专题：语文教师的幽默语言
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教师语言的幽默
教师语言的幽默 有一次，我们去一所初中学校去做招生宣传，这所学校的领导把最差的几个初中毕业班学生集中在一个大的阶梯教室，我们一起去的有七、八个人，每一个老师按照的规定都
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教师语言幽默风趣
教师语言幽默风趣有人把幽默比作教学语言中的盐，它可以吊出语言中的百味，可以调节学生的听课情绪，减轻学生的疲劳强度，吸引他们的注意力，形成愉快和谐的教学气氛，提高课堂教学效果
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教师幽默语言的力量
幽默的力量 奉贤区西渡小学 董梅娟对于老师来说，幽默是教师与学生之间的润滑剂，也是教师智慧的表现。教师语言的幽默能使师生之间更和谐，也能使中国文字的表达显得生动活泼。汉
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教师幽默语言训练读后感
《教师幽默语言训练》读后感
幽默的语言使教师可以把教育意图直接导向学生，实现心理沟通。这种力量像一座桥梁，密切了师生关系，融洽了交谈气氛，交流了师生情感。特别是新课程教 -
教师幽默语言训练读后感
教师幽默语言训练读后感（一）袁江萍幽默是一种艺术，一种以愉快的方式调整人际关系的艺术；幽默是一种力量，一种可以减轻压力，缓和师生关系，摆脱逆境的力量，幽默是一个智慧，机灵，学识，风趣
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幽默语言集
1) “请你不要用那样迷离的眼神可怜巴巴地看着我。(睡眼惺忪，其实孩子很辛苦)”。“请你上课
不要摆那样夸张的POSE。(睡觉的POSE)”
2) “你随便怎么隐藏，我也能看到你特别的 -
如何做一个幽默的语文教师
如何做一个幽默的语文教师 城子小学 杨娜 上周有一个学生在周记中写到：“希望语文课能更多一些趣味，老师更幽默一些。”这一要求其实也不是很高。因为我知道，学生最喜欢的课是
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2018高考语文全国卷2.语言幽默效果大汇总（定稿）
幽默语言 幽默的含义是：有趣或可笑且又意味深长。 （幽默是思想、学识、品质、智慧和机敏在语言中综合运用的成果。） 幽默语言是运用意味深长的诙谐语言抒发情感、传递信息，以引
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政治教学幽默语言集锦
政治教学幽默语言集锦 1、一位教师讲授“我国９亿农村人口，基本上还是靠手工工具搞饭吃”时，把农民形象地称为“１００７部队”。“１”是一条扁担，“７”是一把锄头，“００”是两个水桶，农民种地就
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幽默风趣的语言
幽默风趣的语言 说吧，你是想死呢还是不想活了？ ●好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了！●你给我滚，马不停蹄的滚…… ●人人都说我丑，其实我只是美得不明显。●无理取闹,必有所
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幽默的作文语言摘录
幽默的作文语言摘录 1、一听见他叫我，我在n秒钟之内跑到楼下，n不大于10。 2、他满心欢喜地袋鼠一般跳着回家去了。 3、老师的问题仿佛是一道美味可口的红烧狮子头，同学们举起叉
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语言幽默的故事
一次马克·吐温应邀赴宴。
席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了！”不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。” 头脑灵敏，言辞犀利的马克·吐温笑着回答：“那 -
语言幽默小故事
语言艺术的幽默小故事 (2011-04-14 15:56:50) 转载标签： 儿子收集的资料 ▼ 1、英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北
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幽默语言 轻松教学
幽默语言 轻松教学 江西省乐安县增田中学邓龙华 在课堂教学中，富有哲理和情趣的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。正如教育家斯维特洛夫所说：“教育家
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浅谈语文教师课堂语言的[范文大全]
浅谈语文教师课堂语言的“三力”效应 语文教师的课堂语言，应当是独具一格的语言形式。一个能吸引学生、感染学生，并能让学生领悟语言魅力的教师，其一定能用清晰可闻口吐珠玑的
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幽默风趣的音乐语言
幽默风趣的音乐语言
“说”是指教师的课堂教学语言富有艺术性 。准确简练、生动形象、情深意切的语言都会让你的课堂锦上添花。下面，让我说说幽默风趣的音乐语言。
1．风趣的语 -
[荐]《如何使作文语言幽默》
如何使作文语言幽默
（让你的作文“靓”起来）
一、导入
全国高考语文考试大纲对作文语言是这样要求的：语句通顺，用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这说明作文语言 -
幽默语言的特点（精选5篇）
作家普里兹文曾经说过：“生活中没有哲学还可以应付过去，但是没有幽默则只有愚蠢的人才能生存。”幽默是一个人的学识、才华、智慧、灵感在语言表达中的闪现，是一种“能抓住可笑
