专题：语文二年级第四单元
-
二年级第四单元
第四单元、表内乘法（一） 1、乘法的初步认识 第一课时 教学内容：教材第45～46页。 教学目标： 知识点： 1、初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 2、认识乘
-
二年级语文第四单元单元备课[5篇范文]
第四单元单元备课 单元说明 本单元以“童心”为主题，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》4篇课文。4篇课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和
-
二年级上语文第四单元（精选5篇）
第四单元 识字4 教学目标： 1、认识9个生字。会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学重点： 1、认识9个生
-
二年级上册语文第四单元教案
二年级上册语文第四单元教案 一、教材简析和教学内容 孩子们都喜欢听故事。栩栩如生的人物，生动曲折的情节，像和煦的春风，吹进孩子们的心扉。故事中美好的人和事与孩子们纯洁
-
二年级上册语文第四单元教案
部编版小学语文二年级上册第四单元教案 单 元 分 析 一、教材分析 本单元围绕“家乡”这个主题编排了《登鹳雀楼》《忘庐山瀑布》2首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟
-
小学二年级语文第四单元单元试卷
一看拼音，写词语wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二比
-
二年级语文下册第四单元测试卷
一、读拼音写汉字。（16 分）qí gān ěr qiě qíng lǎng hū rán（ ） （ ） （ ） （ ）zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“√”给下面带点的字选择正确的读
-
二年级语文上册第四单元试卷
一、 看拼音，写汉字。（12分）biǎo shì gāo sù bá hépiàoliànɡ qīnɡwā xìn xì二、 我会连。（8分）藤 盯 枣 乘 筝 伤 彰 障三、 写出带有下列偏旁的字。（6分）四、
-
语文第四单元
第四单元知识点第十四课《卖火柴的小女孩》
1、课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死 -
二年级上册第四单元
《青蛙看海》教学设计 一、教学目标 1 、流利、有感情地分角色朗读课文。 2 、懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。 二、教学重点、
-
二年级语文下册第四单元教材解读
人教版第四册语文第四单元教材解读
榆中县王保营小学赵秀兰
第四单元 用心思考善于创造
单元主题的启示是
一、无论学习还是生活，都需要动脑思考、敢于质疑、动手实践，这既是 -
二年级语文下册第四单元试卷分析
二年级语文下册第四单元试卷分析 考试情况及分析： 一、考试成绩： 参考30人，及格29人，优秀27人，高分16人。全班同学只有段金奇一人不及格。 二、试卷分析及存在的问题。 本张试
-
二年级语文下册第四单元教学反思
二年级语文下册第四单元教学反思 13、《动手做做看》的教学反思 《动手做做看》这篇阅读课文讲了一个有趣的故事：一次，科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友，再问为什么。
-
二年级语文第四单元试卷分析（大全五篇）
第四单元试卷分析 一、试卷结构及特点 1、题型灵活欠缺：主要考查掌握程度，灵活性的题目较少。 2、考查内容全面：其中涵盖了识字、写字、阅读、写话等几个方面。 3、试题稍有超
-
小学二年级下语文第四单元教案
第四单元 我们知道，人有两件宝，双手和大脑。如果学生学会勤动手勤动脑，多思考多实践，他们就不仅能学会很多东西，而且还能有所发明，有所创造。本组教材中的四个小故事，都是围绕动手
-
二年级上册语文第四单元教学设计（本站推荐）
二年级上册语文第四单元教学设计 8、小鹰学飞 教学目标： 、能分角色朗读课文。 2、学会本课生字，其中田字格上的字只识不写，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 3、让学生懂得学
-
二年级语文上册第四单元教案（大全5篇）
二年级语文上册第四单元教案 第四单元教学计划 【单元主题】怎样看问题、想问题 【单元内容】《识字4》、《坐井观天》、《我要的是葫芦》、 《小柳树和小枣树》、《风娃娃
-
小学语文二年级下册第四单元教案
B>下册第四单元《激光的话》教学设计一|,教学目标1.认识"激,殊,筒,聚,削,剑,缝,武,炮,强,敌,途,且,棒,幻,晰,类"17个生字,会写"且,束,敌,钢,断,实,集,造"8个字.认识"斤字旁"
