐新课程标准中要把学生对音乐的感受和参与放在重
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青春舞曲
《青春舞曲》音乐教案 作者：樊婕 时间：2012-08-18 21:32:40 《青春舞曲》教案设计 教学内容： 唱歌《青春舞曲》 教学年级： 初一年级 教学目的： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的
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《青春舞曲》
《青春舞曲》教学设计 教学理念： 根据音乐新课程标准中要把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置的教育理念，本节课充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快
