专题：音乐与其他学科
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音乐学科的教学改革与创新
音乐是人类通过特定的音响结构实现思想和感情的表现与交流的重要形式，是人类精神生活的一部分。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，它以其独特
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英语与音乐学科的整合
英语与音乐学科的整合 七年级英语组 刘勇 艺术教育与英语学科的整合能提高学生学习英语的兴趣,启发学生的英语思维能力从心理学的角度来说, 孩子富有好奇心, 听觉灵敏,
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信息技术与音乐学科整合之我见
《信息技术与音乐学科整合之我见》 新沟桥初中李聪 信息技术与学科整合是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它是与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具
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音乐与其他学科的关系[合集5篇]
世界上没有单独存在的事物，哲学论中讲到事物间的联系是普遍存在的。 音乐与文学看似以两种不同的艺术形式单独存在，但是稍加留意就不难发现它们有着千丝万缕的联系。例如：在歌
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音乐学科工作总结
第二学期小学音乐教师个人工作总结 体音美组 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就
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音乐学科经验交流材料
音乐教师经验交流材料 课程的实施需要课程资源的强力支持，发现和利用课程资源，对课程资源进行有效整合，为教学服务课程资源才有价值。教师要善于从生活中，从现实中去寻找有关资
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音乐学科特点
音乐学科特点 首先教授讲述如何将理念贯彻到课堂中，什么是以审美为核心，什么是兴趣爱好和动力，如何做关注到全体学生等一系列理念实施的问题，还需要和老师们共同探讨。要把课标
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音乐学科工作总结
音乐教学工作总结不知不觉，一个学期将要过去了。回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一些不足之处。本学期我担任的是二、三、四年级的音乐教学，现将这学期的教学工作总结如
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音乐学科教育学
导言
1、学校教育一般分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。学校的音乐教育也可分为专业音乐教育和普通音乐教育。
2、我国音乐学科教育学的发展分为五个阶段：①教 -
音乐学科工作总结.
音乐学科工作总结 忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方
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九年级音乐学科
九年级音乐学科平陌镇初级中学 课程名称:九年级音乐课 课程类型：必修课程 教学材料：人民音乐出版社2003年第一版义务课程标准实验教科书 授课时间：12课时 授课教师：毛葵阳 授课
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音乐学科总结
2016~2017学年度第一学期教学工作总结 窦店二小 ******** 二〇一六年十二月三十日 本学期，我按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素
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音乐与体育学科的有效整合
《音乐与体育学科的渗透及整合》课题小结 12月8日上午，在教委办的组织下，养正小学上了两节别开生面的艺体课，执教的两位老师大胆地将音乐与体育有机地整合，采用多种生动活泼的教
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音乐学科与信息技术的整合五篇范文
音乐学科与信息技术的整合 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人才资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方
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浅谈信息技术与音乐学科整合（共5则范文）
浅谈信息技术与音乐学科整合 教学技术的发展和应用是教育现代化的重要标志之一，信息技术的发展和应用，为传统音乐教学的改革和发展带来了生机和活力。作为从事音乐教学一线
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信息技术与音乐学科教学整合案例
信息技术与音乐学科教学整合案例 ——《我们才不怕大灰狼》教学设计 思考问题： 一、如何引导学生在关注影视的内容和画面的同时也有目的的关注影视中的音乐，从而教学质量。 二
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音乐学科工作总结[精选五篇]
小学音乐学科教学工作总结 宜宾市人民路小学郭太芳 本学期，我担任二年级、三年级、四年级的音乐教学工作。时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。我们在
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年度音乐学科教学工作计划
2013—2014学年度第一学期六年级音乐教学工作计划中南小学罗艺宋一、指导思想： 以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习
