专题：园林植物学教学大纲
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园林植物学教学大纲
园林植物学 课程名称：园林植物学 课程编号： 课程学分： 3学分 课程学时： 40学时 课程安排： 三年级下学期 课程性质： 专业必修课 一、课程开设的意义、作用和地位 该课程为景观艺术
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园林植物学问答题
1．什么是宿根花卉？试述宿根花卉在园林绿化中应用特点。（
答：
宿根花卉是指可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物。
宿根花卉在园林绿化中的应用特点有：
1、 使用方便经济，一次 -
园林植物学论文
初探园林植物在雾霾治理中的作用 随着雾霾天气的日渐加剧，人们开始注意到保护大气环境的重要性，而其中园林植物有着天然净化器的作用。我们可以通过研究其对雾霾治理的作用来
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园林植物学习题
植物学习题汇总 第二章园林植物的栽培与养护 1. C。 进行扦插的植物枝条，如果带芽扦插，芽可以合成生长素促进扦插的枝条生根。在A、B、C三个图中，C带有两个芽，合成的生长素最多，
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园林植物学作业
园林植物学作业 09园林二班 黄丽丹 一 、杜鹃花科 1.杜鹃 杜鹃花属 形态特征 ：落叶灌木，叶纸质，卵状椭圆形，花萼5裂，花冠鲜红或深红色。 生长习性 ：喜酸性土壤，喜凉爽，湿润，通风的半
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植物学教学大纲（精选五篇）
《植物学》教学大纲 一、说明: 《植物学》为我院农艺专业的主要基础课，内容包括以下三个部分：（1）、种子植物的形态结构和功能；（2）、植物界的基本类群;（3）、被子植物分类。学习本课程
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园林植物学常见习题
1. Whitaker把生物划分为五界系统。即_植物界_、_动物界_、_原生生物界_、_真菌界_和_原核生物界_。 2. 种子一般由_种皮_、__胚__(__胚根_、_胚芽_、_胚轴_、__子叶_)和__
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《园林植物学》复习思考题
《园林植物学》复习思考题 第一章 植物细胞学基础 § 1—1 植物细胞 一．植物细胞的概念：植物细胞既是植物体的基本结构单位，又是功能和遗传单位。 二．植物真核细胞构造特点 1．植
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园林植物学期中考试复习题
园林植物学期中考试复习题 一、名词解释： 1、园林植物：是指具有一定观赏价值，适用于室内外布置，以净化、美化环境，丰富人们生活的植物，故又称观赏植物。 2、园林植物的生物学特性：
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园林植物学实习报告
园林植物学实习报告园林植物学实习报告 实习时间：2012年10月11日------10月13日 实习地点：河南科技学院校园，新乡市和谐公园，郑州植物园，郑州绿博园 实习目的：通过对植物种类以及
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植物学野外实习教学大纲
药用植物学、生药学见习教学大纲 一、实践教学的目的和要求 实践教学在药用植物学与生药学教学中占有极其重要的地位。实践教学包括植物园见习、药材市场见习与野外教学见习
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植物学实验教学大纲（推荐阅读）
《植物学实验》教学大纲 实验一被子植物形态基础知识（一） 一、目的 ：通过植物营养器官形态特征的观察，弄清一系列名词术语和识别方法，为学习分类学打下基础。 二、实验材料：校园
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园林植物学实习报告5篇
园林植物学实习报告 通过上学期园林植物学理论知识的学习，我们已经对一部分植物进行了掌握，但是实践是最好的老师，只有经历亲眼所见、所闻、所思，才会对植物的形态特征、生活习
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858浙大园林植物学简答（模版）
简答 2012 1. 解释种与品种的涵义（树7）09. 种是在自然界种客观存在的一种类群，这个类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特征，个体间可以自然交配产生正常后代而
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浙大08年园林植物学试题
浙江大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题
一、名词解释（每题3分，工24分）
古树名木花境生态习性穴盘苗
球根花卉叶插品种资源观赏草
二、填空题（每空0.5分，共36分）
（1） 中国原 -
园林计算机辅助设计教学大纲
《园林计算机辅助设计》课程教学大纲（城乡规划）
一、课程的性质与任务
《园林计算机辅助设计》是城乡规划专业的一门重要专业课，本课程的任务是在计算机基础和园林识图与制图等 -
《园林树木学》教学大纲
课程名称： 园林树木学 英文名称：Dendrology 课程总学时：48 课程总学分：3 适用专业：园林 一、课程性质与任务 树木学是研究树木的形态识别及分类、生物学特性、生态学特性、地理
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丛台公园园林植物学实习[范文大全]
标题：丛台公园园林植物实习目的： 1. 了解邯郸市绿地中常见的园林植物种类及识别特征 2. 序号种名科属识别要点，应用特点 3.掌握邯郸市园林绿地中常用园林植物的应用特点 1圆
