专题：用水测量时间教案正
-
用水测量时间
《用水测量时间》教学设计五年级教材：教科版小学科学五(下)第二单元第4课教学目标：1．认知目标：⑴知道古代几种常见的水钟，以及每种水钟的制作原理。⑵初步理解流水为什么能够用作
-
用水测量时间教案（合集五篇）
3．3 用水测量时间 【教学目标】 科学概念：在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。 过程与方法 1．记录三次滴漏100毫升水需要时间情况。
-
3.3《用水测量时间》教学设计
《用水测量时间》教学设计 教材分析： 《用水测量时间》是教科版《科学》五年级下册“时间”单元第四课。教材一开始呈现了三只两种类型的古代水钟图，让学生初步感知流水可以记
-
用水测量时间教学反思（共5篇）
用水测量时间教学反思科学是一门实践性较强的学科，每一节课基本上都是以一个又一个的活动构成各个教学环节的。所以为了更好的完成课堂教学及发展学生的实验动手能力和团队合
-
《用水测量时间》的教学反思（5篇材料）
在前两课，学生感受了时间存在及流逝，了解了一些时钟发明之前的计时方法，并制作了太阳钟，发现了太阳钟的弊端。这课也是《做一个水钟的》的前期准备，旨在激发兴趣，奠定理论基础。本
-
五年级科学下册 用水测量时间教案 教科版
用水测量时间 【教学目标】 科学概念： 在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。 过程与方法：记录100毫升水缓慢流完需要多少时间；根据记
-
时间的测量教案大全
《时间的测量》教案 （云和三中 黄海云） 教学目标 1．知识与能力:知道时间的单位及各单位间的换算，会估计一段时间的长短；了解时间的测量工具，初步学会使用停表测量时间。 2．过程与
-
长度和时间的测量教案
课题：12.3长度、时间及其测量 教学目标 一、知识与技能 1.通过观察和实验掌握刻度尺和停表的正确使用。 2.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差以及误差和错误的区别，会
-
长度时间的测量教案
篇一：第一节长度和时间的测量教案第 4 页 共 5页 作业一:思考,并尽量完成,可以商量 1. 用刻度尺测量课桌高度 2. 仔细观察刻度尺，记忆1厘米与1分米，观察黑板上线段记忆1米，根
-
时间和长度的测量教案
第一节 时间和长度的测量 素质教学目标 1、知识与技能 (1) 会使用适当的工具测量时间和长度 (2) 知道测量有误差，误差和错误有区别 2、过程与方法 (1) 体验通过日常经验或自
-
测量时间读后感
弯曲空间的平行线—《测量世界》
这本书咋一听书名还以为是本教科书，其实是一位70年代出生的德国作家写的一本很畅销的小说。
两位伟大的天才，带着各自人性的弱点，用不同的方式 -
初二物理长度和时间测量教案、
第一章机械运动 第一节 长度和时间的测量 教学目标 知识与技能：1、知道国际单位制中长度的单位。 2、知道国际单位制中时间的基本单位，并知道它与其它单位的关系。 3、知道测
-
课题：长度、时间的测量 教案
课题：长度、时间的测量 序号：2 主备课人： 审核人： 备课时间：2012年9月7日 姓名：____________ 班级：____________ 导学目标知识点： 1、会使用适当的工具测量长度和时间。 2、知道测
-
五年级科学下册用水测量时间教学体会 教科版
（教科版）五年级科学下册教学体会
第三单元 时间的测量
3.用水测量时间在本课试教中，主要有两点教学体会。
1.关于如何帮助学生形成观念性概念的思考。本课在活动设计中，对教材的 -
测量教案
累计第 课时 上课时间 年月日 组长签章 第一章 绪论 教学目的：让学生掌握建筑施工测量的任务、内容和作用；地面点位的确定方法；测量的三项基本工作；基本原则及程序要求。 教学重
-
测量教案
第一章 测量的初步知识 一、长度的测量误差（1课时） 一、教学目标 1．物理知识方面的要求． （l）知道测量在学习物理中的重要性． （2）知道长度的国际单位和常用单位，能进行单位变换． （3）学习估
-
1.1长度和时间的测量_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 一、知识与技能 1.会使用适当的工具测量时间和长度。 2.知道测量有误差，误差和错误有区别。二、过程与方法 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间
-
1.1.1-长度和时间的测量_教学设计_教案（范文模版）
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1、知道国际单位制中长度的单位。 2、知道国际单位制中时间的基本单位，并知道它与其它单位的关系。 3、知道测量存在误差。 过程与方法 1
