专题：语文版七年级下七单元
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七(下)语文第二单元培训材料
第二单元 童年趣事 单元分析与提示 ●○单元概述 童年是金色的，是美好的，是难忘的；而童年的生活和感受，则是铭刻在我们心中的宝藏，是生命长河不竭的源泉，是心灵中最温柔的港湾。让
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七(下)语文第二单元培训材料
第二单元 童年趣事 单元分析与提示 单元概述 童年是金色的，是美好的，是难忘的；而童年的生活和感受，则是铭刻在我们心中的宝藏，是生命长河不竭的源泉，是心灵中最温柔的港湾。让我们
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专题七 七年级下语文仿写参考及答案
仿写参考及答案yzm 1、仿照下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”和“希望”开头，分别写出两个句式相同的哲理性比喻。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 （1）奋斗就是逆流而上的航
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七年级下语文第五单元教案
《三个太阳》第一课时教案 教学目标： 1．能说出文中“南极精神”的内涵；理解 “三个太阳”的含义。 2．感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学探索的意志品质和创造精神。 3．能结
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七(下)语文_第五单元过关测评
七（下）语文 第五单元过关测评
满分100分考试时间：90分钟
命题人：詹芳俊校对：毛小樟
一、语文知识积累及运用：（本题共6小题，共25分）
1． 阅读下面一段文字，按要求完成⑴-⑷题。（8分）
探险, -
七年级下语文单元教学目标（合集5篇）
第一单元
单元目标：
语文应用
1、了解本单元的几位作家，积累有关文学常识
2、准确读写本单元字词，理解重点词语的意义，要注重语言积累，感悟的运用。
3、引导学生结合自己的生活经 -
七年级下语文第五单元整体教学
七年级下语文第五单元整体教学 （信息传播） 2004.4 单元整体构思 具体内容： 1、 了解新闻知识，查新闻发展史 2、 了解新闻形成过程 3、 了解新闻发行的载体 4、 学会采访，学会写消
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100测评网九年级(下)语文第六、七单元考试卷[五篇模版]
欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.九年级（下）语文第六、七单元考试卷
班级姓名号数
一、按课文内容填空：
1．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 2．孤山寺北贾亭西 -
四年级下语文园地七
一、积累运用。计40分 １、读拼音写词语。5+3 wàng tú xī miè lóu tī pú shà jié duàn （ ）（ ） （ ） （ ）( ) fēng ( )利 顶（ ） （ ）火 chú ( )房 衣（ ） ( )夕 2、选择正确读音，打上
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人教版七年级下语文第一单元检测题大全
七年级语文第一单元测试题
班级姓名得分一、积累与运用（共20分，每小题2分）
1.加点字注音有误的一项是()
A.蝉蜕（tuì）尴尬（ɡān ɡà）木屐（jī）玉簪花（ zān ） ．．．．．
B.系上（jì）斑蝥（máo）缠络 -
七年级下语文第三单元测试题（小编整理）
第三单元测试题
第一部分选择题 （1—5题）
一、语言技能考查（15分）
1．请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（3分）
A磐石(pán)含蓄(xù)白皙(xī)钦佩不已(qīn)
B荒漻 -
七年级下语文第四单元复习（写写帮整理）
七年级下第四单元复习题（总分30分）班级：姓名：学号：总分：一．默写。（每空1分，共6分）
1、此夜曲中闻折柳，_____________________。2、_____________________，闲敲棋子落灯花。
3、_________ -
新课标七年级下语文第六单元检测(A卷)
第六单元单元检测题
班级______________姓名___________
一、基础知识积累及其运用：
1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
犷野悲chuàng沟hâ疮痍chàng然 ．．
污sâxi -
苏教版七年级下语文第一单元诵读欣赏（推荐）
苏教版七年级语文第一单元诵读欣赏 学习目标 1、预习，解读古诗大意。 2、反复诵读，读出意境、意蕴。 3、背诵古诗二首及《周总理，你在哪里》的佳段。教学设计：课前准备 1、
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七年级下语文第五单元整体教学-教学教案
（信息传播） 常州市勤业中学七年级语文备课组 2004.4 单元整体构思 人类正在进入信息时代，计算机、网络„„正在迅速地走进我们的生活。信息的传播要求我们熟悉各种新闻体裁。
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七年级语文(下)第二单元教学设计5篇
七年级语文（下）第二单元教学设计 苏教版七年级语文（下）第二单元教学设计 单元教学目标： 一、了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；二、能就作品中的人物
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七年级下语文工作总结
七年级下语文工作总结七年级下语文工作总结篇一转眼间一个学期又要结束了，在过去的这个学期里，七年级语文基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式、教学行为、确
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七年级下语文工作总结
一学期的教学工作结束了，本学期我担任初一、二班的语文教学工作，本人在教学工作中始终坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种
