专题：远离有毒物质说课稿
-
实验室常见有毒物质
实验室最危险的17种物质。。。 慢性毒性，最易忽视~ 各位兄弟姐妹们务必小心 1.DMSO： DMSO是二甲基亚砜， 用途广泛。用作乙炔、芳烃、二氧化硫及其他气体的溶剂以及腈纶纤维
-
分子生物学实验室常用有毒物质
分子生物学实验室常用有毒物质 1.DMSO： DMSO是二甲基亚砜， DMSO存在严重的毒性作用，与蛋白质疏水集团发生作用，导致蛋白质变性,具有血管毒性和肝肾毒性。DMSO是毒性比较强的东西
-
生物实验室有毒物质管理制度
生物实验室有毒物质管理制度为了加强我校危险品的消防安全监督、管理保障学校财产和师生员工生命安全《危险化学品安全管理条例》结合我校实际制定本制度如下：
一、做好各类 -
毒奶粉传采用新有毒物质[推荐五篇]
陆毒奶粉传采用新有毒物质
(2011-02-15)
（联合早报网讯）浙江都市快报报道，中国大陆三聚氰胺奶粉被取缔后，不法商人用新有毒物质「皮革水解蛋白粉」加入奶粉中，提高蛋白成分。
报 -
绿色环保涂料就是绝对不含有毒物质吗
绿色环保涂料就是绝对不含有毒物质吗？ 一提到环保涂料、绿色涂料，您是不是会误以为就一定不含有毒物质。那显然是不正确的。有毒物质跟对身体有害的物质也是两个概念。所以不
-
《有毒物品要远离》教学设计（最终版）
《有毒物品要远离》教学设计 教学目标： 1．知道身边的有哪些有毒物品。 2．知道怎样安全存放和使用有毒物品和需要远离哪些有毒物品。 3．树立远离有毒物品的意识。 教学重难点：
-
远离烧烫伤说课稿
《远离烧烫伤》说课稿 各位老师： 你们好！ 今天我说课的题目是《远离烧烫伤》。 一、说教材 1、《远离烧烫伤》是湖南省义务教育地方课程实验教科书第七课。 2、本课旨在让孩子
-
物质的量说课稿
《物质的量浓度》课前说课稿
一、指导思想
化学基本概念的学习，长期以来都陷入教师感觉难教，学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验，又无形象具体的研究对象，如何让概念学习的 -
物质的量说课稿
化学教育硕士教学技能大赛初赛说课2007.7《物质的量》说课李文莉各位评委老师，上午好，我是_____号考生。今天我说课的题目是《物质的量》。下面我从六个方面展开说课：分别是学
-
物质的量说课稿
《物质的量》说课（中职）
尊敬的各位领导、老师，大家好：
我说课的题目是《化学(通用类)》第二章第一节《物质的量》。下面我对本节课在本教材中的地位和内容作如下分析：
一、 教材 -
物质的量说课稿
关于《物质的量的单位——摩尔》的说课稿湖南汉寿五中李列群
各位老师，你们好：
今天我说课的内容是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《 化学1（必修）》第一章第二 -
物质的量说课稿
一、教材分析
1、地位与作用
本节课选自苏教版高中化学必修一专题一第一单元，初中时，学生将质量与微观粒子当做两个孤立的概念进行理解，缺乏认识宏观与微观的桥梁。物质的量作 -
物质的量说课稿
物质的量说课稿
各位评委老师，上午好，我是——号考生。今天我说课的题目是《物质的量》，下面我从教材，教学方法，学法，教学过程分析四个方面展开说课。
一、 说教材
1、 教材分析 -
《物质的量》说课稿（本站推荐）
《物质的量》 今天我说课内容是人教版化学必修一，课题为《物质的量》。下面我将从教材分析、教学方法分析、教学程序分析和板书设计四个方面对本课设计进行说明。 一、教材分
-
说课稿物质的组成
初中化学说课稿《物质的组成》 黄婷婷 尊敬的评委老师： 上午好，今天我说课的内容选自上海教育出版社出版九年级化学上册第三单元第三节《物质的组成》，下面我就从教材分析，学法
-
《探究物质的密度》说课稿范文
一、说教材1、教材分析：本节是沪粤版教材八年级物理上册的第四章第3节，是力学的基础部分，与前几章的“简单现象”相比，知识的讲述深入了一步，本节既是质量的深化和延伸，又是对物质
-
物质的量说课稿2
《物质的量》说课
晚上好，我今天说课的题目是《物质的量》，下面我从六个方面展开说课
首先我们来看教材分析，教材分析包括课程标准和教材的地位与功能。
1、 教材分析
《课程标 -
《物质的分类》说课稿1
《物质的分类》说课稿 张北县第三中学 李冬雁 各位老师： 大家好，我今天说课的内容是九年级化学复习课《物质的分类》。我的说课内容包括以下四个方面：教材分析，教法与学法，教
