专题：一年级下册教学设计
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一年级下册教学设计
一、本学期教材重点及教材分析：(一)、本册教材说明：全册教材由“培养良好的学习习惯”、“识字”和“课文”三种类型组成，类型不多，结构简明，眉目清楚。本册教材目标集中，重点突出
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一年级下册数学教学设计
一年级下册数学教学设计 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内
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一年级下册《雨点》教学设计
一年级下册《雨点》教学设计 课题2.雨点 【教学目标】 1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2．学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词
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人教版一年级下册教学设计
人教版一年级下册教学设计 第一单元：认识图形（二）第一课时 教学内容：P2～P3 认识平面图形 教学目标：1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2．培养学生初步的观察
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一年级下册美术,教学设计
海座小学2013-2014学年度第一学期一年级（1）（2）班上册美术教学计划 拟写人杨引华 一、学情分析： 新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而
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一年级英语下册教学设计
一年级英语下册教学设计 一、设计策略 1．导入： 是教授新课的“序幕”。它是培养学生学习英语的兴趣，吸引学生的注意力。成功而智慧的课堂导入会增强学生的自信心，激发学生积极参
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一年级美术下册教学设计
一年级美术下册教学设计 第1课《鲜艳的花朵》 教学目的： 通过画生长茂密的花，培养学生观察能力、记忆能力，学习用并列的形式描绘形象。 教学重点：用并列的形式组织画面，练习用线
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一年级音乐下册教学设计
一年级音乐下册教学设计
一、学生情况分析：
这学期继续由我担任一年级3个班的音乐，一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手 -
一年级下册曹冲称象教学设计
一年级下册《曹冲称象》第二课时教学设计 教材及学情分析： 《称象》是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇讲读课文。这篇课文讲了曹操的儿子曹冲小时候称象的故事，教育我
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一年级下册大熊猫教学设计
《大熊猫》教学设计 岩嘴中心学校丁春枝 教材分析: 本课是一篇说明文。通过学习课文，一方面可了解有关大熊猫的外形特征和生活习性，另一方面可感受动物是自然界不可缺少的组
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一年级下册科学教案教学设计
5、东南西北 一、 教学目标 1、 2、 认识太阳每天东升西落的现象。 能够利用太阳在天空中东升西落的位置变化，辨认东、南、西、北方向。 3、 能够使用东、南、西、北等方位词
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一年级下册《春笋》教学设计大全
一、复习导入： 读词语：冲破掀翻唤醒 裹着娃娃迎着二、学习第一自然段。 1.听雷声，说话：春雷公公仿佛在说什么？ 2.指导朗读：一声春雷，唤醒了春笋。【此处以点评代指导，在点评的过程中
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一年级数学下册教学设计
一年级数学下册教学设计 一年级数学下册教学设计1 教材分析：本节课的教学内容是通过“青蛙吃虫子”这一情境，使学生理解并运用所学知识解决“两位数加、减整十数”，从中进一步
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一年级下册数学教学设计
文 章 来源 中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com人教版新课标 一年级下册教案第一单元上下、前后教学内容：《义教课程标准实验教科书 数学》第2、3页，一年级下册
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一年级下册《小池》教学设计
一年级下册《小池》教学设计张勉编者按：工作室成员张勉老师未识吟诵即有意，既识吟诵更无悔。在《小池》教学设计的研习中，她打开了儿童古诗教学的另一扇大门，感受了吟诵教学的巨
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一年级下册《猜字谜》教学设计
一年级下册《猜字谜》教学设计 一年级下册《猜字谜》教学设计1 一、教材分析《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读，想
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一年级下册《吃水不忘挖井人》教学设计
【教学目标】1、认识“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡、面”3个生字。2、正确流利地朗读课文。3、初步培养学生自主、合作、探究的意识。4、初步了解毛主席的伟大。【教学
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一年级下册《端午粽》教学设计（精选合集）
设计说明《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态
