专题：一年级数学教学点滴谈
-
一年级识字教学点滴谈
一年级识字教学点滴谈 富阳市实验小学 钱凌云 关键词：热爱 轻松 愉悦兴趣开拓识字途径在生活中识字 识字是学生进行各种学习生活的前提和基础。各科教学都离不开识字这一基
-
一年级识字教学的点滴谈
[原创]一年级识字教学的点滴谈 一年级语文以识字教育为重点,这一个多学期来，我们除了完成大纲要求以外，还另外补充了一本拓展阅读书，通过拓展阅读补充生字，一年级学生掌握的生
-
一年级数学教学的点滴
小学一年级数学教学点滴 万州区清泉小学：程樱 摘要：通过设计活动和游戏来激发学生数学学习兴趣、结合生活创设有趣学习情景、运用“数学知识”，解决实际生活问题和重视数学语言
-
教学随笔点滴谈
教学随笔点滴谈
————面对学生不愿作文的思考
汉语是母语，作为中华民族的学生对语文的热爱非一日之功，但我们的学生对语文，尤其是作文，一听要写作文头都要炸了。作为语文老师 -
汉语拼音教学点滴谈
汉语拼音教学点滴谈 江苏大丰大桥镇中心小学 夏月芹 内容提要：心得体会 一、拼音教学，“实”字为先。二、拼音教学，读而不厌。三、拼音教学，儿歌识记。四、拼音教学，温故知新。
-
拼音教学点滴谈
谈拼音教学点滴体会陈颖
汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具，是小学生入学后首要的学习内容。而正确读写汉语拼音对于刚入学 -
写作教学点滴谈
写作教学点滴谈 莘县魏庄中学 闫秋景 写作教学在语文教学中占有重要地位，为此我想把多年的写作教学经验与大家探讨一下。 一、阅读和写作好似鸟的双翼，只有双翼共振，才会鹏程万
-
古诗教学点滴谈
古诗教学点滴谈 小学语文古诗教学内容虽然不多，但却是语文教学不可或缺的重要组成部分，古诗教学点滴谈。培养学生热爱祖国传统文化的思想感情，认识和欣赏我国源远流长的诗歌文
-
一年级语文识字教学方法点滴谈
一年级语文识字教学方法点滴谈 摘要：作为一名一年级小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。我特别注
-
一年级识字教学点滴
一年级识字教学点滴 乌丹三小一年二班马海华 我们使用的人教版教材，新编的教材具有鲜明的时代气息，在内容上更注重了学生学习兴趣的培养。在一年级教学中识字教学是重点。教材
-
新课程识字教学点滴谈
新课程识字教学点滴谈 郭海鹏 识字是语文学习的基础，是阅读的基础，也是写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课程的识字教学要求是“认写分开，多认少写”，目的是让学生尽早、
-
识字写字教学点滴谈
2011版课标学习与实践经验交流材料 ——识字写字教学点滴谈 四道湾子中心校 王晓慧 聪明的人，用别人的智慧来填补自己的大脑。 智慧的人，把学来的东西实践于自己的领域。 我
-
初中作文教学点滴谈
初中作文教学点滴谈 作文教学，是语文教学的重要一环，也是学生语文能力提高的标志。在初中语文教学中，多数同学们一提到写作文，都觉得困难重重，表现出害怕的心里。如何提高初中生
-
小学生写字教学点滴谈
小学生写字教学点滴谈写字教学是小学语文教学的一个重要内容，是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程，是素质教育的重要组成部分。新课标把写字提升到培养学生的审美情趣
-
高中语文作文教学点滴谈
高中语文作文教学点滴谈高小东听、说、读、写的语文综合能力的培养是高中语文教学的首要任务，而“写”在整个语文综合能力构架中起到支柱作用。指导学生热爱习作，练就学生扎实
-
小学作文教学点滴谈
小学作文教学点滴谈 新的课程标准明确提出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。作文是学生语文素质的综合体现，语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。我
-
小学美术教学点滴谈
小学美术教学点滴谈
西和县晒经九年制学校：张鹏
在从事小学的美术教学工作中，我发现小学生对于美术课的兴趣有这样的规律，一年级学生带着对小学生活与美术课的好奇，兴趣较高，参加 -
小学美术教学点滴谈
小学美术教学点滴谈 美术教育涉及到生活的方方面面，美化人类的情感，使人们从繁琐臃肿的现实中发现美、感受美、创造美，释放激情、传播动力，为人生增彩。肩负如此重任的美术教育
