专题：一年级小蜗牛说课
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说课蜗牛的奖杯
《蜗牛的奖杯》说课稿
各位老师下午好，我今天说课的题目是《蜗牛的奖杯》，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程、说板书6个方面来对本课进 -
新版一年级《小蜗牛》教学设计
设计说明 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课
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一年级体育说课
体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛
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《小蜗牛》微型课教案
14. 小蜗牛 教学目标： 1、认识“住、孩”等12个生字和“王”字旁。会写“对、妈”等4个字。 2、借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点，以及蜗牛爬得慢的特点。 3
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说课[小编整理]
培养能力 发展思维 陶冶情操 ──《蜜蜂引路》第一课时说课设计第二实验小学二年级语文教研组谭荣一、基本理念 阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发
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说课-小露珠
大家好，我说课的内容是苏教版小学语文三年级上册第五单元的第二课《小露珠》。
一、教材分析
《小露珠》是一篇优美的童话故事，作者采用了拟人化的写作方法，描写了小露珠由形成 -
说课[小编整理]
一、说教材： 1、地位、作用和特点： 《________________》是高中数学课本第______册（____修）的第____章“________”的第______节内容。 本节是在学习了________________________
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《小螺号》说课
人音版小学音乐四年级上册《小螺号》说课稿 《小螺号》说课稿 尊敬的评委、老师，大家好！我说课的内容是人音版《义务教育教科书音乐》第七册第6课《水上的歌》第一课时《小螺
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小兜肚说课
小兜肚 一、教学背景分析： 教材分析： 小兜肚是我国传统的民族服侍，以前多以蝴蝶、莲花等为图案，现在以京剧脸谱、抽象画、写意画为主，造型新颖，独特。把以往的红红火火、喜气洋洋
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小学一年级《小挂饰》说课教案设计
第一部分：说教材（一）教材简析本课是（人教版）《义务教育美术实验教科书（一年级下册）》的第七课《小挂饰》，其课型为综合·探索练习。它是从前几课《花地毯》《有趣的半圆形》造型·表
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一年级体育课《跳跃》说课
一年级体育课《跳跃》说课 福清实验小学 叶 毅 一、指导思想 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体——心理——社会适应三维健康观及体育的特点出
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手工课蜗牛
幼儿手工《蜗牛》 设计意图： 《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。幼儿对蜗牛比较感兴趣，并积累了一
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一年级语文说课稿：《太阳》说课设计（小编整理）
《太阳》说课设计 一、说教材 1．《太阳》是北师大版教材小学语文第一册的一篇课文，本文以丰富的情感，简洁的语言形象的描绘了日出时的大海，草原，山村，森林里的不同景象。通过短文，
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一年级语文《小蜗牛》第一课时教案
14.小蜗牛第一课时 科目： 语文 班级： 一年级上学期语文第14课教学目标： 1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。 2.朗读课文。教学重难点： 初步尝
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一年级语文《小蜗牛》第二课时教案
14.小蜗牛第二课时 科目： 语文 班级： 一年级上学期语文第14课 教学目标： 1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。 2.借助图画、生活经验，读懂课
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环保小卫士说课
“我是环保小卫士”说课稿 说课人：刘秀金 我设计的班会课题目是《我是环保小卫士》。下面我就从五个方面来阐述。 一、背景分析。 科学技术的发展，给人类生活提供巨大方便的同
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22小毛虫(说课)
《小毛虫》说课 本课主要讲了一条笨拙、可怜的小毛虫通过自己的不懈努力最终破茧羽化的故事。课文一开始描写了小毛虫的貌不惊人及行动的笨拙，但小毛虫并不因此而悲观失望，而
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小树叶说课教案
小树叶 一、教材分析： 秋天来了，叶子一片片都变黄，秋风一吹，就像是翩翩起舞的蝴蝶飞落下来，美丽的意境贴近着幼儿的生活又为他们所喜爱。《小树叶》这首歌曲不仅符合了季节特征，
