专题：虞美人公开课学案
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虞美人学案
虞美人教案 学习目标 1、了解李煜生平及其在词史上的地位。 2、反复诵读，把握诗歌朗读的一般方法和技巧，理解文意。 3、提高审美情趣，培养古典诗歌的鉴赏能力。 重点难点 重
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《虞美人》学案
《虞美人》 学习目标： 1.了解李煜生平及其在词史上的地位。 2．在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。 重点、难点： 1．体悟词的思想内容和意境，提高审美情趣和文学鉴赏
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虞美人公开课教案[范文大全]
《虞美人》公开课教学设计 课题： 《虞美人》 授课时间： 2013年 5月29日星期三第 4节 教学课时： 1课时 课型： 公开课 授课班级： 高二88班 授课地点： 88班教室 授课教师： 罗 瑢 教具
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虞美人公开课教案
Microsoft 《虞美人》教案 WCK user [选取日期] 三维目标： 1. 了解李煜其人其词。 2. 体会本词深沉哀婉的情感。 3. 揣摩本词情景交融、虚实结合的艺术特色。 教学重点： 反复
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虞美人公开课教案
《虞美人》 李煜 【教学目标】 1、吟咏诗韵，通过诵读体会诗人感情。 2、感受词中复杂的愁绪，体会诗人愁之深远。。 【教学重点】通过诵读体会诗人愁情。 【教学难点】品析诗人
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虞美人导学案(最新)
《虞美人》导学案 编写人： 审核人： 编写时间： 【学习目标】 1. 通过把握词中意象的特征,鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美 2. 学习李煜 “把抽象的感情形象化”的艺术手
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《虞美人》公开课教案一稿大全
《虞美人》公开课教案一稿平湖新华爱心高级中学 袁武康 一、教学目标： 1、回顾词的发展、特点、分类，了解作者，积累文学常识。 2、分析表达技巧，了解“抽象情感形象化”的艺术
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虞美人导学案答案
《虞美人》导学案答案 【自主探究】 1、找出文章中的主旨句 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2、作者是如何表现愁情的？ （1）“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结
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虞美人学案及教学设计
《虞美人》导学案王婷 学习目标： 1.认知目标:鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。 2.技能目标:在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。 3.情感目标:感受李煜词
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虞美人导学案教师版
《虞美人》教案 教学方法： 情景教学法 、问题教学法、自主探究法。 教学目标： 1．鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。 2．在诵读品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。 3．感
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《虞美人》导学案教师版
紫琅中学语文学科导学案 【课题】：虞美人 【备 课 组】：高一语文 【主 备 人】：钟海英 【审 核 人】：顾美娟 【备课时间】：2010-5-23 【教学目标】1．能说出本词所体现的作者的思想
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李煜《虞美人》公开课教案五篇范文
国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工 ——李煜《虞美人》 【导入新课】 上课前先播放《问君能有几多愁》的片尾曲《虞美人》。 这是一个帝王的故事。一个失败的帝王，却有许许多多的
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《虞美人》导学案Microsoft Word 文档5则范文
高二选修导学案系列——《虞美人》 《虞美人》导学案 年级：高二 编写：文斌审定：高二语文备课组日期：2014-12 【学习目标】 1、 了解词的背景及词的相关知识； 2、把握诗人的感情，掌
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李清照学案公开课（精选合集）
知人论世 走近一代词宗李清照（学案） 北师大大兴附中李海霞 李清照生平事迹介绍 01.前期生涯 李清照(1084~ 1155)号易安居士,生于济南(今山东市名)历城西南的柳絮泉.父亲李格
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作文公开课导学案
新材料作文——议论文的“三步开头法” 【学习目标】 1、掌握新材料作文中议论文开头的“三步开头法”。 2、在“三步开头法”的基础上适当地对开头进行升格。 导入： 有人曾
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《师说》公开课学案教师稿
《师说》学案（教师用） 教学设计 一、 自主学习： （一） 课前准备： 1、 早自习齐读课文3—5遍。 2、 各小组组内合作，借用《古代汉语词典》和课文注释，自主翻译课文。 3、 翻译过程中尽
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氯气公开课教学案
氯气公开课教学案 吴兴高级中学 高一年级 戴俏颖 教学目的 1．使学生了解氯气的物理性质和用途。 2．使学生掌握氯气的化学性质及在实验中制取氯气的原理和方法。 3．使学生掌握氯
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《虞美人》《苏幕遮》导学案Microsoft Word 文档（写写帮整理）
潼南一中高二语文选修一第三单元《虞美人》导学案班级小组姓名小组评价教师评价 《虞美人》导学案 编写：李均 审核：刘纯冰 分管领导：肖华明 【学习目标】 1、通过把握词中意象
