专题：咏煤炭课件
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《咏煤炭》教案
《咏煤炭》教案 【教学目的】： 1、通过朗读、感悟，把握作品的意旨，在整体感悟基础上推敲品味诗歌的语言，领会诗歌的韵律美和意境美。 2、培养古代诗词的阅读、鉴赏能力，在诵读中
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《咏煤炭》教学设计（范文大全）
《咏煤炭》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、了解诗人于谦及其作品风格，熟读并背诵。 2、细读品味，体会诗中所流露出的诗人托物言志、为国为民的抱负。 教
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朝天子 咏喇叭课件（精选5篇）
教学目标：1、了解有关王磐和散曲的文学常识；体会散曲中诙谐讽刺性的语言。2、反复诵读，品味散曲的艺术美，把握散曲的主题思想。3、了解本曲借物咏怀，体会人民对贪官污吏的痛恨之
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咏鹅教学课件(咏鹅教学内容)（精选五篇）
咏鹅教学课件(咏鹅教学内容)咏鹅教学课件(咏鹅教学内容)1教学目标：1、学着运用前几单元学到的识字方法认识本课10个生字，会写4个生字。2、能正确、流利、有感情读诗。3、引导
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咏鹅夏夜作文对应本人上传的课件
一、教学内容：1、古诗新唱；
（增强了古诗学习的趣味性，有助于长久记忆。）
2、看图作文。
二、教学用具：铅笔（一支），彩笔（一盒），作文本（一个），橡皮（一块）
三、教学目的：1、让学生掌握看图的空间 -
煤炭主要材料
一、直接材料 （一）主要材料：指煤炭产品生产中居于主要地位的木材、支护用品、火工产品、大型原材料（各种规格型号的钢铁管、钢轨、钢丝绳、电缆、运输皮带等）、建工材料（指用于原
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咏史诗
咏史怀古类诗歌的鉴赏 一、咏史诗、怀古诗和代表诗人 1、咏史诗：是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。——长于议论精辟。 2、
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《咏华山》评析
《咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文。这篇课文，叙述了寇准和先生登华山的事，歌颂了华山的雄伟壮丽，也赞美了寇准的聪明、有才华。我在进行本课的教学设计时，充分
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咏现代诗歌（精选）
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我奔向花开的地方我脚踏实地你玉树临风威风凛凛你挣脱了现状的条条框框勇于创新你急需攻破核心技术你的才能滚滚而来我按部就班学如盖楼
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《咏月》朗诵稿
咏月 数千年来，月亮一直受到文人们的钟爱，而说到明月，首先想到的总是李白对月亮的那份不了之情——《月下独酌》 音乐《春江花月夜》起，齐诵 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
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《咏鹅》说课稿
《咏鹅》说课稿 实验三小 米文娅 《咏鹅》这首古诗是北师大版一年级上册第八单元中的一篇课文。 设计本节课的教学，我注重了新课程标准所要求的“三个维度”。为了培养学生
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咏秋诗词
咏秋成语 如：秋高气爽、秋水伊人、秋风过耳、秋竹有节、千秋万代、平分秋色、一叶知秋、叶落知秋、春花秋实等； 咏秋诗名句 袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。
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古诗咏泰州
古诗咏泰州 丽见 海 陵 晋·左思 窥东山之府，则瑰宝四溢。 丽见海陵之仓，则红粟流愆。 选自《吴都赋》 [作者简介]左思（约250—305年），字太冲，西晋临淄（山东省淄博市）人。博学
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第二节 咏史诗
第二节咏史诗 咏史诗是以历史为客体来抒写主体情志的诗歌，所以咏史诗又叫怀古诗。怀念对象当然就是古代的人物和事迹。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借
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咏鹅说课稿
咏鹅说课稿一、说教材《咏鹅》不是我们们苏少版上的教学内容。而是我挑选的人教版小学音乐教材一年级下册第三单元《音乐中的动物》中的第一课。本课是一首以动物为主题的风
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说课稿《咏鹅》
说课稿《咏鹅》 说课稿《咏鹅》1 教材分析：根据课标要求，编者力求突出“学科综合”这一理念，设计了诗、歌、画这一主题单元，使音乐与文学、美术完美的结合。本课在学生已熟悉这
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咏鹅教案大全
《咏鹅》教学设计 教学目标 1、引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。（语感目标） 2、会认"鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波"，学会"向、白、毛"。（技能目标） 3、逐步培养对古
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古诗：咏鹅
案例：古诗――咏鹅 苏州工业园区新馨花园幼儿园尹丹华 设计理念： 鹅是幼儿日常生活中比较喜爱的一种动物，但是对它的外形特征容易和鸭子的外形混淆，本活动在幼儿学习了古诗的同
