专题：艺术特色学校自查报告
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川剧艺术特色学校自查报告
传承川剧文化，弘扬巴蜀神韵 ——成都市第三十三中学校创川剧艺术特色学校自查报告 中国艺术研究院副院长、中国红学会会长、中国戏剧学会副会长冯其庸先生说:“一个民族如果
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艺术教育特色学校自查报告2011(定)
让艺术之花开满校园 都江堰市北街小学申报“成都市艺术教育特色学校”汇报 都江堰市北街小学创建于1903年，至今已有108年的办学历史。长期以来，学校秉承李冰治水的科学精神，坚
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艺术特色学校自查报告（共5篇）
阆中市思依镇小垭中心学校
关于申请创建“阆中市艺术教育特色学校”验收的报告 阆中市文化教育局：
我校地处阆、苍两县市交界处。长期以来，学校以“重抓教育质量，彰显教育特色， -
特色学校自查报告
特色学校自查报告 特色学校自查报告1 根据《安徽省教育厅关于做好全国青少年校园足球特色学校复核工作的通知》（皖教秘〔20xx〕332号）要求，现将我市开展全国青少年校园足球特色
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特色学校自查报告
课外阅读，引领生命的成长 ——永宁小学课外阅读特色创建活动 书籍是人类文化遗产的结晶，是人类进步的宝贵的精神财富。新课标强调“努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间
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特色学校自查报告
特色学校自查报告1 根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求，我校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，加强体育
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特色学校自查报告
特色学校自查报告 王郭小学 2009．6 特色学校自查报告 第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进
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特色学校自查报告
第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育的发展，实施科教兴国战略做出
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创艺术特色学校
创艺术特色学校，催艺术之花盛开——城关中心小学申报浙江省艺术特色学校材料 艺术特色学校，催艺术之花盛开 ——城关中心小学申报浙江省艺术特色学校材料 东海之滨的玉环县珠
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艺术特色学校汇报材料（范文）
为农村学生撑开一片蔚蓝的天空——创建滨州市艺术特色学校汇报材料 惠民县李庄镇中心小学 二0一三年十二月 李庄镇中心小学始建于1991年，现有在职教师38人，16个教学班，学生726
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艺术特色学校汇报材料
为农村学生撑开一片蔚蓝的天空 ——创建淄博市艺术特色学校汇报材料 沂源县鲁村镇中心小学 二0一一年十一月 1 鲁村镇中心小学始建于1983年，现有在职教师88人，24个教学班，学
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足球特色学校自查报告
丹阳市河阳学校校园足球开展情况简介 我校是一所新生的农村九年一贯制学校，学校秉承“以人为本，促进每个孩子全面发展”的办学理念，以“建设书香型校园，打造研究型教师，培育发
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特色学校自查报告示例
特色学校自查报告示例 第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育的发
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大场中心小学申报“上海市艺术教育特色学校”自查报告
大场中心小学申报“上海市艺术教育特色学校”自查报告上海市宝山区大场中心小学位于市郊北部古镇，曾是人民教育家陶行知先生办学与生活过的地方，先人为我们留下了“爱满天下，
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温州市龙湾区艺术学校申报艺术特色学校自查报告（合集5篇）
温州市龙湾区艺术学校申报艺术特色学校自查报告 根据上级部门有关艺术特色学校文件精神，现呈上《温州市龙湾区艺术学校关于申报艺术特色学校自查自评的报告》。报告分四个部
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大场中心小学申报“上海市艺术教育特色学校”自查报告
大场中心小学申报“上海市艺术教育特色学校”自查报告上海市宝山区大场中心小学位于市郊北部古镇，曾是人民教育家陶行知先生办学与生活过的地方，先人为我们留下了“爱满天下，生
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艺术特色学校评估细则
评 价 细 则一、指导思想艺术教育是学校实施素质教育的主要内容和途径，是开发学生智力、陶冶学生情操、培养学生创新精神和创新能力的重要载体。为了贯彻落实国家、省《学校
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艺术教育特色学校管理办法
艺术教育特色学校管理办法为进一步加强我校艺术教育特色学校的创建和管理，进一步推进我校艺术教育工作，特制定本办法。
一、开展艺术教育特色学校的创建活动是形成争创一流的
