专题：月球之谜第二课时
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《月球之谜》第二课时教学设计专题
一、教材分析：《月球之谜》是义务教育标准实验教科书小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴涵了丰富的科学知识，可读性、趣味性强。学生通过对本课的探究，进一步
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月球之谜 第一课时教案
读。 3、小组同学练读课文。 4、各小组轮流读课文，看看哪一组读得正确、流利。 5、默读思考：你从中读懂了什么？ 三、整体感知课文，理清文章思路。 1、学生默读课文，思考问题。 2
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月球之谜第一课时（合集5篇）
《月球之谜》第一课时教学设计 学习目标： 1、会认“悬、遐”等8个生字，会写“幕、临”等14个生字，掌握“夜幕降临、奥秘、努力”等词语。 2、理解课文内容，通过想象、抓重点词等
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天火之谜第二课时
19、天火之谜教学设计（第二课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解科学实验的一般步骤。3、凭借课文的语言材料体会富兰克林揭开雷暴秘密的艰难，体悟富兰克林
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天火之谜第二课时
苏教版小学语文第九册五年级上学期 19课《天火之谜》（第二课时）教学设计 【教学目标】 1．能流利，有感情地朗读课文。 2．能够综合运用自己的生活经验、自己收集的资料、老师提供的
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《月球之谜》第一课时教学设计
《月球之谜》第一课时教学设计 一、教学目标 1.学习课文第一、第二段，会认8个生字，会写7个生字，积累“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索、遐想”等词语。 2.正确、流利的朗
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《月球之谜》第一课时教学设计
《月球之谜》第一课时教学设计 教学目标 1.会认8个生字，会写7个生字，积累“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索、遐想”等词语。 2.正确、流利的朗读课文，积累写得好的词句。
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月球之谜第一课时教学设计
《月球之谜》第一课时教学设计 【学习目标】 １、理解课文内容，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。 ２、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 ３、养学生热爱科学的兴趣。【
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19、天火之谜第二课时
19、《天火之谜》教学设计 第二课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。2、学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意。3、凭借课文具体的语言材料，感受富
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19、天火之谜(第二课时)
19、天火之谜(第二课时) 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。 2、理解部分生词，会用“不足为奇”“欣喜若狂”造句。 3、凭借课文具体的语言材料，感受富
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月球之谜教案
月球之谜教案月球之谜教案 篇1【课前准备】1.带生字的词语卡片。2.制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。3.学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或
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《月球之谜》教案
月球之谜 教学目标： 1、知识与技能 （1）理解课文内容，了解月球的奥秘。 （2）学习课文在介绍月球时所用说明方法。 2、过程与方法 （1）通过自主学习，理解课文内容，了解月球的知识。 （2）通过
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月球之谜（推荐阅读）
《月球之谜》教学设计 教学目标： 1、继续学习课文，了解月亮的基本情况，以及可问题到的和月球相关的未解之谜。 2、积累一些与月亮有关的诗句。 教学重点:了解月球是个什么样的
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《月球之谜》说课稿
《月球之谜》说课稿 我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册第六个专题第二课《月球之谜》，本次说课我将从教材分析、学情分析、教学模
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月球之谜反思
《月球之谜》教学反思 热孜宛古丽 《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的
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月球之谜 说课稿
《月球之谜》说课稿我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册第六个专题第二课《月球之谜》第一课时，本次说课我将从教材分析、学情分析
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《月球之谜》说课稿
《月球之谜》说课稿 尊敬的领导、老师，大家好，我是龙游阳光小学的语文教师，陈月芬。我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册第六个专题第
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月球之谜教案
月球之谜教案月球之谜教案 篇1一、联系语境，体悟词语意蕴师：(出示课件)同学们，在浩瀚的宇宙中，有这样一个星球，它是离我们地球最近的邻居，它充满了神秘的色彩。古往今来，人们对它产
