专题：一年级品德上课了教案
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上课了
8上课了 一、活动目标 1.初步建立对校园生活的亲近感。 2.了解做好课前准备的重要性。 3.学会做好课前准备的方法，知道在课堂上要认真听讲、勤思考、多发言。 二、活动过程
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一年级品德教案（精选合集）
远程培训您能够为教师专业发展做什么？一、更新教师培训观念,整合县域教育资源为中小学教师专业发展服务； 二、创设不同的教师培训平台,满足不同层次的中小学教师专业发展需要；
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一年级品德教案
1、我的一家人 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确
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一年级下册品德我换牙了教案（5篇）
本文来自三A学习网www.xiexiebang.com 《我换牙了》教学设计 教学目标 情感与态度：体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼；表现愿意接受牙齿
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《上课了》教学设计之二-教学教案
1、能看懂图意（或人物动物），把上课前师生一系列的活动，用一段内容具体的话写下来，注意把句子写得通顺、连贯。 2、学习认真观察图画的方法。 教学重点、难点 用一段内容具体的话
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快上课了
教学叙事 于瑞敏 快上课了，班长又跑来告状：“老师，王硕又没值日，梁邵又把凳子弄坏了。”临近中考了班里状况接连不断，本来想明天上作文课再用，看来的提前用了，随着一声铃响我把提前
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8、上课了（定稿）
8、上课了 教学目标： 知识： 1．知道课堂纪律的基本要求。 2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感： 1．愿意遵守课堂纪律。 2．对不遵守纪律的行为不满。 行为：
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一年级上册品德教案
第 一 周 我上学啦 做好朋友吧 活动目标： 1．认识新同学和新老师，体会学校生活的愉快。 2．学习与人交往的基本方法，产生与人交往的愿望。 3．感受交朋友的快乐。 活动过程： 一、快乐
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一年级下品德教案
第一单元今天吃什么 1、萝卜白菜我都爱 [教学] 1、让学生生活中的主要食品。 2、让学生懂得成长需要多种营养，从而不偏食、不挑食。 [教学] 让学生生活中的主要食品。 [教
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2012.3.一年级品德教案
一年级《品德与生活》教案 ——（海拉尔区回民小学老师） 第一单元：我的家人与我的伙伴 课 题：第一课 我的一家人 教学时间： 第一课时： 教学目标：1、知道家庭的含义和家庭成员间的称
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上课守纪律小学一年级教案
教学目标 认知： 1．知道课堂纪律的基本要求。 2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感： 1．愿意遵守课堂纪律。 2．对不遵守纪律的行为不满。 行为： 1．听到上课
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《我们上课了》教学设计之一-教学教案
1、学会“课、了、的、不、要、里、皮”7个生字；认识偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提；理解上课小鸟等词语；会用“我们”看图说一句话。2、会正确朗读课文。 3、知道上课要
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《我们上课了》教学设计之二-教学教案[最终定稿]
1、学会“课、了、的、不、要、里、皮”7个生字；认识偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提；理解“上课”“小鸟”等词语；会用“我们”看图说一句话。2、会正确朗读课文。 3、知
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一年级道德与法制《上课了》教学设计（范文模版）
一年级道德与法制《上课了》教学设计 一、教学目标： １、能看清图意（或人物动作），把上课前师生的一系列活动用一段话写下来，注意语句通顺连贯。 ２、培养学生尊师守纪的良好品德。二
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一年级道德与法制上册第二单元第八课 上课了教案（合集）
第八课 上课了 【教学内容】应为【学习内容】 一年级上册《道德与法治》第二单元第8课《上课了》 【学习内容分析】 《上课了》是人教版《道德与法治》一年级上册第二单元
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我懂事了小学品德教案
教学目标：1、父母的劳动，理解父母的辛苦。2、学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。3、乐于分担家务、料理自己的生活，做自己力所能及的事。教学重点：1、父母的劳动，理解父母的辛
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我长大了小学品德教案
教学目标：1、全面理解长大的含义。2、感悟长大是一个丰富的过程。教学重点：1、全面理解长大的含义。2、感悟长大是一个丰富的过程。教学难点：感悟长大是一个丰富的过程。教学准
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一年级《品德与生活》教案
xxxxxxxxxxx小学 一年级《品德与生活》教案 我的一家人 第一课时 教学目标：1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2.了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3
