专题:用树状图求概率的评课

  • 教案--用树状图和表格求概率

    时间:2019-05-15 07:25:55 作者:会员上传

    工作总结 转瞬之间,半个学期即将结束;可以说这学期是一个既忙碌又充实的学期;无论是在思想方面,还是教学工作工作中,我都有了很大的收获。 在思想方面:作为党员,我思想上积极要求

  • 用树状图或列表求概率说课

    时间:2019-05-15 04:55:31 作者:会员上传

    用树状图或列表法求概率说课 平堡中学吴连才 一、 教材分析 学生在七年级已经认识了许多随机事件,研究了一些简单的随机事件发生的可能性。本节课是九年级上册第六章频率与

  • 树状图法求概率教案

    时间:2019-05-15 02:58:51 作者:会员上传

    用列举法求概率——树状图法 李文辉 【学习目标】 1、进一步理解有限等可能性事件概率的意义。 2、会用树状图列出一次试验中分三步或更多步完成(涉及3个或更多个因素)时,不重

  • 25.2 第2课时 用树状图求概率

    时间:2019-05-15 02:11:52 作者:会员上传

    人教版数学九年级上册 第2课时 用树状图求概率 教学目标:1. 学习用树形图法计算概率。2.并通过比较概率大小作出合理的决策。 重点:会运用树形图法计算事件的概率。 难点:能根

  • 画树状图求概率教学反思

    时间:2019-05-15 07:25:55 作者:会员上传

    列举法求概率(3)------画树形图求概率教学反思 达仁初级中学-----胡金萍 上周二上午我上了一堂课,这节课的内容是数学九年级上册的用列举法求概率。考虑到本节课的特点,我是

  • 第2课时 用画树状图法求概率(教案)

    时间:2019-05-15 07:25:56 作者:会员上传

    第2课时 用画树状图法求概率 教学目标 【知识与技能】 理解并掌握列表法和树状图法求随机事件的概率.并利用它们解决问题,正确认识在什么条件下使用列表法,什么条件下使用树状

  • 心理学树状图

    时间:2019-05-15 04:55:31 作者:会员上传

    心理学树图(1—9章)1 2 3 4 一概述 研究对象 研究任务 历史发展 ①起源②发展过程③研究趋势 二心理发展与教育 心理发展一般规律与教育 认知发展的一般规律与教育 人格发

  • 用列举法求概率教学设计

    时间:2019-05-13 00:52:36 作者:会员上传

    用列举法求概率 鲁富青 教学目标: 知识与技能:了解用列表法求概率的意义,掌握用列表法求概率的常规方法。 过程与方法:以问题为载体,引导学生自主探究、讨论交流、归纳总结出

  • 用列举法求概率教学设计

    时间:2019-05-13 00:52:37 作者:会员上传

    用列举法求概率教学设计 用列举法求概率教学设计 2007-11-21 00:05:30.0 王珍 提供 设计思路与理论依据本节内容是第二十五章第二节“用列举法求概率”的第三课时,主要介绍用

  • 初中物理知识点树状图

    时间:2019-05-13 23:53:59 作者:会员上传

    初三物理框架 一、简单的运动质量和密度 二、力和运动压强浮力 三、简单机械 功和能 四、光的反射和折射 五、热学初步知识六、电学知识 七、电功和电功率生活用电

  • 用列举法求概率教学案(学生用)

    时间:2019-05-15 03:13:40 作者:会员上传

    九年级数学人教版第25章 概率初步教学案(廖明钢) 25.2用列举法求概率 --------画树形图求概率 教学目标: 知识与技能:(1)在具体情境中了解概率的意义。 (2)会画树形图计算简单事

  • 用概率怎么造句

    时间:2019-05-15 12:01:36 作者:会员上传

    概率拼音【注音】: gai lv概率解释【意思】:某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生,表示发生的可能性大小的量叫做概率。例如在一般情况下,一个鸡蛋孵出的小鸡是雌性或雄性

  • 25.2 用列举法求概率 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 19:15:07 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 知识与技能目标:学习用列表法、画树形图法计算概率,并通过比较概率大小作出合理的决策。 过程与方法目标,经历实验、列表、统计、运算、设计等活动,学生

  • 第1课时 用列表法求概率(教案)

    时间:2019-05-13 00:52:37 作者:会员上传

    25.2用列举法求概率 第1课时 用列表法求概率 【知识与技能】 初步掌握直接列举法计算一些简单事件的概率的方法. 【过程与方法】 通过用列举法求简单事件的概率的学习,使学生

  • 教你怎么看聚类分析的树状图(合集5篇)

    时间:2019-05-15 07:25:56 作者:会员上传

    教你怎么看聚类分析的树状图 简单讲一下: 有下面这样的一个树状图 现在我们开始切了 从右往左看,开始出现了2条横线,在此竖着切一刀,每一条线的左侧为1类 这样我们把样本划分为2

  • 25.2 用列举法求概率 教学设计 教案(5篇模版)

    时间:2019-05-12 18:19:22 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 知识与技能目标:学习用列表法、画树形图法计算概率,并通过比较概率大小作出合理的决策。 过程与方法目标,经历实验、列表、统计、运算、设计等活动,学生

  • 《用比例解决问题》评课稿

    时间:2019-05-12 17:56:23 作者:会员上传

    《用比例解决问题》评课稿黄倩 教学内容中隐藏着怎样的“模”? 正比例和反比例是重要的数学模型,体现了基本的函数思想,在数学思想层面上对以前所学过的许多数学问题(如单位量不

  • 求小数的近似值评课稿(五篇模版)

    时间:2022-09-29 03:55:54 作者:会员上传

    求小数的近似值评课稿今天,听了赵老师执教的《求小数的近似值》,感受整节课娓娓道来,环节清晰明郎,自然朴实,比上学期有了可喜的进步。本节课从生活的需要而产生求商的近似值的需