专题：有趣的动物的口语交际
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口语交际：有趣的动物
口语交际：有趣的动物荷叶上( )一只大青蛙，( )碧绿的衣裳、( )雪白的肚皮，( )一对大眼睛。他们后腿一( )，向前一( )，( )到了荷叶上。(1)在括号里填上合适的
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口语交际：有趣的动物（教案）
口语交际《有趣的动物》【教学目标】1．联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。2．能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。【教学重点】能清楚
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口语交际《有趣的动物》教案
口语交际《有趣的动物》教学设计 一、教学目标 1、能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。 2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。 二、教学重点
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口语交际有趣的动物实录[合集]
有趣的动物
课前谈话
同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了几个谜语，请同学们猜一猜。
师说谜语
（相机评价：同学们真聪明，简直是异口同声呀！
大家反应真快，一下子就说出了谜底！） -
有趣的动物口语交际反思（五篇模版）
《有趣的动物、植物》教学反思 《有趣的动物,植物》口语交际是二年级上册第八组教材《语文园地八》中的内容。第八组教材是以科学为主题编排的,力求通过这次口语交际训练,既
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《有趣的动物》口语交际教学设计
《有趣的动物》口语交际教学设计 兴国县第五小学孙沉香 教学目标： 1. 学会向大家介绍动物的特。正确流利地表达,做到声音响亮,态度自然大方。 2. 在交流、倾听中了解一些有趣
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口语交际：有趣的动物（共5篇）
课时教学计划 课题：口语交际：有趣的动物 总第 7 课时 一、教学目标： 1、能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。 2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识
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《有趣的动物、植物》口语交际教案
有趣的动物、植物 师：同学们，今天我们来上一堂口语交际课。你们知道今天口语交际的内容是什么吗？ 生：有趣的动物、植物（张贴课题） 师：好，那请同学们一起整齐地朗诵课题。（有趣的动物
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口语交际“动物故事”
㈠、发生在动物身上的感人故事！ 他是一个医务工作者，用一只母白鼠做肿瘤实验，他给那只白鼠移植了癌细胞，过了几天，肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大，可他惊讶地发现一个异常
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二年级上口语交际教案：有趣的动物
口语交际《有趣的动物》教学设计 明溪县实验小学 魏秀华 教材内容; 统编本义务教育教科书二年级语文上册第一单元口语交际 教学目标 1. 培养学生观察动物的兴趣和对动物的
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口语：有趣的动物
一、教材分析： 《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自然科学”这一主题进行编排的，通过课文中隐藏的科学知识，激发学生探
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口语交际(有趣的游戏)
口语交际----有 趣 的 游 戏总53 一、教学目标： 1、引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。 2、能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。 3、培养口头表达能力和交际能
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口语交际《有趣的游戏》
创设交际情境 让学生有话可说 ------教学《口语交际·有趣的游戏》说课材料 修文县六桶小学 姚秀 一、教材分析： 《有趣的游戏》是人教版语文第一册第三单元语文园地的一堂口
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课文1 口语交际：有趣的动物 教学设计
口语交际有趣的动物教学设计 【教学目标】 1.能用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中了解动植物知识。 2.能认真倾听别人讲述，并能对讲述内容进行评价。 3.激发学生对动物和
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部编版二年级口语交际《有趣的动物》说课稿
口语交际《有趣的动物》说课稿 各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是《有趣的动物》 首先,我对本节教材进行一些分析: 一、教材分析： 1.教材所处的地位和作用： 《有趣的动
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有趣的口语交际课1
一节有趣的口语交际课今天我们在一片笑声中开始上一节口语交际课。
上课铃声刚打响，陈老师笑着对我们说：“我老了，眼睛模糊了。”同学们听了，七嘴八舌地说：“陈老师才十几岁。” -
口语交际：叶子的有趣发现
叶子的有趣发现 执教者：宋丽华 一、 教学要求 1、发现生活中的叶子有哪些颜色，会用“我发现叶子的颜色有„„有„„有„„还有„„”的句子概括出来。 2、发现生活中的叶子有
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口语交际
口语交际：注意说话的语气(A) 教学目标 让学生知道,在口语交际中,不是说将话说出来就结束了,同样一句话,使用不同的语气效果是不一样的,所以我们要学会根据不同的对象,不同的
