专题：一年级数学比轻重习题
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大班数学比轻重教案
活动目标： 1. 感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。 2. 学习用自然测量比较两个物体的轻重，用工具测量来比较三个物体的重量，并做好记录。 3. 体验合作带来的乐趣
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《比轻重》说课稿
《比轻重》说课稿 ◆您现在正在阅读的《比轻重》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《比轻重》说课稿教学目标1．通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的
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中班数学教案--比轻重
活动内容：中班数学活动《比较轻重》 活动时间：2013年4月15日 执教：张发金 活动目标： 1．通过看一看、掂一掂、称一称的活动，让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。 2．使幼儿体会
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小学一年级上册数学比较轻重练习题5篇
5、谁“最重”，谁“最轻”，最重的画√ 最轻的画o 6、谁“最重”，谁“最轻”，最重的画√ 最轻的画o 7、最重的画√ 最轻的画o
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中班数学活动比较轻重
中班数学活动 《比较轻重》第一课时 一、 设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》中提出，“引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学。”此外，《纲要》
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数学活动教案：比较轻重
数学活动教案：比较轻重 数学活动教案：比较轻重1 活动目标：1、通过操作感知比较两样或三样物体的轻重并学习作好记录。2、初步感知物体大小、数量、材料与轻重之间的关系。3、对
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比一比(比高矮、长短、轻重)5则范文
比一比 （ 比高矮 长短 轻重） 教学目的： 1、结合具体情境，让学生在比一比、摆一摆等活动中理解高矮、长短、轻重等含义，能正确比较物体的高矮、长短、轻重。 2、培养学生的观察、
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区别轻重数学课件设计
活动目标：１、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。２、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。活动准备
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小班数学活动：认识轻重
活动目标： 1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作，感知并分辨物体轻重，并能大胆地用语言讲述：×××轻，×××重。 3、学习整理操作材料，保持桌面
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幼儿园大班数学优秀教案《比轻重》及教学反思[精选多篇]
《大班数学优秀教案《比轻重》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重
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轻重教案(北师大版一年级上)
轻重教案(北师大版一年级上) 教学目标 1．通过动手掂一掂、称一称的活动，让学生亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受和理解. 2．体会物体的轻重与物体的体积没有必然的
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小学一年级数学人民币的习题
小学一年级数学人民币的习题：
一、填空。（10分）
人民币的单位有、、。1分1分地数，数到20分是角。1角是分。
1 角1角地数，数到10角是元。1元是角。
1张5角的人民币可以换个1角的人 -
一年级数学排队习题精编
1、 小明前面有3人小明后面有4人一共有人。
2、 小明前面有4人小明后面有5人一共有人。
3、 小明左边有6人小明右边有2人一共有人。
4、 小明左边有5人小明 -
一年级上数学教学反思-轻重-北师大版【小学学科网】
《轻重》教学反思 xiaoxue.xuekeedu.com 周三我讲了《轻重》公开课，教学内容为北师大版小学一年级上第20，21页内容。教学目的是让学生经历比轻重的过程，讨论探究，出比较轻归纳总
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幼儿园大班数学教案《比轻重》及教学反思（精选5篇）
大班数学教案《比轻重》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重，学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物
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大班数学教学设计区别轻重
大班数学教学设计区别轻重一、活动目标： １、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、资料等的辨证关系。 ２、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提
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小学一年级《比较轻重》的教学策略（优秀范文五篇）
小学一年级《比较轻重》的教学策略 “比较轻重”一课是一年级上册第二单元的内容，是在学生学习了比较多少和高矮、长短的基础上进行的体验活动。内容选取学生身边的、常见的
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一年级数学看图列式习题[共5篇]
1、从左边起涂颜色。 涂2 个： ☆☆☆☆☆ 涂第2个：☆☆☆☆☆ 2、请你先认真地看图，然后想一想，再填数。 3、请你试一试。 个长方形 个三角形个正方体 4、 . ．5. 看图列式计算
