专题：语文多媒体运用案例
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运用多媒体优化语文教学
发挥媒体优势，优化小学语文课堂教学 随着计算机的普及和应用，现代信息技术，网络技术以其特有的科学性、形象性、快速性显出独特的内在魅力，特别是我们农村学校多媒体的应用给语
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运用多媒体参与语文教学
运用多媒体参与语文教学 在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生自己能读，培养语文能力，这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当今语文教学中，为了实现素质
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运用多媒体,优化语文教学
运用多媒体，优化语文课堂教学 作者：刘艳丽 性别：女 职称：小学一级教师 学历：本科 单位：阜阳市颍州区颍西办事处谢庄小学 通讯地址：安徽省阜阳市颍州区颍西办事处谢庄小学 电话：18255
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运用多媒体进行语文教学
运用多媒体进行语文教学 新疆生产建设兵团农一师五团中学 张朝华近年来，多媒体教学已在课堂上得到了广泛的应用，其主要特点是改变了以往的教学模式，将以黑板作为教学主阵地、
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运用多媒体优化语文阅读教学
运用多媒体优化语文阅读教学
一、利用多媒体，指导学生“读”
“读书永远是阅读教学的主旋律”.阅读课要以读为主，要学生充分地读，在读中感悟，在读中有所感，在读中培养语感，在读中 -
如何运用多媒体优化语文课堂教学
如何运用多媒体优化语文课堂教学 摘 要：多媒体作为教学的辅助技术和手段，长期以来已被发达地区的老师广泛地运用于教学，它成为经济欠发达地区、广大农村教师日思夜想的期盼，近年
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如何运用多媒体优化语文课堂教学（定稿）
如何运用多媒体优化语文课堂教学 21世纪是一个知识激增的世纪，面对着日新月异的新科技，我们的教育该如何与时俱进地与新科技相融合，是我们这一代教师不能不深刻思索的重要命题
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小学英语运用多媒体教学案例
小学英语运用多媒体教学案例 PEP 三年级上册 Unit 5 Where is my ruler? 案例片段描述： 片段一： 在呈现本课重点句型“Where is „?”及其回答“It’s in / on / under„”时，
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运用多媒体优势 推动语文课堂教学
运用多媒体资源优势增强语文课堂教学效果 多媒体资源具有融图、文、声、像于一体的强大功能，教学过程中科学运用多媒体优势大大地简化了教师的操作，使得教师能集中精力于教学
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如何运用多媒体进行小学语文课堂教学大全
如何运用多媒体进行小学语文课堂教学 华爱萍 在以往的语文教学过程中，教师以讲为主，学生只是局限于听，死记硬背，缺乏自主思考探索的空间，缺乏实践，造成学生学习兴趣低落，积极性不
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运用多媒体教学,优化语文课堂教学
运用多媒体教学，优化语文课堂教学 多媒体教学是根据教育理论，运用现代教育媒体，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。而语文教材中丰富多彩的
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运用多媒体进行语文教学初探（xiexiebang推荐）
运用多媒体进行语文教学初探 李天嫦 一、问题的提出 语文是学校教育的一门基础课。语文教学的教学目的是全面提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、
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运用多媒体心得体会
利用计算机既提高工作效率，又可以达到资源共享。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。在此谈谈我利用多媒体进行教学的心得体会。第一、在多媒体教室上课，更容易激发学生的学习
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运用多媒体心得体会
运用多媒体心得体会 浏览：203发布者：董永发布时间：2016-10-08 08:50:48 利用计算机既提高工作效率，又可以达到资源共享。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。在此谈谈我利用多媒
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恰当运用多媒体
恰当运用多媒体提高生物教学质量 随着现代教学手段的发展，采用多媒体教学已成为许多教师努力尝试的一种教学方式。多媒体辅助教学弥补了传统教学手段的不足，使抽象的教学具体
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运用多媒体心得体会
运用多媒体心得体会 利用计算机既提高工作效率，又可以达到资源共享。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。在此谈谈我利用多媒体进行教学的心得体会。 第一、在多媒体教室上
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运用多媒体手段
运用多媒体手段，优化语文课堂教学 【大师网——精彩专题】，点击下载！全站免费！ 运用多媒体手段，优化语文课堂教学摘要：多媒体教学手段的科学应用，给语文课堂教学带来了全新的变化，
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多媒体在语文教学中的运用
多媒体辅助教学在语文教学中的运用 一、多媒体教学的优势 和传统的课堂相比，运用多媒体辅助教学，它可以将教学内容形象、生动、鲜明的表现出来，达到最优的教学效果，展现了语文
