专题：一年级语文下册识字三
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小学一年级语文下册识字三〔人教版〕
执教者xxx 语文一年级下册liáo rào云雾缭绕Zhāoxiá
朝霞满天Càn làn 阳光灿烂bìyě 蓝天碧野Xiù 山清水秀 树木成林 桃红柳绿 鸟语花香Zǐ 万紫千红 夕阳西下 晨 雾 -
人教版一年级语文下册识字三识字教学方法
人教版一年级语文下册识字三识字教学方法识字三中要求会认“雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀”13个生字，其中“霜、朝、蜂、紫”是平翘舌音后鼻音，学生读
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一年级下册识字三教案设计
人教版一年级下册《识字三》教案 一、设计理念 1、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作、
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一年级语文下册主题阅读识字三教案
第三单元教材内容概说 一、单元教材分析 我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园。可地球只有一个，面对未来，我们任重道远。本组教材的主题是保护环境，由人教版一年级语
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一年级语文下册识字3[最终定稿]
一年级语文下册识字3《小青蛙》同步练习题（部编新版附答案） 一、将下列字的音节补充完整。 ____ǎo____ànɡ____ì____é 保让 气河 二、选择加点字的正确读音，画“√”。 眼
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一年级语文下册识字3[推荐]
扬中市外国语小学电子备课一年级语文 识字3 教学目标 1、学会本课生字及词，田字格前的生字只识不写，认识几个偏旁。 2、初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学汉字的
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一年级下册《识字三》课后反思（范文大全）
一年级下册《识字三》课后反思 这节课是本学期的第一节公开课，为了准备这节课也花了不少心思。首先选定课题，因为自己本身比较喜欢这种对子歌，而且本文篇幅较少，所以就选了这篇
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识字三教学设计(一年级下册)
2011年东莞市小学语文优秀教学（参评）设计 题 目 ：一年级下册《识字3》第一课时 工作单位 ：东莞市虎门红旗小学作者姓名 ：陈玉仙联系电话 ：*** 日 期 : 2010-3-11 邮政编
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一年级下册识字三教学设计[大全]
《识字三》教学设计李艳 一、教学目标 1.会认“雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀”13个生字，会写“秀、香、和、千、李、语”6个字。 2.正确、流利地读好
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人教版一年级下册识字三教案（推荐）
人教版一年级下册《识字三》教案 一、教材分析 《识字3》是人教版小学语文一年级下册的一篇识字课文，位于教材的36页至38页。它是以对对子的方式识字，有三组对子组成。对子的
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人教版小学语文一年级下册《识字三》教学设计
人教版小学语文一年级下册《识字3》教学设计 广东省佛山市顺德区碧桂花城学校 缪英 教材分析： 《识字３》是人教版小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字课文。它是以对对
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一年级语文下册 识字2到语文园地三教案
识字3 教学目标： 1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”等6个字。2、正确、流利地朗读词语。4、有收集对子和对对子的兴趣。 教学重点：识字写字 教学难点：正确、整齐、规
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一年级语文下册《识字2》教案
一年级语文下册《识字2》教案 教学目标 1．认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。 2．初步理解教学内容。 3．有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。 教学重点 按要求会
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一年级语文下册〈识字〉教学设计
一年级语文下册〈识字〉教学设计 一、对对子，连一连。 朝霞夕阳桃李鸟语花香万紫千红二、我能找样子词语接龙 例：杨——杨树→树林→林木→木头 和——和平→平时→时间→间断
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苏教版一年级语文下册识字教案
苏教版一年级语文下册识字教案 识字1 教学目的 1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。 2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起
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苏教版一年级语文下册识字4
识字4 教学目标：1．学习本课的9个生字，其中3个只读不写。指导书写““虫、 蚂 蚁”3个字。2．在图文对照中识字、诵读，了解词语。3．了解一些昆虫的名称，感受探索大自然的乐趣，懂得要
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苏教版一年级语文下册识字教案
第二课时
一、复习回顾，激趣读文。
二、揭示本节课目标。
1、深入理解课文，继续练习有感情地朗读课文。
2、养成爱护环境卫生的习惯。
3、学写会写“同、工”等6个字。
三、精 -
人教版一年级下册语文识字五范文大全
《识字五》教学设计 教学目标： １、认识“团、量”等１２个生字。会写“量、最”６个字。 ２、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎样猜出来的。 ３、有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重、
