专题：语文教学的文化使命
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语文教学的文化使命[五篇模版]
语文教学的文化使命 文化涵盖了语文，语文就是一种文化。文化是语文的背景和土壤;语文植根于文化，在文化的大环境中生长。语文教师从事语文教学不仅是单纯的职业活动，而且负有
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牢记责任使命打造文化精品
马驰文苑再扬鞭在马年新春即将到来之际，今天我们在这里召开全市重点作家座谈话会，深入学习党的十八届三中全会精神，交流一年来各位作家的创作体会和经验，共商发展钟祥乡土作家群
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文化繁荣与青年使命
文化繁荣与青年使命2011年10月，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议召开，站在历史和时代发展的高度，全面分析形势和任务，科学系统地总结了建党以来，特别是党的十六大以来
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胡同文化语文教学设计
［教学目标］1.概括北京胡同文化内涵的内容要点，体会作者由对胡同文化的描述流露的情感内蕴。2.学习作者用平时朴素的语言叙事抒情的手法。3.初步培养学生对文化的感悟能力，提高学
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本土文化与语文教学
本土文化与语文教学 【摘 要】《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语，国内外的重要事件，日常生活的话题等也都可以成为语文课程
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让本土文化融入语文教学
让本土文化融入语文教学 ——从一节语文课说起 江苏省常州刘国钧高等职业技术学校 管仲华 《全日制义务教育语文课程标准》在“课程资源的开发与利用”中说：“各地区都蕴藏着
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“文化强国与教育使命”学习笔记
“文化强国与教育使命”学习笔记 东北师范大学党委宣传部部长 迟海波 教育本身就是文化，传承与创新 举止言行， 制度，红绿灯是看得见的制度；背后是一种约束、 信仰、追求、梦想
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语文与文化
《语文与文化》校本课程实施方案
南昌十七中高中语文组在人类进入崭新的21世纪之际，新课程肩负着时代的使命，带着新的教育理念走进了中小学校园，走入了师生的生活，并正在改变着 -
因为使命
因为使命 ——“学林森 话党恩 争做人民满意服务员”主题演讲稿 四川省宣汉县土黄镇小学 李小华 人们常说，人的思想有多远，他就能到多远。我说，一个人的使命感有多强，生命就有多
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关于使命范文
关于使命
我依然很清晰地记得这个场面，在OPEN SPACE 的现场，有个童鞋端了杯茶，走过来说我们聊一会，当时我就欣然接受跟他聊了一会，聊完震撼很大，有种与君一席话胜读十年书的震撼。 -
《肩负“强基固本”的文化使命》教案
《肩负“强基固本”的文化使命》教案 《肩负“强基固本”的文化使命》综合探究一、确定课题、探究目标、探究重点。“凡事预则立，不预则废。”教学能否实现目标，关键是提前确
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“共同理想 共同使命”教学设计
“共同理想 共同使命”教学设计教学目标 1．情感、态度、价值观：树立共同理想，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。2．能力：培养学
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“共同理想 共同使命”教学设计
教学目标 1．情感、态度、价值观：树立共同理想，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。 2．能力：培养学生辩证分析问题的能力，正确对待
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室文化总结语文
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流行文化对语文教学的影响（推荐阅读）
流行文化对语文教学的影响 当代的语文教育热点中，有对文本解读的新阐释，有从语文困境出发从而重新思考鲁迅的文章在教材中选取比例的探讨，也有对语文应该教什么和怎么教的争论，
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经典文化教学心得体会
免费分享创新 经典文化教学心得体会 “以中华文化经典，塑造儿童民族精神”的德育模式，是卓雅教育的重要内容，也是卓雅教育对小学德育工作的基本主张。弘扬和培育民族精神不是一
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《胡同文化》教学参考
14 胡同文化 ●课文鉴赏说明 这篇文章，是作者给摄影艺术集《胡同之没》写的序。作者久居北京，非常熟悉北京人的生活，对在现代文明进步的大潮中北京胡同的没落，充满复杂难言的感
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文化经典 教学反思
文化经典教学反思 说到底，学生学习知识，形成能力的主战场是在课堂，在老师的引导下，如果学生对所学知识有兴趣，有强烈的欲望，那么课堂效率就会提高。为了更好地完成教育教学任务，不
