专题：用色彩画心情美术教案
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4、用色彩画心情（大全五篇）
上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案 第三册 第二单元 感受色彩 课题名称： 第四课用色彩画心情 教学类别： 绘画 课时建议：约1—2 课时 教学目标： 知识与技能：体验色彩
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美术优质课教案-点彩画
《奇妙的点彩画》 教材分析： 在孩子们成长的过程中，各种各样的色彩，对儿童而言，可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了。点彩是新印象主义以色彩分割原理为依据所采用的一种
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美术点彩画《海上日出》（★）
美术点彩画《海上日出》 好奇心和积极性是幼儿园小朋友典型表现，当出现新鲜事物时往往引起孩子强烈的反应，我班孩子就是如此，尤其是在绘画表现上总是愿意尝试“新鲜”。追随孩
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铅笔淡彩画教案
《装点我的居室──铅笔淡彩画》一、课题：铅笔淡彩画 二、课业类型：绘画习作课 三、教学目标 1. 认知目标：了解铅笔淡彩画的含义、形式与特点。 2 .情感目标：感受铅笔淡彩画的艺
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高中美术《铅笔淡彩画 创造与表现》教案
铅笔淡彩画 创造与表现 人类生活在变幻无穷的彩色世界里，人们不但享受彩色的魅力，还学会使用色彩来装饰，丰富自己的生活，本课是让学生认识色彩世界中扩大视野，以学生为主体，采取了
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奇妙的点彩画教案
教学目标： 1. 初步了解点彩画的基本原理，知道点彩的绘画特点及简单技巧,并用点彩方式进行色彩表现。 2.通过思考、比较、欣赏与讨论,使学生感知点彩画的画面效果, 尝试体验点
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谈中专美术色彩画教学5篇范文
谈中专美术色彩画教学 摘 要：在人们生活中，绘画艺术能够为其提供丰富色彩。绘画艺术能基于不同方式，将人们内心情感充分表达出来，抒发作者的思想感情。基于此，文章重点分析中专美
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2014五年级美术下册 奇妙的点彩画教案 浙美版
奇妙的点彩画 一、教学目标 1.学生初步接触点彩画，知道点彩的绘画特点及简单技巧，并用点彩法创作一幅画。 2.通过思考、比较、欣赏与讨论，使学生感知点彩画的画面效果，了解点彩
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《用线条、色彩画感觉》教案
《用线条、色彩画感觉》教案 课时：2课时 教学目标： 1. 学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识； 2. 学会用线条与色彩的美妙组合来表达自己的感受； 3. 养成积极观察自然、传达
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水墨重彩画创作课教案
一、课程名称：水墨重彩画小品创作二、教学目的：通过本课程的教学，使学生初步了解中国传统壁画以及写意重彩画的优秀传统和专业特点，及其在中国绘画中的重要地位和当代意义。掌握
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教案类：人教版美术八年级下册第二单元《铅笔淡彩画》说课稿
《铅笔淡彩画》说课稿
一、 说教材
（一）简介教材
《铅笔淡彩画》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书八年级下册，第二单元“装点我的居室”活动五中的内容。铅笔 -
心情预报教案
心情预报（健康、社会） 执教者：朱琳 （一）活动目标 1．能敏锐地感受自己、他人的悲喜忧伤等情绪。 2．在集体面前能清楚、连贯地表达自己的想法。 3．学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达
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《心情脸谱》教案
领域：健康 班级:中班 执教人：徐方圆 活动名称：心情脸谱 活动目标：1、幼儿观察面部表情，感知开心、伤心、生气的情绪 2、通过情景，理解面部表情表示各种情绪 3、喜欢笑，愿意将快乐
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放松心情教案
《放松心情》课堂实录 通羊一小 刘敬萍 （课前谈话） 师：同学们，欢迎大家和我一起走进健康大课堂，在上新课之前，请同学们和我一起做个游戏，好吗？ 生：好 师：游戏的规则是这样的，我说“大风
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应丽洁点彩画教案上课版
《奇妙的点彩画》教学设计 ———奉化市西坞中心小学 应丽洁 教学内容：义务教育浙美版第十册第十二课 学习领域：造型表现 教材分析： 在孩子们成长的过程中，各种各样的色彩，对儿
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应丽洁点彩画教案上课版
《奇妙的点彩画》教学设计
———奉化市西坞中心小学应丽洁
教学内容：义务教育浙美版第十册第十二课
学习领域：造型表现
教材分析：
在孩子们成长的过程中，各种各样的色彩，对儿童 -
幼儿园大班美术教案《心情脸谱》及教学反思[推荐5篇]
大班美术教案《心情脸谱》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步学习用左右手构建对称图案，发展协调能力，感知色彩与情绪表达之间的关系，学习用不同的色彩和图形表
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中班美术活动《心情冷暖色》教案与反思
【活动目标】 1、引导幼儿发现事物的冷暖色，体验冷暖色带给人的不同感受。（重点）2、感知色彩的冷暖，尝试并喜欢运用冷暖色表达自己的心情。（难点） 【活动准备】 经验准备：班中开展
