专题：有趣的三脚架科学
-
大班科学.三脚架
大班科学：有趣的三脚架活动目标：1、尝试用木棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性。2、激发幼儿对科学探索活动的欲望，体验成功的喜悦。活动准备1、学具：游戏棒、彩泥、一
-
有趣的三脚架教案
中班科学活动：《有趣的三脚架》 执教者：任秀云活动目标 1.尝试用游戏棒支撑起油泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性。 2.在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题。 3.
-
幼儿园中班科学优秀教案反思《有趣的三脚架》[5篇材料]
《中班科学优秀教案反思《有趣的三脚架》》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动背景"三脚架"在人们的生活中运用得非常广泛，但是孩子们在日
-
《三脚架真好玩》教案
活动目标：1、 尝试用彩棒撑起油泥，发现三脚架稳定的特性。2、 在制作三脚架的过程中能发现并乐意解决问题。3、喜欢科学探索活动，体验操作和成功的乐趣。活动准备：彩棒、油泥若
-
《神奇的三脚架》教案
设计意图：种植园地里的矮牵牛长势喜人，孩子们商量着要给矮牵牛搭架子。怎样用最方便的方法搭出最稳固的架子呢？孩子们急需解决这一问题。为此，我设计了本次活动：第一次探索——尝
-
网言 建好法治三脚架[5篇范文]
网言 建好“法治三脚架” 《 光明日报 》（ 2013年09月02日 01 版） 近期，公安部组织开展集中打击网络有组织制造谣言专项行动，查处一批网络造谣典型案件。“谣言止于智者，更止于
-
科学有趣的叶脉
科学：有趣的叶脉
活动目标：
1、对探究叶脉感兴趣。
2、培养观察能力。
3、尝试对叶子进行分类、计数。
活动准备：
1、放大镜若干、每人一个橡皮泥、叶子标本若干；
2、叶脉标志6 -
1、科学真有趣
1、科学真有趣 教学目标： 1．认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。 2．对科学探索教学感兴趣。能大胆动手操作和实验。 教学重点： 认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品。 教学难点：
-
中班科学活动教案《神奇的三脚架》及教学反思[共五篇]
中班科学活动教案《神奇的三脚架》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题，尝试用游戏棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”
-
小班科学：有趣的沙子
小班科学：有趣的沙子 小班科学：有趣的沙子 活动目标： 1、在操作中探索、感知沙子的基本特征。 2、尝试制作水泥沙，初步了解沙子的功用。 3、喜欢科学探索活动，乐意用语言表达
-
中班科学：有趣的水
中班科学：有趣的水 南京江宁金晨幼儿园 宋上艳 设计理念 著名教育家陶行知先生说过“生活即教育”，活动内容的选择要贴近幼儿的生活。水是生命之源、生活中不可缺少的东西，
-
中班科学：有趣的静电
中班科学：有趣的静电 中班科学：有趣的静电【内容与要求】1、在游戏中感知磨擦生电现象，体验静电对物体的作用力；2、能够细心操作，观察验证自己的猜测，感受探索的乐趣。【活动重点
-
大班科学：有趣的伞
大班科学：《有趣的伞》 执教：苏州工业园区康佳青剑湖幼儿园陶淋 【活动目标】 1．认知目标：通过实验初步感知不同布料的吸水性不同； 2．能力目标：探索适合做雨伞的布料，发展观察力，并能
-
大班科学有趣的鞋子
大班科学：有趣的鞋子 活动目标： 1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。 2、知道要穿合适的鞋子。 3、激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。 活动准备： 1、各种鞋子的图片若干；
-
大班科学：有趣的标志
大班科学：有趣的标志
活动目标：
1、认识常见的交通标志，了解标志图形底色与形状的含义。
2、能根据标志的特征或者用途进行分类。
3、初步知道标志和人们生活的关系，形成行为规 -
大班科学《有趣的磁铁》
大班科学活动《有趣的磁铁》
执教者：东大幼张颖2013.12.10
活动目标：
1、发现磁铁隔着物体也能吸起回形针，感受物体厚薄对磁铁磁力的影响。
2、能大胆描述操作过程中所观察到的 -
大班科学有趣的食物链
有趣的食物链 教学目标：1.使幼儿初步了解动植物间的食物链现象。2.让幼儿初步感受动植物间相互依存，相互制约的关系。3.使幼儿萌发保护环境的意识。 教学准备：1.教学课件 2.动
-
中班科学：有趣的纸
中班系列活动《有趣的纸》闽侯实幼中四班陈佳华一、活动目标：1、通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动
