专题：一堂充满新意的习作课
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一堂充满新意的习作课（共5篇）
一堂充满新意的习作课山西省教委教研室 白建华最近，我听了一堂（两课时）五年级的习作课。这堂课是指导学生将四个几何图形任意组合后展开想象，写一篇小文章。课堂的教学环节是这
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一堂有趣的实验课习作教学设计
《一堂有趣的实验课》习作教学设计 盘州市实验小学甘茂翠 教学目标： 让学生学会观察， 通过仔细观察实验的过程，帮助学生摄取习作素材，获得快乐体验，轻松习作。 教学方法： 让学生
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评课稿： 务本求实 一堂充满情趣的语文课
有效教学——文本解读 务本求实一堂充满情趣的语文课 -----评胡老师执教的《剪枝的学问》 首先，感谢各位专家与同仁百忙中抽空参加我们实小语文组的教科研活动，同时感谢今天
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一堂好课[模版]
什么样的课是一堂好课 叶澜教授在他的“新基础教育”中，针对“什么样的课是一堂好课”这一问题，概括了以下的五个方面： 一是有意义的课，即扎实的课：学生学到了知识，锻炼了能力
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一堂好课
平时我们在公开课或观摩课上，往往会看到教师和学生配合得天衣无缝，这样的课也许是集众人的智慧精雕细作的结果，也许是事先安排好的表演式的“作秀课”，就失去了它真实的一面。
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《我最喜欢的一堂 课2》习作指导教案[精选合集]
【习作指导教案】 我喜欢的一堂--------课 【习作目标】： 1、选择自己喜欢的一堂课，把这堂课中最难忘的事写清楚，写具体。 2、条理清楚，表达真情实感。 3、重点突出，详略得当。
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一堂融汇音乐与习作教学的梦想课
一堂融汇音乐与习作的梦想课 隆昌县第一实验小学 兰平临近毕业，反反复复的考试、评卷让孩子们开始觉得枯燥乏味了。是时候给孩子们加点调味剂了——于是，在作文复习时，我安排
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一堂充满智慧的语文课（推荐五篇）
一堂充满智慧的语文课
----听《半截蜡烛》有感
------四办徐芳这堂课的智慧在哪里？
第一在于她的教育理念和课程理念。整堂课充溢着老师对孩子的爱和对孩子的充分信任，教师和 -
一堂精彩的习作指导课——《父母的爱》教学案例
一堂精彩的习作指导课 ——《父母的爱》教学案例 这是人教版语文五年级上册第六单元的单元习作，本单元以“父母的爱”为主题编排了四篇从不同角度阐述父母的爱的课文，每篇都
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《一堂难忘的活动课》习作指导评析
《一堂难忘的活动课》习作指导评析 单位：化成小学作者： 邹和平学科：小学语文 一直以来,我一遇到作文课心里就犯怵,不知该如何指导.因为按照以往的做法,无论是讲解各种文体的一
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《一堂好课》观后感
《一堂好课》观后感今天老师让我们观看了《一堂好课》，首先是主持人康辉的一番讲话，其中有一个排比句让我铭记在心。人生处处是课堂，人生处处遇名师，古往今来，唯有名师好课，熠熠生
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一堂特殊的课
嘿，一堂特殊的课 ——记“家长进课堂”有感 小四班 周妈妈 “妈妈，今天你别忘了要来给我们上课哦！”儿子稚嫩的话语在我耳边响起，瞧他那开心的劲，嗯，我会好好上课的。 “铃铃铃…
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一堂好课之我见专题
一堂好课之我见 杭六中 贾琴 新课标、新教材下，对于怎样的课才是好课，一堂好课的标准是什么？我不敢妄自定论。让我们一起来讨论这个问题。 一、首先谈谈我的认识。 1.教学目标
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如何评价一堂好课
如何评价一堂好课 一堂好课的基本要求没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就倡导的“新基础教育”而言，大致表现在5个方面。 基本要求(1) ：有意义——扎实 在这节课中，学生的
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什么是一堂好课
1．一堂好课，首先应是“学习课”，而不是单纯的“教学课”。 一堂好课给人的感觉，应该师生都是学习者，都在超越自我，同时互相帮助和交流，学生不但能看到教师思维的结果，而且能看到教师
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一堂难忘的课
一堂难忘的课
郴州市九完小六年级225班 欧阳亨杰在我的记忆中，有许多最难忘的事情，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时的一个玩伴。但这一切都 -
一堂智慧课（精选五篇）
一堂情智共生的数学课 在新课程背景下，我们追求的课堂是情智共生的课堂，以智启智、以情促情，让学生心灵闸门不断开启，让学生智慧的火花不断点燃。基于这种理念，教学“真分数和假
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一堂识字课有感
一堂识字课有感 罗娅 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我深深地体会到，把新大纲精神贯彻到教学中去再加上自己创新的思想，一堂原本呆板的识字课也会变得生
