专题：园林史课程教学大纲
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中国园林史教学大纲
《中国园林史》函授教学大纲及习题 一． 课程说明 1． 课程性质： 《中国园林史》是园林学本科开设的一门专业必修课，也是一门重要的专业基础课。中国园林史是研究中国园林起源、发
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《园林建筑设计》课程教学大纲
《园林建筑设计》课程教学大纲 课程名称：园林建筑设计 课程代码：140503423 学 分：3 总 学 时：48 适用专业：园林 先修课程：建筑制图；园林设计 一、本课程的性质、目的和任务 本课程
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《中国美术史》课程教学大纲
《中国美术史》课程教学大纲 （适用于美术学专业） 课程编码：186522060 学时：28 学分：1.5 开课学期：第一学期 课程类别：必修 课程性质：专业课 考核方式：考试 一、课程的性质、目的与
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《中外建筑史》课程教学大纲
《中外建筑史》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：中外建筑史/ History of World Architecture 课程总学时/学分: 48/2（其中理论48学时，实验0学时） 适用专业： 一、本课程目的和任务
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现代设计史课程教学大纲
《现代设计史》课程教学大纲 一、本课程的性质、目的 该课程是艺术设计开设的一门专业必修课。旨在建立对设计历史及各时期设计风格样式的了解与认识，激发对设计艺术学习的历
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《中国工艺美术史》课程教学大纲
《中国工艺美术史》课程教学大纲 一、大纲说明 (一) (二) (三) (四) 课程名称： 《中国工艺美术史》 适用专业：三年制高职艺术类专业 课时数量：32课时 教学性质： “中国工艺美术
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园林史
民间工艺对岭南园林建筑的影响 ————浅谈陈家祠 岭南园林主要植根于民间，没有北方皇家园林的常规祖制，也不具江南文人园林的严谨章法，园景构图根据生活内容的需要适当处置，随
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《中外园林史》课程考核总结
《中外园林史》课程考核总结 一、课程性质 该课程是人文地理与城乡规划专业的一门专业选修课，通过该课程的学习主要使学生认识古今中外园林发生、发展变迁的历史规律，数古鉴今
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《景观模型设计(园林)》课程教学大纲
附件二： 《景观模型设计(园林)》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 课程名称：景观模型设计(园林) 课程类别：专业基础课（必修） 适用专业：风景园林（本科） 开设学期：三（本科） 总 学
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园林史总结
园林史 中国古典园林分为：皇家私家寺观 皇家园林分为大内御苑行宫御苑离宫御苑 行宫御苑与离宫御园的区别：前者提供皇帝偶一游憩或短期驻跸之用，后者长期居住，处理朝政的地方相
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园林史个人整理
一． 名词解释
1.园林：在一定的地域运用工程技术/艺术手段，种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的第二自然环境和游憩境域，称为园林。
2.园林形式：由于世界各民族之间 -
园林史五篇
中国园林的雏形——囿夏-春秋战国^_^.台与囿囿：最早见于文字的园林形式。诗经“囿，所以域养禽兽也”； 说文“苑有垣也”。说文“苑，所以养禽兽也，从草。”所以后有“苑囿”之说。
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园林植物学教学大纲
园林植物学 课程名称：园林植物学 课程编号： 课程学分： 3学分 课程学时： 40学时 课程安排： 三年级下学期 课程性质： 专业必修课 一、课程开设的意义、作用和地位 该课程为景观艺术
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园林计算机辅助设计教学大纲
《园林计算机辅助设计》课程教学大纲（城乡规划）
一、课程的性质与任务
《园林计算机辅助设计》是城乡规划专业的一门重要专业课，本课程的任务是在计算机基础和园林识图与制图等 -
《园林树木学》教学大纲
课程名称： 园林树木学 英文名称：Dendrology 课程总学时：48 课程总学分：3 适用专业：园林 一、课程性质与任务 树木学是研究树木的形态识别及分类、生物学特性、生态学特性、地理
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平面设计史教学大纲
《平面设计史》教学大纲 课程中文名称:平面设计史 课程英文名:History of Graphic Design 课程类别与性质:必修课 总学时：32学时学 学分：2学分 面向对象：艺术设计学各专业
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中国美术史教学大纲
《中国美术史》教学大纲 课程编码：271515 学时数：36 一、课程性质、目的和要求 本课程为艺术设计专业的必修课。通过本课程的学习，让学生了解中国美术发展的历史；了解美术发
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服装史教学大纲
《服装史》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号：01031319 2．课程名称：服装史 3．英文名称：Clothing History 4．课程简介：“服装史”课程主要讲述各个时期不同的服装与服饰样式，
