专题：一年级美术下雨了教案
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小学一年级美术《下雨了》教案
《下雨了》 一、教材分析 生活是美术创作的源泉。只有关注生活，感受和体验生活，善于用美术的眼光来观察世界，发现美，并借助一定的美术语言，才能真正表现出作者的思想和情感，创作出
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《下雨了》美术教案（5篇范文）
《下雨了》美术教案作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《下雨了》美术教案
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美术教案 下雨了[5篇模版]
文档仅供参考 下雨了（小班艺术） 一、活动背景：从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知，创造能力的重要一环，抓住幼儿身边的熟悉的事物，更能吸引幼儿进行创作，针
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小学美术下雨了教案
一． 导入新课： 1. 听雨声（出示课件）。 听，这是什么声音？ 2. 板书课题《下雨了》。 二．讲授新课 1．赏雨景（出示课件） 师：下雨了，雨水冲刷着地面的每个角落，看街道上人们穿着各色的雨衣，撑着
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一年级美术下雨了教学设计
一年级美术《下雨啦》公开课教案 教材分析: 雨是生活中最常见的自然现象，下雨时，我们不难看到孩子们在雨中奔跑、嬉戏的情景，在儿童看来，下雨是一件有趣而令人激动的事情。? 教
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人美版小学一年级美术教案《下雨了》
人美版小学一年级美术教案14.《下雨了》 作者：江先吉时间：2012-04-18 16:21:07 14、《下雨了》教学设计 （小学美术人美版一年级第二册） 泰宁实小：江先吉 一、背景分析 《下雨了》
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一年级美术下册第14课下雨了教案
一年级美术下册第14下雨了教案 题 第14：下雨了 学情分析 对于低年级的学生来说，知道线条，线条在生活中无所不在，通过这堂让学生了解线条的种类和作用，生活中离不开美术。培养学
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人美版小学一年级美术教案下雨了
人美版小学一年级美术教案《下雨了》 14、《下雨了》教学设计 三、 教学目标: 1、情感与态度:通过对下雨情景的回忆，引导学生观察大自然，激发学生对生活的热爱，培养学生助人为
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小班美术《下雨了》
小班美术《下雨了》 活动目标： 1.用短垂线、长垂线表现小雨和大雨，喜欢绘画活动。 2.用正确的方式握笔和绘画姿势，鼓励幼儿大胆想象，体验大胆想象的快乐。 3.培养幼儿良好的操作
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一年级美术下册 下雨了 1教案 人美版（最终定稿）
第14课下雨了学习领域：造型•表现
课时：一课时
教材分析：
本课目的是引导学生观察、感受、回忆下雨时的情景，引导学生感受人间的亲情、友情，以及人与自然的关系，并用自己熟悉的方 -
《下雨了》美术活动教案[精选5篇]
《下雨了》美术活动教案7篇作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的
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二年级美术《下雨了》教案5篇
二年级美术《下雨了》教案 教学目标：感受大自然带来的神奇的天气现象。了解有关“雨的形成”的科普知识，以及“雨与人类”“雨与地球”“雨与生态环境”之间息息相关的联系。
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托班美术教案：下雨了
活动目标 1、引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。 2、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备 1、课件:图片-雨天 2、音乐:小雨小雨,别下了 3、油画棒、画纸。活动过程 一
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幼儿园大班美术教案：下雨了
活动目标： 1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线、斜线表现小雨和大雨，培养幼儿对绘画的兴趣。 2、培养幼儿手的控制能力。 3、继续培养幼儿正确的握笔方法和绘画姿势。 活动准备：
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《下雨了》教案
《下雨了》教案 教学目标： 1、认知目标：表现下雨时大自然的情景和人物动态，培养学生观察能力。 2、技能目标：通过观察生活中的细节，认识生活中的美。 3、情感目标：培养学生对美术
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下雨了教案
活动目标： 1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备：PPT课件 图谱“x”“x”“X” 小花、小窗、小门图片 活动过程： 一：
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《下雨了》参考教案（范文）
《下雨了》参考教案1 一、教学目标 知识性目标：利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨及雨中的情景。 情感性目标：尝试体验下雨给人与动
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教案：下雨了
下雨了 音乐教案 公开课 江黎群 10·9 一、活动目标： 1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动，激发
