专题：一年级上册比尾巴
-
一年级上册《比尾巴》说课稿（推荐）
一年级上册《10.比尾巴》（第一课时）说课稿 瓮安二小 雷某某 今天，我要说的是人教版义务教育课程标准实验教材第一册第十课《比尾巴》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、
-
一年级语文上册教案 比尾巴
《比尾巴》第一课时 教学目标： 1、认识12个生字，会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”、“鸟”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、知道一些动物尾巴的特点。 教学重点、
-
一年级语文上册《比尾巴》说课稿[范文]
一年级语文上册《比尾巴》说课稿 认识十二个生字。学习朗读问句，正确、流利地朗读课文，背诵课文。以下是小编为大家搜集整理提供到的一年级语文上册《比尾巴》说课稿范文，希望
-
小学一年级语文上册比尾巴
小学一年级语文上册《比尾巴》教学设计 教学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个
-
《比尾巴》人教版一年级上册教案
一、游戏激趣 游戏“摸尾巴”：摸摸你的眼睛 摸摸你的嘴巴 摸摸你的鼻子 摸摸你的脑袋 摸摸你的耳朵 摸摸你的尾巴 二、生字 1、过渡：刚刚我们玩了一个有趣的游戏《摸尾巴》，
-
一年级比尾巴课件
比尾巴这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。以下是小编为您整理的一年级比尾巴课件相关资料，欢迎阅读
-
一年级比尾巴说课稿
《比尾巴》说课设计 和平小学赵静 各位领导，老师： 大家好！今天我说课的内容是一年级语文上册第六课《比尾巴》我的说课将分以下几部分进行： 一、说教材 《比尾巴》是一篇对话形
-
一年级上《比尾巴》
《比尾巴》第一课时教学设计 教学目标： 1、认读“比”、“尾”等8个生字，认识新笔画撇折和偏旁“八”字头。会写“云”、“公”两字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，读
-
一年级比尾巴教案
人民教育出版社第一册（青蓝工程 师徒结对汇报课2010年10月） 比尾巴 肇庆市第十六小学谢伟琴 一、教学目标： 1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 2、正确流利地朗读课文，背诵课
-
一年级比尾巴教案
10、比尾巴 教学目标： 1、 学会 “公、车、云”三个生字。认识1种笔画“撇折”，认识偏旁“八”字头。 2．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 教学重点： 1、正确、
-
一年级语文上册《比尾巴》案例分析
一年级语文上册《比尾巴》案例分析 教学目标 1、认识9个生字，了解字词的意思。（随课文情境认识9个生字，浅浅感受形声字的组字规律，培养学习汉字的兴趣。） 2、学习朗读问话的句子
-
一年级上册《比尾巴》公开课教学设计
瓮安二小公开课教学设计 一年级上册第10课：比尾巴 （第一课时） 班级：一（7）班 时间：2014年11月6日 执教：雷某某 教材分析：在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友，本课用三问三答的形式
-
人教版语文一年级上册教案《比尾巴》
人教版语文一年级上册教案 10《比尾巴》（第一课时） 执教： 育英学校 朱新霞 教学目标： 认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画：撇折，认识两个偏旁八和鸟。 正确、流利地朗读课文，背诵
-
一年级语文上册《比尾巴》教学设计
10 《比尾巴》 一、教学目标： 1、认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画：撇折，认识两个偏旁八和鸟。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。 3、了解一些动物尾巴的
-
小学一年级上册 10 比尾巴 教案（范文大全）
小学一年级上册10 比尾巴教案 教学目标： 1、认识十二个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。3、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。4、培养表达能力
-
一年级语文上册比尾巴教学反思
《比尾巴》这篇课文以问答的形式，生动的语言表达，使人读来朗朗上口。在两组一问一答的课文编排中，既要学习其中的十多个生字，又要掌握动物尾巴的特点，还要能够有感情地朗读好问与
-
一年级语文上册《6.比尾巴》教案
6.比尾巴 教学目标 1、自由读悟课文内容，培养学生的自学能力。 2、图文结合，培养学生的理解能力、观察能力、朗读能力，提高学生的学习兴趣。3、加强课堂的口语和说话训练。4、
-
人教版一年级上册《比尾巴》教学设计
教材分析：在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友，本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图，课文那琅琅上口、简明易懂，极富儿童情趣的语言，能
