专题：一年级国学备课
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一年级国学经典
一年级国学经典《弟子规》测试达标卷 班级 姓名 一、我知道（不会写的字可以注音）（40分） 1、财物轻 怨何（ ） 言语忍 忿（ ）泯 长呼（ ） 即代叫 人不（ ） 己即到。 2、路遇（ ） 疾趋揖 长言 退恭
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五年级国学启蒙备课
五年级国学启蒙备课 第一单元教材分析 本单元主要内容是经典驿站。包含了《诗经》、《韩非子》、《淮南子》、《战国策》中的各两篇经典文章，让孩子真正接触历史，与经典亲密接
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一年级传统文化备课
一年级传统文化备课 1、《笠翁对韵》（节选一） 一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。 知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下
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一年级语文备课
一年级语文上册教案 入学教育 教学目标： 1、观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2、依据画面提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、
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一年级传统文化备课
一年级传统文化备课 一年级传统文化教学计划 一、指导思想 《传统文化》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程，学习传统文化，在研读中华经典的同时，注重国学思想
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一年级传统文化备课
4《不学礼 无以立》 教学目的： 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。 3、基本了解
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一年级传统文化备课doc
1-1、《幼女词》
教学时间：2014年2月21日
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。
2、能用自己的话说说诗句的意思。
3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句 -
一年级美术备课
第17课变色龙
教学目标：
1．了解变色龙的形态特征和生活习性。
2．能画一只与周边环境相融合的变色龙。
3．增强对大自然的好奇和热爱，养成观察的好习惯。
教学重点：变色龙的形态特征 -
一年级国防教育备课
国防教育备课 1、 我的祖国 教育目的 通过教育，使学生了解我国的国都和天安门国旗护卫队，认识国旗，培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队 课前准备： 1．查找有关北京和
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一年级音乐备课
第一课 《你的名字叫什么?》 一、教学目标 1、能熟悉《你的名字叫什么》的旋律,主动学唱这首歌 2、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动. 二、
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一年级汉语拼音备课
《汉语拼音》单元备课 一、教材分析 1—2课学习单韵母，学习四声的拼读；3—11课学习包括y、w在内的23个声母及声母和单韵母的拼音方法（从第3课开始学习两拼音，从第7课开始学习三
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一年级校本备课
第一课鹤山 教学目标 1.了解鹤鸣的由来。 2.激发学生对家乡的热爱之情。 教学准备： 诗歌《诗经·小雅·鹤鸣》 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入 1.齐读诗歌《诗经·小雅·鹤
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一年级国学（5篇）
一年级国学读本 江 南 汉乐府 jiānɡ nán kě cǎi lián 江 南 可 采 莲, lián yâ hã tián tián 莲 叶 何 田 田。 yú xì lián yâ jiān 鱼 戏 莲 叶 间 ， yú
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一年级国学测试卷[精选合集]
____ „„„„„„„„„„„ 一年级国学阶段测试题（二） 一、 连线。（共80分） 1、玉不琢 师之惰 2、为人子习礼仪人不学 不成器 亲师友 非所宜 ___线__„_
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一年级国学教学计划
国学教学计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读
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一年级国学教学计划
一年级国学教学活动计划 一、教材分析： 弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余
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一年级国学经典教案
一年级下册国学经典教案 第三课 首孝弟 一、教学目标 1、掌握文中生字的字形字音，要注意“孝” 2、能正确流利地朗读课文 3、结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思
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一年级国学教案
一年级国学教案 周次：三 学习时间：2015年9月14日主备人：张福胜 教学内容：儿歌《上学歌》、古诗《咏鹅》 教学目标：1、建立课堂常规。激发学生学习兴趣。 2、引导学生欣赏鹅的形态
